关于五年级的作文五篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我们的童年就像一条五彩的河，荡漾着我们的欢声笑语；小时候，是一段多么美好的时光，短暂而又难忘。这个暑假，我读了一本好书--《我们的小时候》。
《我们的小时候》中的两个小主角，普尔斯和艾丽莎是一对形影不离的好朋友，就如同书的封面插图一样，普尔斯古灵精怪，常常异想天开，心地很善良；艾丽莎聪明任性，有着洋洋洒洒的想象力，喜欢出各种各样的怪点子。
两个年龄相仿的小女孩几乎每天都会出状况。你见过自己快要被海水淹死时还学飞的人吗？没错！这就是我喜欢的普尔斯。她小时候又胖又笨，总是不会和她机灵的哥哥姐姐们学本领。与艾丽莎简直是天和地的区别啊！艾丽莎从小机灵捣蛋，总是异想天开，但在最重要的关头她总是会帮倒忙。
看看普尔斯和艾丽莎，我不禁回想起我和我的好朋友小千，我就像普尔斯整天抓弄小千，她就如同艾丽莎，总是可以容忍我的一切缺点和我一起玩闹。我们从小一起玩，记得在半年前，我们班举行春游活动，我和小千一起去丛林探险，走到一半路，我在一片树叶上发现了一条小甲虫，见它可爱我便用手拿起来瞧瞧，谁知我还没拿起来，小千就大叫：“快放下来，璐瑶，恶心死了！”“不怕！”我边说边拿起虫子给她看，一见到小甲虫，小千便害怕得脸色发白，连连后退，她这样子可真像艾丽莎呢！这时候老师来了，问我们发生了什么事，我害怕小千揭发我乱抓虫子玩，这时候吓得脸色都白了的小千却掩护我说：“没事没事，我和璐瑶正打算抓迷藏呢！”真是讲义气！
翻开过去的时光，那些属于我们小时候的故事，构成了独特的生命风景，而普尔斯和艾丽莎的故事还在继续。
五年级的作文 篇2
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯！我很早就和书结下了不解之缘，从图文并茂的绘本到文质兼美的《安徒生童话》，再到亲切有趣的《杨红缨系列丛书》……书伴随着我一路成长，让我在知识的海洋里尽情遨游，自由呼吸！
记得在我二年级的时候，阿姨送给我一本《窗边的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打开来看，这一看就一发不可收拾了。我好象着了魔似的，上卫生间时拿着看，晚上睡觉时也偷偷地看，很快我就读完了这本《窗边的小豆豆》。每次我一闭上眼睛，脑海中就会浮现出书中童话般的世界。在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人；在这里，小豆豆体验到了恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。
现在我每回去书城，总要带几本书回家。在我的书柜中藏着许多的好书。有法国著名小说家儒勒.凡尔纳的科幻小说《格兰特船长的儿女》，有英国著名小说家J、K罗琳的科幼小说《哈利.波特》全集，有动物小说大王沈石溪的小说系列，有著名文学家鲁迅专集的《朝花夕拾》，有著名文学家朱自清专集的《荷塘月色》……科幻小说作者们那些开马行空的想象，向我展示了一个全新的世界，常常让我爱不释手。而文学大师那些触动灵魂的优美文字，更让我流恋忘返。
书是人类的良师益友，读书让我茁壮成长，明白了许多人生的哲理。读书吧！书会使你终生受益。
五年级的作文 篇3
“啊！啊！痛！”浴室里传来这高八度的刺耳的尖叫声。
我在拔牙呢！
外婆拽着我的牙，使劲地拉，这颗顽固的牙已经松动了却不下来。替换这颗乳牙的恒牙已经准备好上阵，可是任凭外婆怎么使劲，它都不下来。
这颗讨厌的牙，不仅浪费我的时间，还让我这么痛，我恨这颗牙，恨透了！
这颗牙数过来是第五颗，右上方的。我想，这颗牙是最后一颗牙了吧？谁知道呢！可能记错了吧！
