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初二的我的作文

时间:2021-05-17 20:25:10 初二 我要投稿

有关初二的我的作文合集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初二的我的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初二的我的作文合集5篇

初二的我的作文 篇1

  在我房间的窗户上挂着一个风铃,那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。

  一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃,圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,抿着的双唇像是微笑着,再配上几缕卷发,使人看了心感欢悦。在娃娃的下面,挂着六根长短不一的小铁棒,在铁棒围成的圆圈中间,一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着,光滑的表面刻着一个美术字:“静”。而且在“静”字的右下角,还刻有一个比绿豆还小的印章,《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足,勾画了了”也许就是这般吧!在那瓷块的上面还有一朵木雕的向H葵花,下面10厘米左右的地方,还系着一块菱形泛黄的硬胶片,那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字,接着,绳子便被编成一个结,再拖上一条长长的“尾巴”。

  这便是我朝夕相对的风铃。

  然而风铃独得我钟爱的,不是那逗人喜爱的瓷娃娃,也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声,而是胶片的另一面,有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔,虽不是龙飞凤舞潇洒有力,但却是风铃平凡中的不平凡,也是它与众不同之处。

  每当有风的时候,胶片迎风摆动,就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒,那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美,我曾尝试用铁棒敲打铁棒,也试过用瓷块敲打瓷娃娃,都不如那“丁零零”的声音清脆,想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。

  风铃不仅能观赏,还能告知屋内的人外面是否有风,而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时,倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子,不平静的心湖也会被抚得一片安宁。

  风铃,它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章,我由衷地喜爱它——风铃。

初二的我的作文 篇2

  人生总会有遇到挫折的时候,但是,为什么有的人却能战胜困难,到达成功的彼岸呢?就是因为他们面对困难的态度---永不言败。

  记得在我上小学三年级的时候,我还不会骑自行车,而我的有些同学却会骑得很好了。所以,我很羡慕他们,便想叫父母给我买辆自行车,让我来学习学习。在父母的同意下,我很快有了一辆属于我自己的自行车。在一个星期六的早晨,我早早就起床了,跑去叫醒妈妈,要妈妈带我去学习踩自行车。随后,我和妈妈来到了一处离家不远的空地上学习骑车。一开始,我很害怕,因为这车子好像根本都不受我的`控制,左摇右摆的,但由于有妈妈在后面扶着,车子才平稳了一下。慢慢地,我会自己来控制自行车了,没有像开始那样左摇右摆了。所以妈妈便慢慢地放开了手,让我自己来骑。谁知道,妈妈才放开手没多久,我就就被一颗小石头给拌到了。我被摔倒在地上了,膝盖擦破了皮,手腕也擦伤了一点点。妈妈看见,立刻跑过来,把我扶起来,还一直问这问那的。我告诉妈妈说:“妈妈,我不怕,只是擦伤了点嘛,没什么的,我是要学骑自行车的,这是我的选择,我一定要成功。”我的这一番话,令妈妈感到非常吃惊。而后,妈妈也一直在鼓励我,而我也不怕失败的,也不允许失败,一次次跌倒了,再站起来…。努力地学习着。一个早上下来,我付出我功夫没有白费,因为,我学会骑自行车了…

  这一件事,看似平凡,但是在我心中,它一点都不平凡,因为它使我明白到:跌倒了,不要害怕,只要你勇敢地站起来,做到永不言败,你就会成功。

初二的我的作文 篇3

  站在初三,回忆初一、二的我——-题记

  语文,不断提高的弱项

  也许是因为我是个男孩子吧。语文,从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中,语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩,不应该与我这个优等生拉上任何关系,但事实就是如此。

  初一下学期,我又对语文“咬牙切齿”起来,这次,并不是不共戴天的恨,而是咬紧牙关,与“语文”学科一起共度难关,我拼了命的学。

  知识点?当然要背会。课后题?这么重要的东西怎么能不背?阅读和作文不行?当然要花费我星期日的休息时间上补习班!功夫不负有心人,我的语文成绩从中游一跃位居全班第二,仅次于班里语文最优秀的女生:语文课代表。现在想来,那时的我学语文的劲头真是如疯了一般,什么都顾不上了,只要能提高语文成绩,什么我都能牺牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用尽。后来,我在苦学中竟然喜欢上了语文。

