(荐)活动方案5篇
为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1
一、活动主题:情系爱心,博览书籍
二、活动目的:看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起,促进省内高校间的沟通,增强各校同学的知识面,使学习不再单一。
三、活动流程:
1. 时间:xx年6月8日
2.地点:河南交通职业技术学院图书馆门前
其他各高校自行组织
3.参加人员:各高校学生会成员
4.宣传方式:
前期宣传:由我系宣传部进行展板宣传,宣传内容包括:活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传:为了更扩大本次活动的'宣传力度,将把板报内容制成宣传单,发到各校大学生手中。
各学校宣传:各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传,以便活动能够顺利进行。
后期制作:本次活动有一个博客,在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5.活动具体内容:本次活动主要以两种方式同时进行,一种是捐助,;另一种是直接进行图书互换活动,各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍,然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度,书记互换方式以两本换一本!(具体换书时间,地点另详)
四、活动环节注意事项
a在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素,尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。
b对活动场地合理规划,组织要有序,具体环节都要安排到人,尽量保证活动的有序进行。
c与各高校学生搞好沟通,如实宣传,详细统计学生需求,保证活动的严谨与信任。
五、物资清单
活动横幅、展架、海报
交通工具
各有关人员的食宿费用
六、费用预算
以上合计共计 圆整
活动方案 篇2
一、植树时间:
20xx年3月11日下午3时左右。
二、植树地点:
1、xxx
2、xxx
三、参加植树人员:
全体干部职工及镇直单位全体人员、学生、志愿者等。
四、具体活动措施
1、造林现场组织:由镇林业站负责场地及人员安排。
2、造林苗木准备:由镇林业站负责组织,并送到造林地块和公路两旁,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具:由镇林业站负责镇机关造林的工具50把,其中锄头30把,铁锹20把,其他人员的由各参加植树单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
4、技术指导:由镇林业站负责组织所有的.技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。
5、宣传报道:镇直各单位门口都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,由镇林业站负责几个主要路口的横幅、标语。镇文化站负责宣传报道,将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持:交警中队负责维持交通秩序,植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。
五、其他事项说明:
1、体、弱病残者不宜参加此次活动、
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
3、参加植树活动的交通车辆务必贴上“植树造林”等字样,以便交警区分维持交通秩序。
4、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。
活动方案 篇3
活动从20xx年7月开始至8月底结束。走访对象为乡域范围内的企业、事业单位。
一、走访内容
1、当前机关效能建设和优化经济发展环境方面存在的带有倾向性、普遍性的问题。
2、部门和单位违法行政、服务不优、效率不高、影响和损害我乡经济发展环境的`具体和个案问题。
3、收集企业、事业单位发展存在的问题以及对优化地方发展环境的意见和建议。
二、走访方式
乡镇抽调专门人员,采取现场走访查看与召开座谈会相结合的方式,以现场走访查看为主,以召开座谈会为辅。
三、工作要求
1、工作人员要高度重视走访活动,把走访当成一次了解实情、推进工作的良好机遇,要结合实际,深入思考、认真总结,确保实效。
2、排查出影响和制约当前我乡经济发展的重大环境问题。
3、走访完成后,要形成较高质量的走访报告,反映的问题要详细、客观、真实,反映的具体个案要有时间、地点、人物、情节和过程等要件。
活动方案 篇4
做了很多年的秀场,很多时候老客户是影楼秀场的重心,老客户的转介绍越来越受影楼的重视,但是随着影楼不健全的频繁利用,老客户的转介绍量也在逐渐下降,有些得不偿失,更过分的是目前出现了太多的皮包公司,各种业绩各种保障,达不到就按比例退款,最后一算可笑的是一分没做也能收上几万,作为影楼老板的你是否也经历过这样的事情呢?那么如何更好的日常和活动时利用老客户达到高效益就是一个关键问题。
不要等到活动时才去联系老客户,平时更要注重对老客户的培养,这种培养不仅仅是客服上的语言服务,更多的时候是门市在订单时拍照时以及选片取片结婚时进行深入沟通,或者每次进店都要送礼品以此收买人心从而感性告诉客户几月要做活动需要帮助!
