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六年级老师作文

时间:2022-01-22 17:29:07 六年级 我要投稿

六年级老师作文(集锦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的六年级老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级老师作文(集锦15篇)

六年级老师作文1

  天空因飞鸟而绚丽,海洋因波涛而雄浑;春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹;黑板因教师而绚丽,讲台因教师而精彩。

  老师,转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋,是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟,是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁,是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节,我就感觉有许多的话要对您说。

  老师,从您开始接受我们这个班级,您就对我们倍加关心,您是我们生活中的姐姐,是我们学习中的良师。

  记得那是五年级临近期末的一段日子,各科竞赛接踵而至,您每天很早就到校,陪着我们读英语,叮嘱我们学数学,英语开赛那天,您又一遍一遍和一个又一个同学说:“答题一定要认真,书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举,还和其他同学说:“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了?”当班级成绩出来之后,我们班取得了第四名,大大出乎了所有人的意料,同学们都很纳闷:怎么会相差那么悬殊呢?是谁给班级拉分了呢?后来,个人成绩出来了,正是我,是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B,是我的书写不规范让写单词的题丢了五分,正是我托了全班人的后腿,想象着严厉的您看到成绩之后的失望和愤怒,想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的一切,课下您找到我,拍着我的肩膀笑着说:“怎么?一次失误就自暴自弃了?我们一生不知道要经历多少次失败,每次失败都是一个新起点,老师相信你知道该怎样做的,后天又是数学竞赛了,你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神,因为我知道那是太多的宽容和鼓励,我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名,可只有我知道,是您让我重拾挑战的勇气,让我获得了成功。

  从那以后,你的这就话时刻鼓励着我,当我遇到挫折时,我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节,请您听我说:“您就是我生命里的北斗星,为我指明了前进的方向。”

六年级老师作文2

  老师,谢谢您!

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春

  老师都非常关爱学生。记得有一段时间,快临近期末考试,水痘传染很厉害,尤其像学校人多密集的地方,传染的更快。学校各班都有人感染水痘,我们班也有个别同学感染,一请假就是一两个星期,对学习影响很大。老师为了防止传染水痘的同学成绩下降,就叫一些基础好的同学帮他们补习,一有不明白的问题老师就耐心的讲解,直到同学弄懂题意,有时还印一些练习卷来做,然后根据同学容易做错的题目,在仔细地讲解,直到同学做对为止,她才慢慢地离去,做自己的工作,老师的付出让同学们对考试也更有信心了,果然在期末考试中,我们拿到了好成绩,算是给老师的惊喜吧!

  老师我想对您说:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长;天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,一直一直,永不忘怀;老师我想对您说,您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我们的心田,让青春之花纵情开放;是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。教诲如春风,师恩似

  海深。老师,您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。

  老师,您为我们做的一切一切,令我肃然起敬,是您给了我世界上最宝贵的东西—知识;是您让我的成绩渐渐的提高;是您让我懂得了做人的道理和做事的原则;是您让我从一个丑小鸭变成里一只美丽的天鹅;是您用知识的源泉改变了我的人生;是您创造了一个全新的我。

  老师,谢谢您!

六年级老师作文3

  李文手里拿着一束鲜花,和她的同学一起走着,说着。

  这个学期,她的班主任——李老师,被光荣地评为“小学优秀教师”。同学都很高兴,买了一束花去祝贺,表达一下自己的心意。

  路上,李文默默地回想自己刚上学时的情景。那时她体质很差,经常生病,因此落下了许多功课。几个星期下来,李文的成绩一直停滞不前,成了班里的“吊车尾”。李文总是为这件事而苦恼。李老师也看在眼里,急在心里。李老师决定亲自为李文补课,下决心要让李文的学习成绩赶上来。

  从那时起,每天放学以后李老师都把李文带到办公室补课。像在课堂上一样,李老师让李文坐在自己的对面给她讲课。看着老师发干的嘴唇,听着老师沙哑的嗓音,李文心里暗暗发誓:我一定要把成绩赶上去,不能辜负老师的期望。老师讲的每一句话都印在她心里。