  语文成绩,在不断提高中……

  数学,勇攀高峰的强项

  也大概是因为我是个男生吧,数学,永远都被我掌控在手心里。什么奥数!什么数学最难之最后一题!在我面前都是浮云。当然了,作为数学老师最得意门生的我,也不会忘记什么叫谦虚,什么叫乐于助人。但是,初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊,为什么?我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫绝望!那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分,在我眼中却好像只考了1分一样。我,辜负了数学老师对我的期望……。

  假期中,我收到了来自数学老师的易错题大全,那些平时明明信手拈来的小菜,却需要我一道道做,一道道检查,一道道对改……,那使我永远铭记粗心的恶果!

  再次信心满满地走进初一下册期末试,严阵以待,即将与其拼杀,数学最后一道题,我好不容易凝结起来的自信心再次破碎,我不是没学过这种题的解法,而且很久以前就学过,并且已经融会贯通了,只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法,但还是不敢确定,虽然我写了一种近乎情理的答案,但结果依然是——错的……,那使我认识到知识记得再牢固,也需要及时的回顾!

  期末考试再次临近,我站在未来,反思自己已经犯过的错,寻找着迷补错误的方式。

  相信一切都会光彩都会如期到来。

初二的我的作文 篇4

  我改变了生命的色彩

  我改变了生命的色彩,将枫叶般的火红在心中点燃。

  记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯净白色,令人绝望的白色。

  我生下来耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齐耳的短发,把残缺深深地深深地藏匿起来。

  一次秋季的午后,我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾.无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

  一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

  我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

  我多么希望我的生命能像它一样火红。

  妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还没长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷得雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我的脸色一定也是这样的惨白。周围整片的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

  晚上,雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立。雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

  我握紧了手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不住地颤抖,心里却已有些许释然。

  第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手走出门。同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着摸摸我的头。

  没有人会嘲笑我,只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。

  起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

  我改变了生命的色彩,在生命中点染出一片又一片火红。

初二的我的作文 篇5

  十年前,总是喜欢将妈妈的口红、润肤露等化妆品涂在脸上,觉得自己漂亮多了,却总是让小伙伴们“敬而远之”。

  十年后,却喜欢素面朝天,开始讨厌用化妆品堆砌的脸蛋。

  十年前,总是喜欢穿短裙、连衣裙,觉得自己美若天仙。

  十年后,总是嫌裙子碍事,开始爱上牛仔裤……

  十年前,总是喜欢穿妈妈的高跟鞋,呵,我多高!

  十年后,却喜欢穿平底的运动鞋,啊,多舒服!

  十年前,总是喜欢和小伙伴玩“过家家”,多高兴!

  十年后,却喜欢独自安静地看书,享受读书的快乐。

  十年过去了,十年的变化真大啊!妈妈常说:“你怎么那么孩子气,总是长不大似的,像一个小孩子。”

  不,当我发现裤子变短了,鞋子变小了,衣服变窄了时,我知道我长大了;当我知道汽车为什么能跑,灯泡为什么会发光时,我觉得我长大了;当我从化学实验室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的现象时,我觉得我长大了……

  虽然依然向往王子和公主的故事,但我知道,爱情不一定都是幸福的;虽然我和父母之间的话少了许多,和父母一起逛街的时间也少了,但我依然能感受到父母的辛苦、伟大,依然能感受到父母对我的爱;虽然很讨厌那一堆堆的作业,但是我能从那鲜红的“√”和“”中感受到老师默默无闻的爱和期待;虽然我觉得书包中的书太多、太重,压得人喘不过起来,但是我能从这些书中体会到知识的重要性;虽然整天和语政英打交道,和数理化纠缠不清,但我和它们相处的还不错,这是因为我长大了。

  我在父母、老师的爱中成长,他们的爱滋润着我的心。这就是我,一位女孩的成长心语。

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