我的五年级作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的五年级作文 篇1
说起我这人嘛，还真是个两面派，在校跟同学和睦相处，可在家，只要爸爸和我在同一张桌子吃饭，家里就不得安宁了。为此，妈妈经常数落我。
记得有一天吃中饭，我的屁股刚碰到椅子上，爸爸便瞪着核桃般大的眼睛，用筷子指着我，严肃的说：“坐有坐相！”我刚张开嘴，想反驳，可又想：要孝敬长辈呀！不行，我得控制住自己。于是，我又把嘴收了回去，默不作声的吃起饭来。爸爸见我没顶嘴，打量我一番，又挑起刺来：“你看看你的脚，都放到哪里去了？”我低头看看我的脚，哎呀，都放到妈妈的椅子上，把妈妈挤到了一旁，我忙收回脚，连连点头，诚恳地说：“对不起。”爸爸妈妈满意的笑了。
在父母的打量中，我终于吃完了饭，顺手把空碗一推，筷子一扔，结果筷子“噼啪”一声，落在了地上，可我仍若无其事，头也不回地向电脑跑去。屁股刚挨着椅子，就听见一阵急促的脚步声向我逼近，我猜测是爸爸，果不出我所料，是爸爸。“没礼貌、没家教、不爱劳动……”我被爸爸骂得狗血喷头。我知趣地跑向饭桌，把筷子捡起，走到正打算洗碗的外婆身边，含着眼泪说：“外婆，我来洗碗。”外婆见我哭了，很心疼，问我：“怎么啦？”我不作声，只是默默的在一旁使劲洗碗……终于洗完了！我拖着沉重的脚步，长舒一口气，抬头看到爸爸正笑眯眯的看着我：“没想到学校评美德之星对乐乐的帮助还真大！”
虽然爸爸老是和我“作对”，现在我才知道：其实那是爸爸在帮助我呢！
我的五年级作文 篇2
“喵——喵——”随着一声声如糯米般甜糯的猫叫，一只取名为小白的小白猫向我跑来，我回头一看，原来是小白不小心把猫食撞到了地上。要在以前，我一定会置之不理，或是生气地踢它一脚。可现在，我只是小心翼翼地捡起了猫食，并给小白重倒了半袋。这一切，都因为半年前……
那时，我不明白什么是七情六欲，也不明白什么是义，什么是德，更不明白爱是什么。而这种无知直接导致了我当时的偏激与冷酷。
于是，我特别讨厌那些十分弱小的动物，恨不得把世界变成一个只有冷酷的世界。而令我记忆犹新的那件事……
在一个烈日炎炎的中午，妈妈买了一袋对虾。而我当时正十分烦闷。为了让我不那么生气，妈妈给了我一只活蹦乱跳的小对虾，放在了一个盛满清水的脸盆里。
但当我看到这只小对虾时，一个邪恶的想法涌到了我的头上：折磨它，直到它生不如死，在痛苦中死去！
我把它装在了一个盒子里，将这个盒子360度翻转，连续几次后，小对虾就死了。
当我看着这只对虾的尸体时，我怅然若失：这真是我想要的吗？我真的这么冷酷吗？在这一天，我第一次感觉到了隐隐的痛。
而一个月后的那件事，更是让我痛改前非：在一个风和日丽的下午，我和妈妈去乡下探望外婆。在当妈妈和外婆谈话时，我的老毛病又犯了。
这次我的目标是家里的老母鸡，但令我奇怪的是，平时见到我就逃的老母鸡今天却缓缓移动，并且还在“恐吓”我，为了一探究竟，我大步向前追去。
当我看到真相时，我呆住了：在老母鸡的身后，有着一只毛茸茸的小鸡，在这一刻，天上的云彩遮住了炽热的太阳，一滴泪水顺着我的脸庞无声地流了下来，我不如母鸡呀！
从此我幡然悔悟，懂得了爱，并开始善待我身边的每一个弱小的生命。我感谢那只肥肥胖胖的老母鸡，是它，教会了我什么是爱，是它，把我从歧途中救出。
现在，善待他人也成了我的习惯，因为我知道，爱能带来什么……
