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三年级校园的作文

时间:2021-03-04 13:44:49 三年级 我要投稿

三年级校园的作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级校园的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级校园的作文10篇

三年级校园的作文 篇1

  我们的校园,是最美的校园。

  走进大门,右边是一个美丽又漂亮,五颜六色的塑料球场。每次上体育课,都会在球场上打球,显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的,有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花、和雀花和兰花草总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃、和雀花和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛,红火一片;和雀花的是棕色的,身是白色的。从远处看,就好像一只小鸟在休息;而桂花,从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过,这些花姑娘就翩翩起舞。

  再过一点,就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密,枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台,上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看,像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。

  我们的校园真美啊!能在这里读书是我们的光荣。我们一定要努力读书,为校园争光。使校园变得更加美丽。

三年级校园的作文 篇2

  它很美,它春天美,它夏天美,它一年四季美如画,它就是我美丽的校园——舞钢市一小。

  春天,它唤醒了睡了一个冬天的小草、花朵、树木······校园里的树木抽出了嫩绿的枝叶,小草也从地下探出头来;鸟儿又唱起了美妙的歌曲。同学们发现了这一切,兴奋地手舞足蹈。

  夏天,树木更加的葱茏,草也越来越茂盛了,花朵愈加的鲜艳。同学们坐在树荫下,说着笑着,谈着学习。

  秋天,操场一边的桂花树开了,百里飘香;另一边的矮树丛上结满了鲜红的果子,虽然不能吃,但看着都觉得赏心悦目。

  冬天,雪花飞舞,落在操场上,堆积成了一层厚厚的地毯。同学们在雪地里打雪仗,偶尔,搞一个小小的恶作剧。

  啊,我的校园很美!我的校园一年四季的美景比龙泉湖美,比香港美,比小兴安岭美······

三年级校园的作文 篇3

  清晨,校园从睡梦中醒来。小鸟在枝头上欢快地唱着美妙的乐曲,嫩绿的柳条迎着春天跳起了舞蹈。各种颜色的花和太阳一起张开了热情的笑脸,地上的小草伸着懒腰,探着小脑袋尽情地欣赏学校的景色。红旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳夺目了,在微风吹拂下猎猎飘扬。此时的校园是多么的安静和美丽啊。

  渐渐地,校园开始热闹起来了。一轮红日从东方地平线上冉冉升起,整个校园被这朝阳染得红艳艳的。同学们有的打扫校园,有的在锻炼身体,还有的在高声朗读课文。

  晚上,我喜欢躺在学校的草坪上看月亮。月亮真神奇,她每天都在变。有时她胖胖的,就像孩子圆圆的脸庞,有时候她又很瘦,就像我最爱吃的棒棒冰。我喜欢看圆圆的、弯弯的月亮。

  这就是我美丽的校园。

三年级校园的作文 篇4

  我们的校园很美,美在哪里呢?让我带你去参观一下吧!

  走进校门向左看,有一条笔直的小河。河岸上长着许多高大的柳树。春天,柳树发芽了,柳枝就像小姑娘的辫子,春风吹来,“辫子”随风飘荡,像在跳辫子舞呢!柳树上还常常飘来小鸟欢快的叫声。

  小河的西边是大操场,操场上种满了绿油油的小草,仿佛是给大地铺上了绿地毯。草地的四周是跑道。体育课,我们就在跑道上跑步。

  校园的'尽头是宽大的食堂,食堂的前面有几棵桂花树。秋天,凉爽的秋风吹来,桂花散发出淡淡的清香。食堂的东南面是高大的教学楼,一共有四幢,我们在这里读书,学习,真快乐!

  我爱我的校园,你呢?

三年级校园的作文 篇5

  我们的校园,虽然只有一座小楼、几间瓦房,比不上城市的学校那样豪华,但是我们在这个校园里度过了许多快乐的日子。

  春天到了,校门前的两棵垂柳树发芽了,那长长的枝条扶摸 着大地,像一位美丽的少女梳理着它的辫子,柳树上的小鸟正感受着春光的美好,沐浴着春雨的温柔......

  校园中间的五星红旗随风飘扬,仿佛正鼓励着同学奋发向上。啊!是什么这么香?原来是花园里的小花开了,散发着诱人的香味,像一位位少女擦着淡淡的脂粉。蝴蝶飞过来,落在花朵上,打开它那五彩翅膀,在春日的阳光下一张一合,仿佛是在和花儿比美。不再胆怯的小草从地下探出小脑袋来,试试寒,试试暖。连蚯蚓也嬉戏其中。花园中间的小树苗像我们一样茁壮成长。清晨,同学们坐在花园旁边,背诵着优美的诗句,他们的声音悦耳动听,与鸟儿的叫声应和着。

  翠绿的垂柳,飘扬的五星红旗,朴素的瓦房,绿毯似的草坪,叽叽喳喳的小鸟儿,从南方赶回来的小燕子.....构成了一道独特的风景。

  啊!校园,我爱你春天多彩的画面。

三年级校园的作文 篇6

  我们的校园环境优美,有整洁的操场、有茂盛的大树、有窗明几净的教室……可是,当我走出校园,就会发现周边街道上的垃圾不计其数。

  每当到了上学和放学高峰期时,街道上到处布满了垃圾。每当同学们吃完东西,总喜欢把果皮纸屑随手一扔。有一次放学,我看到一些阿姨在发培训班的广告纸,每当有同学经过时,阿姨们就把广告纸递给同学们,大家几乎看都不看就随手扔到地上,然后装作一副若无其事的样子离开。每当风一吹,好多塑料袋、纸屑就随风翩翩起舞,一下雨,垃圾就都被和在泥水里,真恶心啊。