  周末的晚上,李老师也总是坚持去李文家为她检查作业。李老师一个字一个字认真地批改,从不马虎。如果李文有什么不懂,李老师也是很耐心地给她讲解。

  一个周末的晚上,天下着瓢泼大雨。李老师还迟迟没有来。看着窗外的雨,李文想:雨下得这么大,李老师今天晚上应该不会来了吧!就在这时,门外传来了一阵“笃笃”的敲门声。李文放下手中的书去开门。外面下着这么大的雨,是谁在敲门呢?李文开门一看,愣住了:是李老师。虽然李老师带了伞,但暴雨还是打湿了她的衣服。李老师的脸上满是雨水,额上还渗出一层细细的汗珠。“李老师,快请进!”李文忙说。接着,李老师又像往常一样,认真地给李文批改作业,讲解题目。这个晚上,李文听得格外认真。

  皇天不负有心人。经过一段时间的努力,李文的成绩终于提高了,期末考试得了全班第五名!

  李文想着,心里充满了感激之情。微风轻拂,秋阳明丽,空气中飘荡着浓郁的桂花香。李文不由自主地加快了步伐,向李老师家走去

六年级老师作文4

  从课本中我们学到了孔子的“温良恭俭让”,学到了堂吉诃德身上的直击阴暗穿透心灵的温暖,学到了屈原的“余不忍为此态”厖我知道了种种情义,而生活教给了我如何去爱。

  爱是柴米油盐。我曾经一度认为父母之间是没有爱情的,在偶像剧充斥荧屏的世界,我以为爱情要轰轰烈烈,你侬我侬,而他们却那么平淡。等到长大,蓦然回首,我才嗅到了爱的味道。爸爸患了牛皮癣,那顽强的病菌侵占了爸爸的头皮。每天早上都有这样一幕,爸爸坐在沙发上,低下头,左手举着药膏,妈妈一手拨开爸爸的头发寻找发红处,一手沾上药膏用指腹轻轻划圈揉压着,从额前到后脑勺,从左侧到右侧。“最近好像又好点了,红的地方少了,记住痒了别碰啊。”一贯清亮的声音。爸爸则不语,嘴角却扬起,笑意从眼角的细纹中倾泻在酒窝里徜徉。妈妈用梳子理顺拨乱的头发,“走吧,中午回家买点熟肉。”这才去洗手间洗去手里的药膏。因为怕爸爸不舒服,妈妈从未戴过一次性手套给爸爸抹药。生活中的一件件小事串起来,才是爱。没有过多的甜言蜜语,没有特定的纪念日,陪伴才是最长情的告白。

  爱是不动声色。妈妈从未给我开过家长会,从未带我逛街出行游玩。她说她懒得出去,她说她不会和老师交流,我便傻傻地信了。在一次和妈妈大吵只因为她不来学校看我之后,爸爸说我不懂事,妈妈因为腿部残疾一直自卑着,她害怕闲言碎语,害怕去学校给我丢脸。我竟一直要求着妈妈出现在人群中,丝毫没有在意她的难过。我在改变着,她不来,我便带着同学来家中让妈妈认识,她与我们一起欢笑闲谈,她的笑容直击我心底,妈妈是这么美的女人啊!又是星期六,学校允许家长看望,走在熙攘的人群中我分明听到那熟悉的声音,迫切地寻找,是妈妈!谁都无法了解我第一次在学校里见到妈妈的欣喜。她挥动着手臂,眼神发光,红色围巾微微扬起,那般自信从容。她走出了那片阴影。这份不动声色的改变是为我。

  细水长流中爱在飘荡,沐浴我生命每一个角落,生活,教给我如何去爱。

六年级老师作文5

  品德老师想“偷懒”,让班里的人每几个一组,一组上一课。班里大多数人反对,但我却想当一回老师。

  本周的品德课由我来上,把课件制作好,做幻灯片却没有什么灵感,不知道本课该讲什么内容,我觉得老师让我上的这一课最难,讲的是什么法律。我只想上那些民俗的课,实在没什么可以创新了,我便把品德书上的所有内容乱打一通。

  放映一页幻灯片,让同学们读一页,他们口水都快读干了。我顿时发现我做的课件是多么无聊,于是让他们停下来。我自己编几个例子,关于平时发生的什么案,在新闻上了解的事,讲着,讲着,我望着同学,发现有人用专注的眼神望着我,我沾沾自喜,认为自己讲得很不错,把头一转,看向另一边,发现一位同学趴在桌上睡着了……他一定是因为体育课后太累才睡着的。这样是耗不完一节课的,四十分钟变得很长很长。“把这几条法律与自己关于法律的事记在书上,待会儿我请一些人读一读。”我说完后,教室里一片安静。有的在写,有的在玩,他们写完后,我请了几位同学读他们的经历,他们摇着头说不,我也没办法。