我的五年级作文 篇3
每个人都有属于自己的一个角落，那里充满着欢笑、泪水和永远不可抹灭的记忆，在那里我们不需任何的掩饰，而是真正的自我！
那充满着我的秘密角落，就是陪我从小到大，给我支持、给我依靠的房间，一个最温暖的地方，我的狗窝。这里可以是我欢乐的天堂，也可以是我伤心疗伤的地方，每当我读书读得疲惫不堪，被沈重的压力压得喘不过气来，我便躺在床上，玩着父母送给我的掌上游戏机，在这一个手掌大的银幕里，我可以有天马行空的想像，我正拿起武器与凶猛的魔王对抗，打得恶魔落花流水、逃之夭夭；或拿起球棒在球场上发光、发热，击出最叫球迷欢呼的一击；或在缤纷的花园里，种出许多奇花异草，叫人啧啧称奇……这一刻，堆积如山的烦恼早已忘得一干二净，抛到九霄云外去了。在自己的狗窝里，不但可以使我放松身心，更是我快乐的源头。
当我伤心难过时，遭受挫折打击时，这里就是我疗伤的最佳去处。冲进被窝，将全身窝在被单中，此时我卸下沈重的盔甲，卸下沈重的压力，放声大哭后，打开随身听，悦耳动听的音乐，将我原本杂乱、走音的心情音乐，拉回优美的旋律上，我听得浑然忘我、如癡如醉！在这里，我重整旗鼓，让我重新燃起希望和信心，面对所有问题。这里充满了我的童年记忆、我伤心的泪水、我努力的一次次挑灯夜战。
我的五年级作文 篇4
虽说这个暑假有台风“灿鸿”来袭，好不容易凉爽了几天。不过六月的天，娃娃的脸——说变就变，很快，烈日酷暑又回来了，而它的代表性昆虫——蚊子大军，也随之而来。这个可恶的蚊子，可真是让我叫苦连天啊！
昨天晚上，我尽己所能，尽量不让肌肤露出被窝。可今天早上，我在洗脸刷牙时，居然发现我的嘴角旁边被蚊子咬了两个大包，红红的，痒痒的，让我总想去挠它几下。没想到蚊子这么可恶，连我的脸也不放过，可真是嗜血成性的“恶魔”。这时，妈妈走进浴室，当她看到我的“惨况”后，也着实吓了一跳。她让我不许去挠，不由分说，马上在我的嘴边抹上了药膏。虽然上了药膏，已经好了一些，可看上去嘴边还是很肿，总感觉像是在嘴里塞了一个馒头。“完了！我毁容了！”看着镜子中的自己，我大叫起来。这样子不免又要被朋友嘲笑一番了。都怪这可恶的蚊子，居然如此大胆，都叮到我的脸上来了，看我怎么收拾你，这回我一定要把你们杀个片甲不留！
就在我做作业的时候，我偶然瞟到一只停在墙上的蚊子，欣喜若狂，心想：哈哈，总算到“报仇”的时候了，这回看你怎么逃！说时迟那时快，我拿来电蚊拍，一挥过去，可期待的“噼啪”声并没有响起。我拿开电蚊拍一看，墙上雪白一片，电蚊拍上也空空如也，没想到竟然被这蚊子逃之夭夭了！就在我坐下来打算继续做作业时，发觉手臂有点痒，一看，竟然又被蚊子给叮了！我可真是暴跳如雷。后来老爸给我装上了蚊帐，才使我好不容易睡上了安稳觉。
看来，我还真是惹蚊子“爱”，不过，这种“爱”还是不要有的好啊！
我的五年级作文 篇5
何婷，我要告诉你一件事，这件事我深深的埋藏在心里。
那是 暑假的一天下午，我闲着无聊就走出了家门，出去玩了一会儿，走到张奶奶家的时候，我一看，一辆三轮车停在那里，心里就想出了一个坏主意：放胎气！想干就干，我走到三轮车的前面，蹲了下去，打开气孔。“刺……”一个轮胎里的气被我放完了，接着第二个，第三个当我刚刚把胎气都放完时，张奶奶来了，我连忙跑到一座房子后面躲着，等着看好戏！张奶奶坐到了三轮车上，正要骑走没想到却骑不动，她以为三轮车发生了什么故障，就从三轮车上下来，走到轮胎边，一瞅，胎气被人放了，她大发雷霆，骂道“哪个小*生把我三轮车的胎气给放了？”