那差点要了我小命的一刻来了。老爸掰开我那怎么也不敢张开的小嘴，伸进他那粗大有力的手指，摸到这颗讨厌的牙，刚准备拔，他有力的.手指就被我的手拉了出来；第二次，爸爸拉开我捂住嘴的手，把手指伸进我的嘴，刚伸进去，还没找着那颗牙呢，就被其他的牙将军拦住了，只得作罢；第三次，手指还离牙齿有0、00001毫米时，我使出了狮吼功，把爸爸的手喷了出去。爸爸不耐烦了，正想用武力解决，被妈妈拦下了。妈妈对我说：“长痛不如短痛，还不如现在拔下来，待会儿就不会那么痛了。”又不是你们拔牙，当然没感觉喽，你们来拔拔看，肯定跟我一样嘛，真是的！
唉，不过妈妈说的也有道理，那就忍一下现在的痛苦吧！
老爸的手毫无阻碍地进了我的嘴巴，到处寻找那颗牙。我用毛巾把眼睛蒙住，身体颤抖个不停，脸都吓白了。手终于找到了那颗顽固的小乳牙，使劲一拉，那不到一秒的时间，真把我吓得够呛。现在终于下来了，这颗牙！可是呢，嘴巴里血流成河了！
还好这是最后一颗小乳牙，其他都是恒牙了，不然，我就要疯掉了！
CRAZYTOOTH！
五年级的作文 篇4
我有一个大书架，它是我的宝库，里边存满了伴我成长的书，有：连环画、唐诗三百首、故事精选、文学四宝、中外名著……它是我的宝藏。打开大书架的门，像是打开人生最重要的宝箱，它们都是我的最爱，虽然文学四宝还没读完，可每当想起第一次拿到书的时候，完全是迷恋连环画上的画，每当看到的时候就感到好笑。
我第一次拿到书的时候是奶奶给我买的一些小连环画。刚开始，我只觉得上面的画很好看、有趣，可有一次我偶然发现画底下面爬满了小蚂蚁，我便感到害怕，哭着跑到奶奶的怀里，哭着告诉他我的发现，奶奶笑着说：“翠洁，那些是字。”“字是什么呢？”我一脸迷惑的看着奶奶，接着奶奶又给我讲了仓颉造字的故事。我便对字产生了很大的兴趣，闹着让哥哥姐姐交我认字。渐渐地我长大了，变高了，脑子里的知识也更加丰富了，认识的字多了，读的书也多了。
每当我得到新书的时候，我特别的高兴，把它当做宝贝一样放在怀里，生怕别人抢走似的。又一次我得到一本书名字叫《水浒传》，拿到它之后我急忙回到自己的房间，关上房门，独自细细品味书中的内容，读到一章结束时我总是觉得内容太短。书读完的时候可我总想着故事的结局为什么那么不完美呢？如果稍微改动一下，想必一定很完美吧！
“人生”的百宝箱我还没有“读”完，相信有书的陪伴，我一定会把它诠释得更加完美！
五年级的作文 篇5
我小时候对跳绳很感兴趣，经常跳绳，可是每次都跳不过去。我有些不高兴，妈妈说：“宝宝，不要不高兴，多练就会跳的更好。”我听了妈妈的话很高兴，就好好练了起来。
长大了，我以为我一分钟跳一百三十几下就很好了，可妈妈说：“你跳一百初头，在你眼里算是很好了，可是在别人眼里你跳的一般了。我吃惊的问：“妈妈他们能跳多少呢?”妈妈说：“有人跳的很多还加有各种花样，很厉害的。”时间一天一天的过去了，我跳绳的速度也有了很大的进步，现在跳绳能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高兴。妈妈说;“现在的跳绳速度比以前进步多了，自己付出努力，坚持锻炼，就取得了这样的好成绩。很棒啊！加油！”
从一年级上学开始，我一点儿都不会跳绳，就好好练习学跳绳，经过我坚持不懈的努力，就有了很大的进步。因为我坚持认真的去练跳绳，在三年级跳绳比赛的时候，我虽然没有夺得第一名，只得了第六名，但是回头看看原来的自己已经向前迈了一大步。
我明白了，人做任何事都不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，干什麽事都不要满足于现状。因为人外有人，天外有天。好好练习才能取得好成绩。不要以为自己做的最好，因为永远有人比你更好，比你更完美。
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