  上半场结束了,我便想着:一定要把课件做得有趣点,不能再让同学睡着了。我突然有了灵感,我可以放一些法则和事例,再放一部法律短片,请几个人来分别模仿对应的角色。再给大家看一组漫画,讲讲漫画中表达了什么,最后结束。

  好主意,也许这才是有意思的课。

  下半场就这样,课件准备充实,语言表达流畅。这会儿好多了,同学们个个都很认真。我站在讲台上挺威风的,有一股老师范。下半场没有人走神了,我当时感觉十分快乐。这是人与人之间的互相尊重,我叫同学们干什么他们就干什么,仿佛我真的是老师。

  渐渐地,我的谈吐越来越流畅,不再像以前那样木讷了,口才也有进步,同时也了解了当老师的不易。万一课上有人吵怎么办?有人睡怎么办?课件没灵感怎么办?

  我似乎明白了老师的用意,她就是想让我们体验一下,老师在上课时我们在底下吵,老师的感受及上课时遇到的困难。与其不断地跟我们讲老师的辛苦,还不如让我们亲身体会,真是受益匪浅。

六年级老师作文6

  有一种人,就像园丁灌溉祖国的花朵;就如蜡烛燃烧自己照亮他人;又仿佛是那蚕到死丝方尽。她就是值得我们尊敬的“王老师”。

  正因为王老师温柔,从不发火,待我们也是关爱有加且耐心十足。所以,她离开我们已时隔2年,可我仍然忘不了她那一头直披在肩上的秀发、那张恬静的鹅脸蛋。尤其是那双普通又略显粗糙的手,却教会了我们无穷的知识,给予我们无限的温暖。

  上课时,王老师总是精神饱满,用最佳的状态全心全意地给我们传授着知识,让我们懂得做人的道理和技能方法。那婉转的嗓音,犹如林中的鸟鸣声,清脆悦耳,似乎享受着一顿饕餮盛宴!

  下课了,王老师终于可以休息一会儿了。可有些同学仍旧不会写,就去办公室问老师题目。老师不但不嫌烦,还极其乐意地一遍又一遍地教给小冬他们听。但是,还有三个同学就像“丈二和尚摸不着头脑”般的迷茫,在他们的头上写了一个大大的问号。半天过去了,还是吐不出一个字来,我也是其中之一。于是,不好意思地搔搔后脑勺。老师见状,拍拍我们几个肩膀,清脆的嗓音又再次回荡在我耳边:“没事的,你们再好好看看这段话,答案就在这其中哦!”接下来,她再一次对着习题细致地讲解。炎热的夏天使得她大汗淋漓。知了在树上一个劲地直叫,我真想化作一块手绢擦掉老师的汗珠,又想成为一杯冰凉的水,为老师解渴。

  终于,其中一人吞吞吐吐地说:“答案我找出来了,但,但我还是不…不…不确定。”“没关系,老师只会表扬你的勇敢!”她如阳光般地笑着说。于是,小陈似乎充满了力量,自信又响亮地回答:“答案就是囫囵吞枣。”“呵呵!对了,你很棒。那你们知道为什么是‘囫囵吞枣’吗?你先来说说理由。”王老师笑盈盈地轻轻拍了拍他的肩膀高兴地说。等我们三人真正理解之时,午休时间已经结束了。

  现在每每听到如黄莺般清脆而又婉转之声时,一个不顾自己身体、耐心善良的王老师就会浮现在我的眼前。他是值得我们每一个学生尊敬的老师。

六年级老师作文7

  我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……

  我的语文老师是蔡老师,她刚来就吸引了我,炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉,鼻子高挺,一张玫瑰红的嘴,耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发,油润油润的,被阳光一照,竟会泛出光来。

  蔡老师十分关爱学生。记得有一次,天十分的热,临近放学了,我的'同桌赵卓成突然脸色发青,肚子剧烈地疼痛起来,她一手捂着肚子,皱着眉头,咬着牙,汗珠从她的脑袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告,但蔡老师已经注意到了,她快步走到赵卓成身边,问了问情况,转身倒了杯热开水让她喝下,再让我将她扶到医务室,然后组织同学排队放学。经医生诊断,原来是肚子受了寒,让赵卓成喝了点药,又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩,问清了情况后,将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上,还告诉她,回去途中不要吃冷饮,到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心,知道我跟赵卓成顺路,要我陪她一起回去。

