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六年级语文下册期中检测题(S版)

时间:2021-03-22 11:40:06 六年级 我要投稿

六年级语文下册期中检测题(S版)

  考试主要有两种目的:一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度;二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。以下小编为大家整理了六年级语文下册期中检测题(S版),赶紧来学习一下吧!

六年级语文下册期中检测题(S版)

  六年级语文下册期中检测题(S版)

  一、基础知识部分(45分)

  1、看拼音,写词语。(6分)

  kuì jiù fù shuì yǎn lián chuǎi cè duò xìng kuí wú

  ( )( )( )( )( )( )

  2、为下面画线的字选择正确的读音(4分)

  模样(mó mǘ) 勉强(qiáng qiǎng) 语塞(sè sāi) 庇护(bì pì )

  惩罚(chéng chěng)汗流浃背(jiā jiá) 给予(jǐ gěi) 嘈杂(cāo cáo)

  3、比一比,再组词。(5分)

  悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( )

  掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( )

  4、把下列词语补充完整。(5分)

  大发雷( ) 欢呼( )跃 ( )明能干 ( )寒取暖 ( )崖绝壁

  生气( )勃 ( )思苦想 喜笑( )开 ( )然大怒 拾金不( )

  5、圈出词语中的错别字,将正确的写在括号里。(5分)

  弃而不舍( ) 栩栩如声( ) 突如奇来( ) 乐及生悲( ) 气势凶凶( )

  6、按要求写句子。(6分)

  (1)孩子们都不去理睬贝壳,贝壳寂寞地躺在那里。(改为双重否定句)

  (2)李东高兴地说:“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。”(改为转述句)

  (3)秋天来了,田野里的稻谷熟了,山坡上高粱红了。(改为拟人句)

  (4)商鞅想出了一个取得老百姓信任的好办法。(缩句)

  (5)一个人什么也看不见该有多痛苦!(改为反问句)

  (6)天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)

  7、用修改符号修改下面这段话。(共6处,3分)

  “六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

  听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高锋。

  8、按课文内容填空。(11分)

  (1)随风潜入夜,___________________________ 。

  (2)崇尚文明充实精神生活, 。

  (3)科学的灵感,____________________。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇,只能那些____________________________,给那些____________________,给那些___________________________,而不会给懒汉。

  (4)一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, __________________________。”

  (5)背写《送元二使安西》

  , 。

  , 。

  四、阅读。(20分)

  (一).读下面的一段话,完成练习。(9分)

  在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的'去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

  就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。

  1、在文中找近义词。(3分)

  艰难-- 狭小-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--

  2、联系上下文解释词语。(2分)

  毫不在乎:

  齐心协力:

  3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(2分)

  4、从文中划线句子中,你体会到什么?(2分)

  ————————————————————————————————--

  (二)西湖的 “绿”(11分)

  六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

  雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。

  1、划去不正确的读音。(2分)

  3、阅读短文,填空。(5分)

  (1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了___________________________________(3分)

  (2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是________________________ _。(2分)

  4、细读第2自然段,回答问题。(4分)

  (1)用“~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 2分)

  ___________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  (2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

  ___________________________________________________________________

  五、作文。(30分,其中书写质量5分)

  题目:我尝到了

  要求:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。

  语文参考答案(仅供参考)

  一、拼音、汉字。

  1、看拼音,写汉字

  愧疚 蔼 赋税 忌讳 揣测 惰 搬 缀

  2、写出加点字的音节。

  luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn

  3、比一比,再组词。(略)

  二、词语。

  1、把下列词语补充完整。

  霆 雀 精 驱 悬 蓬 冥 颜 勃 昧 骇 塞

  2、解释画横线字。(仅供参考)

  湿透 害怕 能忍受 深沉 偏袒 过度

  3、选择合适的词语 2 5 1 3

  三、句子。

  (一)、按课文内容填空。

  1、润物细无声;

  2、升华公德熏陶思想感情。

  3决不是坐等可以等来的;那些学有素养的人;那些善于独立思考的人;具有锲而不舍的精神的人

  4、此不为近者热而远者凉乎?

  5、熟练地跳动着;从他手指旁流淌;优美动听的歌声。

  (二)、按要求写句子。

  1、爸爸的目光变得严肃起来,像利剑一样。

  2、小明对妈妈说:“我今天中午不回家吃饭,你不用等我。”

  3、秋天来了,田野里稻谷笑弯了腰,山坡上高粱涨红了脸。

  4、双重否定句:这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。

  (三)、修改语段。

  “六一”庆祝会上,老师宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他祝贺,(,改为。)刘华十分激动极了(去掉),他表明自己的决心:今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

  四、阅读。

  (一):1、艰巨 狭窄 敬佩 袭击 推举 带领 2、毫不在乎:一点儿也不放在心上。 齐心协力:思想一致,共同努力。疏通:除去阻塞,使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间,巨大的龙门终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。

  (二)1、正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

  2、苍翠欲滴, 万古长青,一碧千里。

  3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,……

  4、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。


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