以下是客户日常服务培养的基本方式提示:
好的客服可以促成好的后期成效,更可以打消一些不必要的客怨,那么什么样的.客服可以达到好的效果,在这里有一些基本客服流程了奉献给大家。
1、全员热情/第一印象最重要所有参与服务的人员对讲机耳麦进行远程沟通,第一时间全员呼喊客户名字其次是店的内部营销气氛包括音响话筒店内POP 等。
2、关于已定客户进店:一眼就要看到自己的名字,影楼对自己的欢迎词,影楼可以做个木板框每天精美设计要拍照的客人。
3 、顾客在化妆或拍照时应及时听到客服部的话筒音响发出的对自己的恭喜,同时门市一定要探班,探班时要和化妆师唱戏,化妆师要告诉客户:艾米很好,以后要帮她极介绍哦。
4、 顾客拍摄完毕走时(选片前)以门市身份单独送给客人一个小礼品(实物礼品)这份礼品提前是不说的,额外惊喜。
5 、顾客选片完时:摄影师化妆师当事门市手写祝福语写到客服信上表示真诚。
6 、顾客取片前:应给予打个转介绍电话,提示带朋友来朋友有优惠自己得门市申请的好处,随后发个信息提示照片XX号一定好,如果是比较有转介绍可能的顾客可以送片至顾客家,现场订单找到新客户完成订单!
7、 顾客取片时:提示以后搞活动时给您打电话来领礼品,并给予团购卡随时介绍朋友来。
完整的店内秀老客户运营资料:
第一步:邀请老客户来店免费领取积分卡,可以按照积分兑换礼品(免费领取的积分是很少的分,可以兑换小礼品)
第二步:来领取积分卡时告诉老客户介绍亲友可以增加积分,可以按照积分的增长兑换更大的礼品(礼品增大诱惑)
第三步:来领积分时告诉客户介绍亲友不仅仅是替自己增加积分,更主要的是帮门市积分,因为客户积分增加了门市积分也增加,门市积分增加后可以评选优秀员工(同情互助)
第四步:介绍亲友来后亲友也得积分好礼,更主要的是再让新客户介绍增加积分(互享好礼)
第五步:一定要做到电话追踪回访,朋友帮忙最重要!
活动方案 篇5
一、活动主题:
体验成长感悟心灵
二、活动目的:
为进一步加强我校学生心理健康教育工作,在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建培养健康心态,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园。
三、活动时间:
20xx年5月
四、参加对象:
全体师生
五、活动内容:
(一)心理健康知识宣传;
(二)高考考前心理辅导;
(三)生命教育专题团体辅导;
(四)国旗下讲话;
(五)心理委员培训;
(六)心理电影展播与赏析;
(七)现场心情绘画;
(八)中学生心理健康综合测试;
(九)大型广场心理测量与咨询;
(十)“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会;
(十一)心理健康主题黑板报设计与评比;
(十二)“正能量彩虹卡”传递活动
(十三)教师心理健康讲座
六、具体安排:
心理文化节活动日程安排表
活动内容 | 活动简介 | 时间及对象 | 地点 |
心理健康宣传 | 心理健康科普知识宣传栏、现场心理咨询、心理测试、心灵花园广播、正能量卡传递等; | 5月 面向全体学生 | |
高考心理辅导 | 邀请专家做高考心理调适辅导讲座 | 4月25日 高三学生 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
教师心理健康讲座 | 邀请专家为全体教师开展讲座 | 5月6日 全体教师 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
心理委员培训 | 对心理委员进行培训,使他们懂得一些心理健康的常识,更加懂得如何觉察和帮助需要帮助的同学。 | 5月7日 中午1点 心理委员及团委委员 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
心灵花园黑板报评比 | 通过出版黑板报以普及心理健康知识,让学生走进心理,了解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班级 |
国旗下讲话 | 心理老师介绍心理文化节活动,倡导同学们关注心理。 | 5月11日 上午 | 国旗下 |
大型广场心理测量与咨询 | 解决部分学生中存在的心理困惑与问题。 | 5月12日中午面向全体 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
“正能量彩虹卡”传递及“心语心愿”留言 | 通过正能量经典语录在同学中的传递,唤醒同学们正向积极的一面。 | 5月12日中午面向全体 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
大型现场心情绘画 | 参与者都可自由地进行绘画创作,绘出自己的心情,绘出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的.画面代表不同的世界,以此来表达自己的内心世界,构建心灵世界。 | 5月12日 中午 面向全体学生 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
心理电影展播与赏析 | 通过心理影片的欣赏,感悟人生。 | 5月18日中午心理社团成员 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
生命教育专题团辅 | 通过团队心理辅导唤醒学生对生命的重视 | 5月20日 下午第三节高一学生 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
中学生心理健康综合测试 | 为高一学生建立心理档案并进行心理健康测试,筛查存在问题的学生。 | 5月20日 高一年全体学生 | 高一年段 |
心理健康主题班会 | 从生活适应、人际关系、学习动力与方法、压力调节、情绪调适等方面选题 | 5月27日 下午第三节 | 初二(5)班 |
【活动方案】相关文章:
活动方案公司团建活动方案08-05
抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24
活动方案06-13
活动方案06-20
活动方案06-21
活动方案06-14
活动方案07-12
活动方案06-30
活动方案06-30