  蔡老师不但关爱学生,还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨,雪覆盖了整个校园,期末大考已将来临,我们都沉浸在了紧张的复习中。但那天第一节上语文课,贪玩的我们就控制不住了,不时地朝窗外张望,真想去玩雪呀,却又不敢说。因为大家心里都清楚,都快大考了,这时间可宝贵得很,哪个老师会同意。可意想不到的是,蔡老师看看窗外,又看看我们,莞尔一笑说:“想去玩雪吗?”“想!”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧!不过要注意安全。”“耶!”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场,就开心地玩了起来。嘿嘿!没想到这时蔡老师竟像个孩子一样,跟我们追逐打闹,冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛,还经常给一堂课取一个好听的名字,如“童诗王国”,“字的森林”,“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师,更让人觉得是我们的好朋友。

六年级老师作文8

  在我和同学们的心中燃烧着一根永远也不会熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火。点亮自己照亮我们,上课时她给我们悉心地讲解道理,在下课的时候她又如一个孩童陪着我们玩耍。她就是我们的恩师——吴丽英老师。

  如果我能搏击蓝天,那么就是老师给我插上了那一双飞翔的翅膀。如果我能击退大潮,那么就是老师给了我那一股弄潮的力量。

  记得刚开始我们对老师并没有什么好印象,我们讨厌老师那孩童般的性格,武断地以为这不是位称职的好老师。但是发生了两件事,让我对老师的看法完全改变了。

  那是一盏幸福的灯。记得那是一个下午,天空阴沉沉的,似乎一切都失去了色彩。我们的心情如同和着天气似的,一点儿也好不起来。这时,吴老师气喘吁吁地冲了进来,大喊说:“告诉你们一个好消息。”听到这句话,我们无神的眼神中透露着渴望,好奇的看着老师。老师激动地说:“咱们这次作文比赛全级第一!”听完这句话,同学们都欢呼起来。老师说:“这次得第一,全都是同学们勤奋刻苦地学习才得到的结果。”同学们齐声说:“不不不,这都是老师的功劳!”老师笑了,笑得那么甜,脸上挂着一盏幸福的灯。

  还有一次,我因为晚交作业,在同学们都如同骏马飞向自己的家,我只能无奈地走向教师办公室。我只能无奈的走向教师办公室。树木在“跳舞”,四周静寂一片,晚霞透过窗户照了进来,虽没有阳光般温暖炽热,但却有着玉石般闪耀的光边,照进了我的内心。

  伴随着那清脆的脚步声,我来到了办公室。老师们都低着头“奋笔疾书”,“奇怪,老师怎么还不走?”一个疑问冒了出来,我走近办公桌,原来是老师正在批改作业,“老师,我……”“没事,下次早交呀。”老师微笑着接过作业本,这时,一种敬佩之情油然升起。

  我的老师就是一盏永不熄灭的灯!能够让我为之赞叹的灯,我要记住吴老师,直到天荒地老……

六年级老师作文9

  在我的记忆深处,记忆最深的是殷老师。她的音容笑貌一直在我脑海中挥不去,抹不掉。

  记得在我刚刚踏进小学的时候,遇到的第一个老师就是殷老师。由于是第一次独自面对陌生的人,我的心十分害怕紧张。但是殷老师那和蔼可亲的微笑首先映入我的眼帘。她说:“小朋友,你叫什么名字?是不是在一班?”我没有回答她,而是怯生生地点了点头。殷老师笑着摸了摸我的头走了。

  当我坐在一班教室里听着殷老师讲的课时,我已经是她亲口指定的班长了。她如此信任我,只因为我坐得端正。我第一次感受到了自信的力量。

  我慢慢地在殷老师手上成长起来。但是殷老师只教了我们年,这使我难以忘怀。现在,我六年级了,每当我周五值日时,总看到殷老师满面春风地夹着书走过来,当我向她问好时,她总是微笑着点着头:“你好,你好。”

  殷老师就是这样,对我们认真负责,和蔼可亲,从她身上,我甚至感受到了母亲春天般温暖的爱。

  殷老师出事后,我去探望了她。眼前的殷老师让我怎么也认不出来。但我仿佛听到殷老师在呼唤,她的心在呼唤,她还想再见到我们这些祖国的花朵,她还想回到她心爱的讲台!而我的心里仿佛被各种毒虫撕咬着,不是滋味。回家后,吃着香甜的饼干,我多想让殷老师吃一口呀!

