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四年级语文《快乐王子》同步练习
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。下面是小编整理的一份课后练习题,希望对同学们的学习提高有帮助!

一、读一读,并抄写下面的词语。
光芒 迷人 诊治 光彩 后悔
_______________________________________
二、比一比,再组词。
俊( ) 埃( ) 寞( ) 陪( ) 尼( ) 涕( )
峻( ) 挨( ) 漠( ) 部( ) 泥( ) 梯( )
三、把下列词语补充完整。
春( )花开无忧无( )泪如( )下破( )为笑
( )欢作乐流( )失所忍( )挨饿( )歌( )舞
四、照样子,写词语。
载歌载舞:_______________________________________
五、读课文,填空。
1.《快乐王子》是一个剧本。读了本课,我知道剧本一般包括_______、_______、_______、______、_______等几个方面的内容。
2.文中的快乐王子先后帮助了_______、_____________、_____________等穷人。
3.文章结尾“地上最英俊的人哪,是快乐王子”这句话显得意味深长,你认为倒了的快乐王子的“英俊”表现在__________________________。
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