这时候何婷你来了，张奶奶看见了你，以为是你把她的胎气给放了就冲着你大骂：“你这个小姑娘成事不足，败事有余你神经病啊？没事闲的放我三轮车了胎气……”这个时候你的爷爷也来了，他问张奶奶发生了什么事，张奶奶对你爷爷说：“你家的小姑娘把我三轮车的胎气给放了。”当时你爷爷狠狠的打了你一巴掌，又让你把张奶奶的车子的气给打足。顿时你哭了。我的心怦怦直跳，怎么办？不说吧，怎么对得起你？说吧，我就要遭罪受了……我想来想去最后还是决定不说了。
以后的几天，那件事就像一座大山一样的压在我的心头。不管我走到哪儿，那件事就像一双眼睛在盯着我，嘲笑我。这时我才觉的撒谎的心情是不好受的。我决心把这件事告诉你。何婷，你能原谅我吗？
我的五年级作文 篇6
在我三年级的时候，曾经被人跟踪过。哈哈！你不信？一定觉得不可思议把，哪就让我来和你讲讲吧！
自从上学以后，每天都是外婆来接我回家的，三年级的一天，在我的再三恳求下，把爸爸妈妈和外婆终于批准我可以自己放学回家，当时我高兴的一蹦三尺高。
第二天上学的时候，我按耐不住激动的心情，希望能早点放学回家。“叮铃铃……”放学了，同学们像开圈了的羊群，一个个陆续散出校门。我更是迫不及待地背着书包走向车站。到了车站，我发现等车的人还真多！以前外婆接送我的时候从来都没有发现有这么多人。我在人群中等来了车，车门一开，人们蜂拥而上，我只好跟在他们的后面，艰难地挤上了车。拥挤中，我好像瞥见了一个熟悉的身影。难道是外婆？不可能！车厢里人贴着人，动弹不得，再加上背着沉重的书包，把我折腾得像烤肉饼一样。回想起往日外婆帮我背书包，现在才体会到她的辛苦。
大约过了20分钟，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里赶，但总觉得后面有人跟着我，我有点害怕起来，赶紧往人多的地方走去。难道是坏人在跟踪我？怎么办？带着种种疑问，我决定做一回“福尔摩斯” ，揭开这个人的神秘面纱。于是，我快步跑到了一个拐弯处躲了起来，然后慢慢地探出头往外看，“啊！”我失声交了起来，“外婆！这不是外皮么！”原来外婆还是不放心我独自回家，才绝顶秘密跟踪。我被外婆从小拉扯大的，她为我洗衣做饭，每天都忙得不亦乐乎。这次我提出独自回家，她更是有一万个不放心。但是外婆也说：“小鸟总有一天药离开大鸟的怀抱，自由地翱翔”我也知道，在我张开翅膀，迎着风雨飞向远方时，我的身后，总有外婆慈爱目光的关注……
我的五年级作文 篇7
我是由石膏做成的，细长的身体，圆柱形。我工作的地方在学校的教室里，放在老师的讲台上。我和许多伙伴们一起按照不同的颜色住在一个个盒子里，有红的、蓝的、黄的、绿的、白的，多漂亮！猜猜我是谁？对了，我就是人人熟悉的小粉笔。
我是老师的小助手，能在黑板上跳舞，还能帮老师传授知识。上语文课时，老师就用我写出各式各样的生字宝宝让同学们更好地认识新字，还用我写出一些词组让同学们牢牢记住。听见同学们在读生字或读词组时声音洪亮有力，我心里别提多高兴了！
说完语文课当然也少不了数学课了。上数学课时，老师用我写出奇怪而有趣的数字宝宝，还有许多运算符号。这让我又认识了许多朋友！老师也会用我写出一些数学难题让同学们在黑板上做，同学们也享受了用我的快乐！