  但是就在清明,殷老师永远沉睡了。当我得知这一噩耗,悲愤欲绝,心如刀绞;仿佛跌入了万丈深渊。我怎么也不相信这是事实,好人一定会平安的!但这是不容置疑的现实,我的心像被浇了一桶冰水湿漉漉的,冰到了极点。我那低落的心仿佛也缓缓停止跳动,一滴滴泪水溢满眼眶。我恨那个驾驶员,我恨那辆不长眼睛的汽车!

  永恒的瞬间,瞬间的永恒,殷老师用她宝贵的生命谱写了一曲生命的赞歌。

  心在滴血,眼在流泪。殷老师,我们的殷老师,永远的殷老师!您是天底下最好的老师,您是我心中永不磨灭的丰碑!真希望命运之神能放殷老师一马,能让她再次见到她最亲最爱的人;真希望奇迹能在殷老师身上出现;真希望生命之光能在殷老师身上永远闪烁、闪耀……

六年级老师作文10

  世界上的美丽事物有很多:北极的极光、惊心的艺术工品、五彩缤纷的鲜花······但是,无一例外的,这些事物的美全部体现在表面,体现在内心的美又有几人有呢?

  我的二年级数学老师:孙老师,是个和蔼可亲的老师,这样的老师应该人人喜欢。可是,我却极其讨厌这个老师,为什么呢?因为她穿衣不时尚,并且罚过我。为此,每上数学课,我都不专心听讲,还违反上课条侓。就这样,我的数学成绩一落千丈。

  终于有一天,孙老师把我叫到办公室:“张良玉,为什么自我教你以后,你的数学成绩直线下降?”我心想:还不是讨厌你:“当然是你教的不好。”孙老师疑惑地说:“可是,班上的同学除了你,成绩都没有下降啊!”我火了:我都没打破砂锅呢,你到撕破脸皮了:“我就是不喜欢你,不喜欢数学课,所以成绩才会下降,你满意了!”孙老师被我说得有点愣神,我哼了一声,缓缓走出办公室。

  可能有学生听到了我的声音,就去我们班班主任的办公室打小报告了。我在一天之内进了两个老师的办公室,哎,实在是丢人啊!

  自从进了办公室,还老师就盯着我看。过了许久,才说:“听说你不喜欢数学老师?”我奇怪,不是要训我吗:“是。”“为什么?”我理直气壮地说:“因为她不时尚,还罚过我。”还老师突然笑了:“那么,一个星期内,我包你喜欢上这位老师。”我将信将疑:“真的吗?”还老师用认真的语气说:“当然是真的!”

  一个星期过去了······

  “那个,还老师,我进来了。”我紧张地推开门。还老师见我,笑着说:“你还讨厌数学老师吗?”我红着脸:“不讨厌了。”还老师见当初那么讨厌数学老师的人,现在变成这样······忍着笑挥挥手,算是叫我走吧,我立马以百米冲刺的速度跑出了办公室。

  是的,我不讨厌孙老师了,因为她在这一星期里不断的帮我补课,使我的成绩直线上升。开始,我还很排斥,因为她是我讨厌的老师。但是,她对我的关心让我渐渐喜欢上了这个老师,再看她时,发现她异常美丽,连平时土气的装饰都变得十分漂亮。

  由此,我知道了心灵美,世界上最美得事物都比不上的美,而我的孙老师就有着这种美。

六年级老师作文11

  在一个美丽的大校园里,有着一个温馨整洁的小教室,教室里站着一位手捧语文书的女老师。她扎着一束马尾辫,穿着一条紧身裙,外加一双粗跟的高跟鞋,一双大大的眼睛像会说话似的,声音清脆悦耳,她就是我们的语文老师。

