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二年级家作文

时间:2021-11-12 16:05:32 二年级 我要投稿

关于二年级家作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的二年级家作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于二年级家作文3篇

二年级家作文 篇1

  从前,有三个人,他们几个关系处的不是太好。他们分别是:王大、王二、王三。其中,王三有个不好的习惯——最喜欢偷偷砍树去卖钱。

  有一天,王三开车又去砍树,在路上走着时捡到了一个被遗弃的小宝宝。这个小宝宝的衣服上面写着二个字:“香儿”。

  于是,王三收养了这个命苦的孩子。

  可是,王三不会照顾孩子,孩子一哭,他就愁的直挠头皮。

  正在这时,王大和王二路过这里。看到这种情况,他们二话不说,就留下来陪着小香儿玩呀、唱呀、跳呀。渐渐的,小香儿长大了,学会走路了、也学会说话了。她就拉着王大、王二、王三一起玩耍,并让他们一起参与游戏。从此,王三,再也不去偷偷砍树了。

  时间久了,三个人之间的矛盾也都不在意了。

  终于有一天,三个人都下了相同的决定,和小香香一起组成一个四人之家,家的名字——一家人。

二年级家作文 篇2

  家规是指一个家庭所规定的行为规范,是教育规范后代的准则,也叫家法。好家规会造就好家风,家风即门风,不同的家庭有不同的家风,顾名思义,家风是一个家庭的风气,风格与风尚,也就是家规、家训形成的习惯。善、孝、仁、礼等品德,尊老爱幼、勤俭持家、重德修身等品质,都可以引领家庭成员积极向上、健康成长。

  我们家也有许多的家规,生活上的`有像什么“食不言,寝不语”了,东西不要乱扔乱放了,吃有吃相、坐有坐相了··这些都是要我们养成良好的生活习惯。在行为上,父母从小就教育我对人要有礼貌,对长辈要尊敬,对父母要孝顺。他们是这样教育我们,也是以身作则这样做的,我给大家讲几个发生在我父母身上的真实事例吧!

  我的妈妈是个大孝女,每次回姥姥家,都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物,挑那些软的、好消化的。因为姥姥、姥爷的牙齿都不好了。在家帮他们整理家务、烧几道菜,饭后微笑着听姥姥、姥爷讲“大道理”,很有耐心。在奶奶有病的

  几年里,妈妈也每个星期都要到奶奶家,给奶奶买药。奶奶的下身经常发炎、红肿,妈妈每次都细心地为奶奶上药。爸爸说

  他从心里感谢妈妈,每一次吵架,想起妈妈做的就什么都放下了。这些事情让我从妈妈身上孝顺的美德,我也要

  向她学习。我家的家风,我说起来就是:孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。以上这些就是我的家庭里的关于家风的故事。

  好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才会稳定。好的家风需要传承,也需要总结,不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。

  寒门家风好,少年早成才。作为平凡而普通的我们,要努力将前辈的优良家风传承下来,让它成为一种潜在的、无形的力量,引领我们健康成长。

二年级家作文 篇3

 春天到了,小熊的家真漂亮!屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林,门前是一片绿得发亮的草地,还有一棵枝叶茂盛的大树。有一天,熊爸爸扛上一把大锯子,对小熊说:“儿子,我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧。”小熊听了,赶紧拉住熊爸爸的手着急地说:“爸爸,爸爸,不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀。它不仅可以净化空气,美化环境,还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍,我们需要它。”

  正在树下采蘑菇的小白兔说:“不能锯,不能锯,锯掉大树我就没地方采蘑菇了。”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说:“对呀,对呀,锯了我们就没地住了,我们就没有家了。”熊爸爸听了,哈哈大笑着说:“孩子们,我逗你们玩呢!你们都知道保护大自然,保护自己的家园,你们真乖!”小熊它们听了,大大地松了一口气,对熊爸爸说:“您放心,我们会让我们的家园越变越美的!”

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