六年级的作文5篇(通用)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
什么是锲而不舍哪？顾名思义，就是对某件事执着追求，不半途而废。
上次吕校长讲了非洲豹的故事，我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔，有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去，他盯准了一直未成年的羚羊，穷追不舍，在追与逃的过程中，非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊，有的同学会问了，它为什么不转移目标去追身边的羚羊那？原因是它有统一的目标，不放弃。其实非洲豹也很累了，如果他转移目标，最终会一无所获。
我们也要向非洲豹学习，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标，听了吕校长的'讲课后，顿时豁然开朗，我的目标确定了，在心里扎了根，不可动摇！在我懈怠时，非洲豹的故事总是鞭策着我，激励着我。电脑向我招手时，我会想起我的目标；电视向我眨眼时，我会想起我的目标；朋友叫我出去玩时，我也会想起我的目标；上课想开小差时，我更会想起我的目标。它时刻激励着我，严格要求自己，为了实现目标，拒绝一切诱惑！
有时我会想象七月发榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊！怎样才能让这成为现实呢？这就要每节课充满信心，充满活力，认真听讲刻苦努力，只要拒绝一切诱惑，朝着自己的目标前进，不放弃，就一定会成功！
小升初考试即将来临，同学们，让我没们在最后的70天里，充实头脑，在进入理想中学的在那一天，让所有人为我们欢呼，让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷！
六年级的作文 篇2
又一个五一劳动节来临了，我哼着小曲，快乐的和妈妈去五泄游玩。那里的山，那里的水，使我深深的陶醉了……
带着那份深深的陶醉和对美好山水的眷恋，我踏上了回家的路。我和妈妈来到站台下等公共汽车。汽车终于到了，车门还没开就忽地一下不知从哪里冒出了许多人，把车门给堵得严严实实，你推我挤谁也不让谁，我和妈妈好不容易挤上了车，但已没有座位，就站在了最后面。这时，我看见车门外有一位阿姨抱着一个四、五岁的小女孩始终挤不上车。终于等人们差不多上了汽车，那个阿姨和她的孩子才挤上了车门。忽然，坐在门边位置上的一个小伙子站了起来说：“来，你们坐我的位置吧！”阿姨感激地点点头，那声“谢谢”还没说完，那个座位却被后面一个中年人毫不客气的占领了，人们用鄙夷的目光看着他，而那位阿姨却没有跟他争吵，默默的抱着孩子站在车门前。一路上，汽车声，人们说话声，小鸟那动听美妙的歌唱声奏成了一首公路进行曲。不一会儿，到了第一个车站，又挤上来五、六个人，其中一个大妈长的特别高大，她的整个身体几乎压在了阿姨的身上，却像没事一样。这时，我看到那位阿姨好像要支持不住了，终于她对几乎压在身上的大妈说：“大姐，请您站直一点，您几乎整个人压在我身上，我还抱着个孩子实在受不了了。”而那位高大的大妈说：“不是我压着你，是他们压过来，我往哪里站呀？”阿姨还没接过话茬，只见座位上的中年人大声吼了起来，“喂！你的脚压在我的脚上已经很长时间了，我不说你也不知道拿开，太不知趣了。”大妈一听立刻涨红了脸，也大声说：“我又不是故意的，车这么挤我有什么办法，你要舒服就去坐小轿车好了。”就这样，两个人你一句，我一句互相对骂了起来，一时车里乱哄哄的。有指责声、有嘲笑声、也有劝解声，最后终于在售票员阿姨的.劝解下才气呼呼的平息下来。
我下了车，一直默默地回味着公交车里的那首交响曲；那位感人的小伙子始终出现在我的眼前，在那充满污浊、自私的氛围里，他用清澈的心灵勾勒出交响曲中优美的音符，扣人心弦似一股清泉流入我的心田：正是他们的默默无闻和美好心灵使这世界变得更加澄然明净。
六年级的作文 篇3
每个人都会有微笑，但是每个微笑对每个人的意义都是不同的，那一个微笑对我来说让我至今难忘。
“野——生——训——练——营”他一字一顿地说出来，我也被这个给吸引了，我们两个人去报了名，经过五天辛苦的训练我们学会了很多东西，接下来我们就要出发了！