  现在我们上六年级了,语文老师管理我们也不像以前那样宽松了,而是变得特别严厉。“作业没写完的给我上来,同桌也要受罚,快上来,每人做一百个深蹲!”语文老师生气地说。这个样子跟平常温柔大方的她差了一大截,班里霎时没了声音,谁也不敢再惹她。对于这些不写作业的学生,口头提醒是没有用的,只能让他们尝尝“皮肉之苦”。没想到这么一执行,班里少了好多不写作业的人。过了一段时间,语文老师又说:“字写得不好的同学也要罚做100下深蹲!”做过深蹲的同学都知道这种痛苦,纷纷把字写漂亮,所以全班的书法水平明显提高。我虽然被同桌害得罚了100下深蹲,但是看到全班的书法水平在上升,不禁为语文老师的这套方法点32个赞。

  有一次写活动作文时,大伙们全都不知道该怎么写,作文写得一塌糊涂。语文老师没有气馁,而是给我们安排了一次活动,大家玩得不亦乐乎。回到教室后,她再一次给我们讲解了这篇作文可以怎么写,没想到全班三分之二的同学写得竟然比她想象的还好。我再一次为我有这么一个语文老师而骄傲。

  在课上,当我起身回答问题时,她的眼神总是温柔地看着我,给我勇气,鼓励我说下去;当我上课时没认真听时,她会过来敲敲我的桌子,不让我在大家面前丢面子;当我作业没写完时,她会让我和同桌分别做100下深蹲,从中让我懂得不能拖累同桌,要努力把作业认真做完

  与语文老师相处的时间虽然有限,但是她给我们的爱是无限的。我要在有限的时间里,接受她无限的爱,成为一个优秀的人!

  这就是我们的语文老师。

六年级老师作文12

  你可能还不认识我们班的蔡老师吧?不过没关系,看了我的介绍,你就认识了。说起我们的蔡老师,可真是不一般呀!因为她有许多特别之处。

  首先,蔡老师是省作家协会的会员。大多数老师的业余时间都是用来休闲或者娱乐的,不是打麻将,就是玩扑克牌,要么,出去旅游。而蔡老师总是在利用业余时间给自己“充电”,不是读书,就是写作,不断地提高自己。我曾经多次进入蔡老师的博客,看到她读过的书真是太多太多了,许多书目都是我闻所未闻的中外名著。她写的许多小说、散文和诗歌都发表在省内外的大型文学刊物上。为此,学校的领导和老师都称她是我们学校的“才女”。

  其次,蔡老师上课喜欢引经据典,特别是喜欢讲一些与课堂内容相关的故事。这样,既激发了同学们的听课兴趣,又能让我们在快乐中学到了知识。比如,在学习《语文园地七》的“说言”时,她就自然而然地讲到了历史上的才子解缙,讲他怎样巧妙地利用对联,把不讲情理的邻居讽刺得哭笑不得、恼羞成怒,让我们听了哈哈大笑。

  再次,蔡老师布置的作业量适中,不像有的老师,一到快要考试了,就让学生机械地抄写,抄写,再抄写,而是把大量的课余时间交给同学们自己来支配。她这样做的目的,主要是希望同学们能腾出更多的时间来进行课外阅读,甚至连早读课都给了我们来读课外书。她常说:“早读早读,就是用来读课外书的。”因为她是一位很注重课外阅读的语文老师,所以,为了让同学们能有更多的课外书看,每个学期,她都要跟同学们一起动手,在教室后面建一个大书架,让大家把家里的图书都带过来,互通有无,目的就是能扩大同学们的阅读量,丰富大家的课外知识。

  最后,蔡老师上课还特风趣、幽默,总是用生动形象的比喻,让同学们在轻松愉快的气氛中学到了新知识。记得学习生字“辨”的时候,她就这样告诉我们:“‘辛’单独‘睡’一张‘床’的时候,可以写大一点。现在是两个‘辛’外加一点和一撇,这三个朋友‘睡’在一起,自然要拥挤一点,所以就要写‘瘦’一点。不然的话,就要从‘床’上滚下来了……”同学们一听,很快就记住了写这个字时要注意的地方。

  看了我的介绍,你难道不觉得她特别吗?

