精选小学四年级作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
英模是什么？是英雄，是楷模。其实，英模不只是那些交警战士、科学家，我们身边也有楷模。
四川地震中的小英雄：林浩，就是我们身边的英模。他原本也逃出了教室，却为了救一男一女两名同学，重新回到教学楼。虽然救出了两名同学，但林浩自己却受了伤。他，这位舍己救人的小英雄，难道不是我们身边的英模吗？
其实我们身边的英模远远不止这些，只要你细心观察，就会发现身边的英模有很多。例如：
我们身边辛勤的“园丁”——老师。他们不管有多辛苦，都为了学生加班、准备。他们，难道不是我们身边的英模吗？
“我们生病了会去找谁？”
这个问题再简单不过了，大家一定会异口同声地说：“医生！”不错，因为医生具有救死扶伤的精神。还记得叶欣吗？那个在20xx年“非典”这场没有硝烟的战争中舍己救人，最后英勇牺牲的“战士”。他们，难道不是我们身边的英模吗？
对，他们都是！
我们身边的英模并不止这些，工人、农民......只要你用雪亮的眼睛去观察，就会发现发现他们身上的美，发现，其实他们也是英模，这是你就会感觉到，英模就在你我身边 !
小学四年级作文 篇2
不能哭，决不哭，我努力克制住快要流出的眼泪，呆呆地坐在课桌前。参加美术班同学的名字已经宣布完了，没有我的名字，我的希望顿时像梦一样破灭了，我必须接受一个残酷的现实--我落选了。
现在回想起前几天竞选画画的情景又出现在我的眼前，那天美术课上，老师说为了满足我们班的画画爱好者，这一节课画一幅想象画，谁画得最好，谁就可以参加美术班。听了老师的话后，爱好画画的我很高兴，毫不犹豫地画了起来。画完后，我信心十足地把画拿给老师看，老师说我画得很好，并把我的名字记了下来，接下来几天老师都让我们画。记得有天晚上，我为了一幅画，连晚饭都忘了吃了。第二天我把画交给老师看，老师又说我画得很棒，又记了我一次名字。为了这次活动，我可是付出了全部感情啊！心想：这次我一定会被选上的，今天怎么会是这样的结果呢？我非常失落，整个人都快跨了，我真的非常想参加画画班啊！
放学后，我都不知道怎么走回去的。妈妈看我伤心的样子，问我：“怎么了？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈一听，笑了，说：“是不是很难过？”“我想不通，老师为什么没选我？”“那你自己说说看。”是我画得不好还是我的表现不够突出？我再也忍不住了，倒出了满心的委屈，“你当时画的是很不错，可你想过没有，老师仅仅就看你自己画的吗？你画得肯定没人家画得好。失败并不是坏事，它能让你重新认识自己，不断改正自己的错误，使你变得更坚强。失败是你成长路上的加油站，能使你不断努力，做得更好！”我明白了，不会因一次小小的失败，就放弃我所追求的`目标。
现在觉得这次没选上，对我来说并不是一件坏事，它会激励我不断克服自身的缺点，不断进步！
小学四年级作文 篇3
从一个实验室里传来“吱吱”的声音，这就是c博士的新试验品“伊闪”。伊闪是电属性，他的妹妹“伊布”是水属性。但在一个月前，伊布在完成任务时被外国人抓走了。
伊闪这次有个任务-解救妹妹！伊闪接受任务后，使用超高速飞行，在他飞过的地方会留下一道黄色的光线。
一天后，伊闪找到了那个抓走伊布的国家。为了防止电流的干扰，伊闪就吸收了所有的电流。然后，就用“幻”变成了一个老外，在外国人群中穿梭者。途中遇见了总统大楼，就用激光感应出了妹妹的求救信号，便隐身后走了进去。一路上到处是猎狗，到处是持机关枪的武警！就在伊闪走过那些猎狗时，那些猎狗立刻闻出了他身上的异味，就“汪汪汪”地朝伊闪大叫，还准备扑上去咬他！伊闪在猎狗群中闪动着，一不小心被抓了一下。伊闪想：连狗都被……，正想着，一排子弹射向伊闪。伊闪火了，控制住狗，让狗掉头去咬那些持枪的武警，就这样伊闪通过了防线区域。
在一个金属方块里传出了一阵妹妹的求救信号，伊闪就用电流和妹妹对话。等伊布的心平静下来后，伊闪就用闪电，准备把金属方块切开。
经过五个多小时的努力，终于将金属方块切开了，然后将电流从地面还给了这个国家，就和妹妹快速地飞向自己的家乡……
小学四年级作文 篇4
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。
这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”
为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
小学四年级作文 篇5
家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐，招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人，作文 如花的心情。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩，小学四年级作文《作文 如花的心情》。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉，而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养……
人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
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