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心愿的六年级作文

时间:2021-10-13 16:05:41 六年级 我要投稿

关于心愿的六年级作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的关于心愿的六年级作文,希望对大家有所帮助。

关于心愿的六年级作文

关于心愿的六年级作文1

  每个人都有心愿,有的人是想要双新鞋,有的人想要一辆平衡车,有的人想要一次愉快的旅行,而我的愿望有所不同,我的愿望就是英语考试达优。

  为了让我自己的英语达优,我可是做了许多事,如:背单词,背重点句,背课文……你们肯定认为我只是有时间才背,不是的!俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我不仅晚上背,早上也背。有一次我在五点半醒了,意识仍旧模糊,还想继续睡觉,但为了自己的心愿,于是便强迫自己走到书桌前,打开窗户,一股冷风迎面而来,我不由地打了一个寒颤,冷风吹进了衣服里,瞬间睡意全无。我拿起英语书,开始背,那些我平时最不愿背的英语单词,群蚁排队似的整整齐齐地印在书上,再不愿背,仍坚持着背。“宇宙飞船,spaceshipspaceship”清脆的声音在房间里回荡。每背过一单词,我就离目标离愿望越来越近,我的心情也越来越高兴。抬头看看墙上的表,不知不觉7点钟了,外面的天由蒙蒙亮变得光亮,几束阳光射进屋子里,仿佛在向我祝贺,祝贺我克服了懒惰,开始把心愿落实到行动中。

  我的付出终于有了回报。课堂上的我认真听讲,积极发言,向来不擅长做英语题的我,慢慢的,电子屏幕上的题也能够看懂,也能够做对了。但我缺乏信心。不敢大胆地举起手,害怕答错。英语老师好像看出了我的心思,就在我慢慢地举手,又想偷偷放下时,老师叫到了我,我胆怯地说出了答案。答对了!同学们投来了赞赏目光,伴随而来的又是老师赞扬的眼神。

  为了我的愿望,那个遥远又并不遥远的目标,我不断付出努力,期待我在期末考试中一展风采,得偿所愿。

关于心愿的六年级作文2

  心愿是芬芳剂,在你平淡的日子里给你温馨,给你阳光,给你指明前进的`道路。

  心愿让我们去追求你所要的东西。每个人从小到大,都有自己的心愿。小时候心愿也许是到游乐园,也许是快快长大。长大了的心愿也许是不用上班,也许是世界富翁。这些心愿在不同的时间都会出现。实现了自己心愿会让你感觉世界很美。

  在不同的时间段心愿是不同的。小时候你想去游乐园玩,这时候的你没有能力,只能盼自己父母,当然随着时间会慢慢长大,父母也慢慢变老,完成自己的心愿的人也将变为自己。这个时候的自己,会尽你的能力去完成心愿。完成了这个心愿会马上定自己追求更高,更美好的心愿。通过自己的努力实现心愿时,你会觉得世界很美,让人痴迷。

  心愿是不限时间,不限地方,不限类型的。实现心愿是一种迷人、让人痴醉,芬芳的感觉,不同的人在实现心愿会有不同的感觉。时间、地点、位置、环境都会影响实现的感觉、想法和态度。在你还没实现时可能会感觉很难、很累。像骆驼祥子一样,他的心愿是买车,经过他艰苦的三年努力,买了第一辆车。他实现了他的心愿,实现心愿对他来说更有动力,生活越来越起劲了。

  心愿会使人不断的去追求更加美的世界。使你更有成就感,幸福感,生活就更美好。心愿是一支火炬,让迷茫的人有了自己的方向,坚定地去追求它,而到达那时,这支心愿火炬熄灭了,在下一个地点点燃,让你继续追逐她的光亮前进。

  心愿是不断进步的脚步,让脚步踏上不断进步的心愿火炬之路,追求下一个心愿之路,让生活更美满。

关于心愿的六年级作文3

  我的心愿是以后一直要取得好成绩。

  因为上次期末考试取得了100?98?96的好成绩。我回到家把这个好消息告诉了父母,他们很高兴,就叫上几个小伙伴去泰国游玩去了。那次我真得十分高兴,以为每场考试都这么简单,从此以后我就没把学习放在心上。

  我每天草草完成作业后,基本上都是去玩,妈妈叮嘱我要多多做好复习,我也是次次反驳。可是这次只取得了94?88。5?和良好,当我听到这个成绩时候,我十分得失望,也后悔不已。我回到家低着头轻轻地对父母说:“爸爸妈妈,这次我没考好——”爸爸听后,就生气地说:“你为什么没考好?是因为什么?考了多少分啊?”我慢慢地说:“数学和语文是……是良好,英语是优秀。”“具体的分数?”爸爸问到。“数学87分,语文88。5分,英文94分。”我一一报出。“什么!”爸爸妈妈异口同声地说:“这么差!”我感到很怕怕,预感他们有可能会帮我把寒假的每一天都排得满满的。果然,不出意料,爸爸妈妈给我报了许多补习班,有英语、语文……我每天都要东奔西跑,到了晚上还要写作业,都要写到晚上11点钟,压得我喘不过气来了。

  我现在十分明白,要取得好的成绩需要自己不断的努力和养成良好的学习习惯。我是多么希望能尽早实现这个心愿。

关于心愿的六年级作文4

  当梧桐树叶再次渐渐泛黄随风飘落的时候,单老师,您已经调离二小去其他学校教学2年多了,但您的音容笑貌仍时常浮现在我的眼前。每当走过您以前的办公室,我的思绪好象一下子又回到了从前,真希望您又坐在当年的办公桌前,我能当面对您说声:“单老师,我爱您!”

  记得一年级下半学期,在您的鼓励下,我报名参加了金水区“学数学,用数学”比赛。并最终代表学校参加年级组角逐。赛前,是您牺牲个人时间多次帮我修改演讲稿,并手把手地教我如何演讲、展示。比赛那天,我被排在第一个上场,看着台下那么多老师、同学,第一次参加大型比赛的我,一下子变得紧张起来,小腿肚直打哆嗦。可回头看到您信任、鼓励的目光,我的身体仿佛立刻被“打气筒”打满气似的,浑身都是力量。当时那种超乎寻常的自信,赛后连我自己都不敢相信。当只顾高兴的我抱着获奖证书投入您怀抱的时候,却忘了对您说:“单老师,我爱您!”

  还记得二年级我在课间活动时,头不小心磕在“波浪墙”上,血一下子流了下来,是您第一时间冲到了我的身边,帮我捂住伤口送往人民医院。一路上,我的心里不停地涌出一种无法言语的暖流。缝针时,您一边拉住我的手,一边给我讲笑话,我原本害怕、紧张的心情一下子飞到了九霄云外。当看到急匆匆赶到医院的家长时,您只是如释重负简短地说明了情况,就反身赶回学校。望着您离去的背影,我不停地在心里呼喊:“单老师,我爱您!”

  还有一年的时间,我就要小学毕业了。我真心希望您能再次回到二小教学,回到我的身边,哪怕只是短短的一分钟,那时我会站在您面前大声呼喊:“单老师,我爱您!”

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