六年级老师作文13

  俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师陈老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。陈老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,陈老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。

  每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了

  。陈老师对待事业的眼睛分明是执着的。陈老师的眼睛是犀利的。除了教学,陈老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便请保留此标记。)陈老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得陈老师的工作十分繁忙。但无论何时,陈老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。

  她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。陈老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。

  在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!陈老师对待同学的眼睛是温柔的。在陈老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,陈老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

六年级老师作文14

  眼前的一草一木都是那样的熟稔,目光触及,皆能唤醒一些沉寂在脑海中的画面,它们呼啸着,拥挤着,你推我搡地涌现在眼前浮现出来……

  一年级时的我幼稚,天真的去读了我的母校——城南小学。当其他小朋友都进去了,而我还是那样安安静静地站在这四个金光闪闪的校牌边时,这个校牌好像有魔力,对我说:小朋友不要害怕,进来吧!在这里有许多的小朋友可以一起玩,还可以学到丰富多彩的知识。我便像是真着了魔力走进去了,就这样我便成了这里的一名小学生,那一刻我,我永生不忘。

  镜头一:太阳

  太阳来了,天空灿烂啦。在大地复苏的时候,太阳可以照耀大地让万物复苏,但有一个人也像太阳,她就是我们可敬可亲的数学陈老师,陈老师像太阳一样照着我们班,上起课来幽默有趣,没有人不喜欢她上课的。让我们班的每个学生都生机勃勃,成绩扛扛嘀,每次考试都是年级第一,

  镜头二:雷雨

  雷雨的声音是“轰隆隆,轰隆隆的”。我们的英语Mr。Feng就是这样的,每次给我们上课都是严肃的脸眉头又紧锁着的。最有趣的是他的兰花指和娘娘腔,兰花指是中指和大拇指粘在一起,其它三个指头笔直翘着,像一朵兰花状,他带着娘娘腔说的最多的语句就是手做兰花状指着某人道:你发什么神经,是不是吃错药了……

  镜头三:雷电

  人们说雷电来了是一个不好的现像,我们班也有这样一位雷电大师,她就是我们的科学周老师。周老师是一位小女孩很漂亮,也十分热爱科学,而我们班的同学却每次上课都乱哄哄的像菜市场一样,没办法我们最后就“赚”到了抄书,一听抄书个个叫苦连天,但抄还得抄,让我们大家长长记性,下次还敢不敢在课堂上不守纪律的。

  这几位老师都有她们的奇特之处,本来深埋在记忆深处的画面,但在我们即将向小学生活告别的时候,又突然像一股泉水,汩汩地往上冒,让我突然体会到有一种情怀叫做“不全”。

六年级老师作文15

  你瞧,那个面带微笑,手中夹着一大叠书,正远远地朝我走来的中年人,就是我们初三二班的班主任李老师。她和蔼可亲,就像一位慈祥的母亲。看见她,我心中就有一股敬意油然生起。她是一个对工作十分负责任的老师。

  前几天,李老师得了重病,医生让她动手术治疗。可是为了不使我们因换老师而落下课程,毅然坚持给我们上课。

  直到有一次晕倒了,她才请了两节课的假。我们听说之后,都去看望李老师。当我们看到李老师坐在床上,脸色苍白,我们大家心里酸溜溜的,劝她好好休息几天。可李老师微笑着说:“谢谢你们来看我,现在咱们毕业班学习很紧张,如果我休息几天,耽搁了你们的课程,那可不行呀。”听了李老师的话,我觉得一股暖流涌上心头,默默地祝愿李老师早日康复。第二天,她又坚持给我们上课了,课堂上李老师那沙哑的声音,时时回荡在我们耳边。她使我们学会了很多做人的道理,那一句句质朴的话语,怎能不使同学们去认真听,认真记呢?每天,李老师总是早出晚归,作业本上那一道道红勾,包含着她多少心血啊!我们有这样一个好班主任,我们班的学习风气能不好吗?所以,我们班年年都被评为优秀班集体。教室墙上那一张张鲜艳的奖状,无一不包含着李老师的心血。我们为有这样的好老师而感到自豪和骄傲!

  在生活上,她对我们也是无微不至的关怀,记得有一次我感冒了,李老师看到我脸红通通的,就走过来,摸摸我的额头,关切地问:“是不是发烧了?”让我回家注意不要乱脱衣服,不要乱吃凉食。第二天,李老师一见到我,就问昨天吃药了没有?身体好些没有?李老师就是这样,为了我们班,日夜操劳。

  说起李老师关心学生的事情,恐怕一天一夜也说不完,她就是一个为了教育呕心沥血,对人无所求,有着像蜡烛粉笔品质的人。你们说我的班主任李老师她好吗?

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