到了一个望不到边界的大森林虽然是白天，但是里面却像夕阳落山一样昏暗。“出发吧！”我对她说。我们俩一起进去了，到了晚上，我们的队友都走失了就剩下我们俩了，我的肚子突然叫了一下！“好吧！我饿了。”我忍着饿无奈的说着，在这时看到了一个水塘，我们把帐篷扎在了水塘旁，定下了坐标点。坐标点是为了以防我们自己走失的东西。
我拿起一个木棍把它削尖，走下水塘，看到一只鱼游了过来，我一下手，它嗖的一下游走了，经过很多次的努力终于功夫不负有心人我抓到鱼了。我们把木柴搭在一起，烤着鱼她说：“你先帮我烤着我去弄点水来，别乱跑啊！”“我不会乱跑你别走丢就行了。”
过了很长时间她还没回来，我有些急了，片刻听到了一声尖叫声，我一听是他的声音便扔下烤鱼抱着医疗箱就去找她了，在不远处的小湖旁她正躺在那里，我跑了过去，问他发生什么事了，她说：“我刚才去上山拿竹子舀水不小心摔下来的。”我一边擦药一边安慰她。我给她包扎纱布的'时候她冲我微笑着，我问她：“你不疼吗？”“不疼”我心里想真么长的口子能不疼吗？其实我知道她从来不哭因为她说哭是懦弱人的表现，所以她从来哭。
也正是这个微笑让我明白了要坚强。所以我们要珍惜身边的每一个朋友，每一个微笑！
六年级的作文 篇4
“哎呀，秋天来了，可以去找小松鼠玩喽！”我从洞中爬出来，看着那被秋风裹挟着的落叶，时起时落。
“孩子，秋天到了，冬天也不远了，我们要赶紧存粮了。”一个声音响起，我猛然间醒悟，心中萌发出一个心愿——我一定要扛过这个寒冷的冬天。
“小蚂蚁，别再这样努力地搬运东西了，多费力气呀。”一只蟋蟀看着忙碌的我慢悠悠地说道。“不，蟋蟀大哥，秋到已经来了，我要赶紧存些粮食，度过这个寒冷的冬天，你也赶快找些过冬的粮食吧！”“我，哼哼，我才不想费力去搬那些东西呢。再说了，现在离冬天还远着呢，晚点儿也没事。小蚂蚁，咱哥俩好好来引吭高歌一曲，比比谁的声音宏亮吧！”“不，您还是自个唱吧！”我听了蟋蟀的`话，无可奈何地叹了口气，转身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打开了他的丹田，在小土坡上自己为自己伴着奏，开心地唱起了歌。那歌声在空旷的草地上显得格外嘹亮。
“一、二、三，跳！”几只蚂蚱在草地上跳来跳去，玩得十分快活。“小蚂蚁，快过来，我要跟你重新玩跳房子的游戏。”“蚂蚱大哥呀，都快冬天了，你赶紧跟我一起存粮吧！”“不用了，小蚂蚁，你自己慢慢去存粮吧！我们一年四季总能找到粮食的，不劳你费心。”“哦，原来是这样啊，看来是我多虑了，但我不能跟你再玩了，我还要赶紧去继续存粮呢！”说完，我继续去寻找过冬的粮食。
冬天说到就到，鹅毛大雪漫天纷飞，远处蟋蟀大哥的乐声再次响起，断断续续的，似乎是在发出生命里最后的哀鸣，那声音十分凄惨，很快便没了音。而曾经的跳远冠军蚂蚱也完全销声匿迹了。
春天来了，冰雪融化，万物复苏。小鸟将封锁了一个冬天的嗓门重新打开，其他小动物们也争先恐后地从洞穴中走出来，一起演奏起春天的交响曲。可在这重交响乐中，惟独少了蟋蟀的歌声。我急忙赶去蟋蟀大哥的住所，可映入眼帘的却是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到这美丽的春天了！
我的心愿完成了，我又看到了那个绿意盎然、生机勃勃的春天。
六年级的作文 篇5
我们每个同学，人手必备一个笔袋，里面少则几只，多则二十几只笔。不同的笔，又有怎样不同的功能呢？让我们来听听笔的自述吧！
我是高年级学生使用率较高的笔——钢笔。虽然我没有出奇的相貌，也没有像可擦笔那么新颖，但我是书写最流畅的笔。平时写作业，考试都得请我。我虽然好，但价格昂贵，再者说，若是小主人不小心将我的笔尖碰坏，我就只能变成一堆废铁了。虽说我是笔中老大，但是我却不受欢迎。
我是常与钢笔合作的笔——魔笔。我的相貌和钢笔一样丑，我就有一个笔杆和笔帽。我的职责就是帮助钢笔把错的地方改正过来，再拿复写笔写上正确答案。因为我的吸附能力超强，有许多灰尘，脏物在我身上安家。还有，我有一种令人恶心的味道，可能有致癌的'风险，所以我最不受家长们得欢迎。
我是在所有笔中最漂亮，最美观的笔——可擦笔。可擦笔的笔帽最有趣，制造商就利用这一特点，制造出稀奇古怪的笔帽，来博得小主人们得眼球，但那只不过是个噱头罢了。因为这种笔容易分散小主人们得注意力，所以这种笔很遭老师的痛恨。
所有的笔都只不过是用来写字。出了功能外，我认为没有什么漂亮，美丑之分。
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