  现在,大家渐渐意识到这个问题的严重性了,这个学期,学校组建了一支保护环境的志愿者队。每当放学后,都能看见他们的身影。只见志愿者队的哥哥姐姐们挥舞着“爱护环境”的小红旗,拿着喇叭,在街道上一遍又一遍地呼吁:“爱护环境,请不要乱丢乱扔!”如果看到有同学乱丢垃圾,他们都会及时劝阻,一天天过去了,我们的街道变得越来越整洁干净了。

  同学们,让我们从小事做起,从我做起,让我们的环境变得更加优美吧。

三年级校园的作文 篇7

  我的学校在锦屏山下,奉化江畔。哪里美丽,幽静,快随我去看看吧!

  一到校门口,就能看见实验小学几个金光闪闪的大字。走过蓝色的大门,最先映入眼帘的是美丽的碧波潭。碧波潭的形状是莲花形的。碧波潭被很多花簇拥着,其中有蝴蝶花,还听话等许多花朵。碧波潭的水清澈见底,清得都能看见在水里游动得小鱼了!碧波潭里有很多小鱼。小鱼们甩着自己的大尾巴,在水中自由自在地游来游去呢!碧波潭的水中矗立着高低不平,形状千奇百怪的假山。它们有点像金箍棒立在水中,有的像利箭插在水中,还有的像士兵,守卫着我们的校园。只要学校一来客人,碧波潭就投入到火热的工作中,水从喷水管里飞射而出,有的像绽开的花朵,有的像水柱,美丽极了!

  环顾四周就是高大雄伟的教学楼了。早晨,我总能听见琅琅的读书声。二楼最里面那个地方,就是我们的教室。我们的教室既宽敞又明亮。它每天迎来勤奋好学的我们,放学时又送走积累着许多知识的我们。

  继续往里面走,就是广阔的操场。操场是我活动,奔跑的地方。操场上有许多大哥哥大姐姐,他们有的在打篮球,哥哥们奋力一投,也不见能投进几个;有的在踢毽子,姐姐们一踢一个准,像一只只轻快的小燕子;还有的在跳绳,他们飞快地跳着,使我忍不住鼓起掌来。我最喜欢的是那片竹林,一棵棵竹子像一位位战士,守卫着我们的校园。

  我的学校是美丽、幽静的,有事充满活力和朝气的。我爱我的学校!

三年级校园的作文 篇8

  “凤凰山脚,延河水边,有一个美丽的校园……”对了,你猜对了,它就是延职附小。

  春姑娘脱下了雪白的衣服,换上了绿色的大衣。校园里生机勃勃,春意盎然,鸟语花香,花红柳绿,到处风景如画。同学们有的在跑步,有的则躺在树上,春风吹过来,那叫一个爽呀!

  夏天,夏姑娘把细雨洒在我们身上,渴了,喝点冰水,要是觉得热,就把冰块撒到身上,不管天有多么的热,但都阻止不了同学们在操场上你追我赶,别提有多开心了!

  秋天,秋婆婆,打开了秋天的大门,在下课的时候,同学们看到了小树叶从树上落下来,就好像蝴蝶在跳舞,秋婆婆打开了颜料盒,给树叶涂上了金黄色,给果子涂上了红色,给白云涂上了彩色……

  冬天冬爷爷给大地换上了雪白雪白的衣服,同学们有的在打雪仗,有的堆雪人,还有的在滑雪……

  我喜欢这个校园!

三年级校园的作文 篇9

  秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走,轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园,使人们觉得清新、舒畅。

  走进校园,呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色,有黄色的、白色的、粉红色的菊花,在绿叶衬托下,显得更加婀娜多姿。

  往左看,有一块小草坪,近看,有的小草变黄了,好像把脸贴在地上与大地说悄悄话,又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。

  往操场那边看,杨树的叶子有的变黄了,也有的变红了,一阵微风吹过,几片叶子慢悠悠地飘落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的地毯。

  仰望天空,秋高气爽,蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖,柔柔的照射着大地。

  啊!秋天的景色真美,校园的秋色更美!

  指导教师:屠静

  点评:

  通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词,转换视角,把周围的美景尽收眼底。几句比喻句,将秋天的变化写的惟妙惟肖,活灵活现。文章语言简洁、优美,让人读后心旷神怡。

三年级校园的作文 篇10

  我的学校一年四季都是美丽的。

  我们教学楼的正前面有一片小树林,那里面有许许多多的树:松树,枇杷树,沙树,枫树等。

  以前,每当下课。那里就是 我们的乐园:有的打枪战,有的挖蚯蚓,有的爬树……

  如今,由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友,感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾,使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西,显得非常快乐,非常有精神。尤其是那棵松树,一下子长高了许多。

  我们虽然缺少了这个朋友,但是我们很快乐,它也一样。

  指导老师点评:全文主要讲述校园的树木,运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比,更能突出人树之间的友情。本文是状物作文,写的也非常好。

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