NO、YES，上英文课了！你认识这些字母吗？我又一次认识了可爱的字母宝宝。字母宝宝一个个长得很奇怪，有的像句号，有的像蛇形，有的像大门……老师用我写英文句子，这都是用字母宝宝组成的。
我不但能传授知识，还能帮助同学们办出丰富多彩的黑板报。你看，我五颜六色的伙伴们在同学们的手中变出了美丽的形状和密密麻麻的字，把黑板报办得多好看！这都是我们的功劳。
你瞧，小小的粉笔本领真大啊。虽然最后必将化成粉末，但我很高兴。我就是小小的粉笔，你喜欢我吗？
我的五年级作文 篇8
20xx年8月的一天，天很灰，气压很低，我的`心情却格外欣喜，因为我正扛着行李往山上走此时的我，刚刚大学毕业，来贵州山区的一所小学校支教。带路的是山区学校的一名老教员，他一边开路，一边告诉我，学校里的大部分孩子家里都还过得去，也有少数孩子是留守儿童。
当安全抵达目的地时，已经傍晚时分，斜阳在天边洒下几抹金黄的光，两排低矮的平房出现在眼前。宿舍很小，我裹着被子，在疲劳中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推门走进了教室。破旧的课桌椅一看就已经用了很多年，黑板也缺了一角。学生们都已经坐好了，几十双亮晶晶的眸子像看“天外来客”一样盯着我。我清了清嗓子，说道：“同学们好，我是”
接下来的几天，我鼓励孩子们多介绍自己，如果介绍得好还会得到一颗糖果当奖品。我很快就摸清了班里孩子的大致情况，课下还和他们一起玩闹。孩子们也渐渐接纳了我，有的孩子还会跑来跟我说：“老师，我很喜欢你。”
一天课间，太阳暖洋洋地照着整座山，许多学生都跑到学校门口那片草地上去玩。突然我听到有人大叫了一声，赶忙跑过去。只见一个叫小林的男孩正紧握着双拳站在那里，牙齿咬得“咯咯”响，另外几个孩子气愤地站在一边，其中一个男孩的嘴角红肿着。我心里又气又急，孩子被打成这样，怎么向人家父母交代呀?我冲着小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我这么一吼，怔住了。远远地，我仿佛感觉到一股莫名的悲伤笼罩在他身上。几秒钟后，他转身大步跑开了。我突然有点儿后悔，毕竟我连他们打架的缘由都没问。
站在旁边的同学告诉我，因为小林的父母总是不在家，他们刚才就开玩笑说他父母八成是不要他了，小林便发脾气动了手
第二天上课时，小林坐在了教室的角落里，总是看向窗外。放学后，我把他留下来，批评他“上课不认真听讲”“跟同学打架”。他一声不吭，眼泪在眼眶里打着转，可他硬昂着头，愣是不让眼泪落下来。我望着他的样子，感觉自己越来越没有底气。忽然，从他嘴里蹦出几个字：“老师，你也讨厌我?”我愣住了。
老教员听说了这件事后，特意来找我。他告诉我，小林家是这个穷山沟里最穷的一家，小林的爸爸妈妈在他出生后，就去了城里打工，再也没回来过，开始还打过电话，这两年连电话都没有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近两年，奶奶的身体也不大好了，小林的性格也越来越孤僻。听完这些，我低头陷入了沉思
第二天放学后，我绕过了几个山弯弯，去小林家家访。一间小小的土墙灰瓦房的门虚掩着，透过窗子，我看见小林正在写作业，他身旁那个佝偻着的身影一定是他奶奶，手里正麻利地拣着豆子。
我轻轻地叩了两下门，小林开门后看见我有点儿诧异。我走进屋，微笑着向他奶奶问好。小林奶奶猜到我是老师，招呼我后，又去接着拣豆子。我知道小林不愿意谈父母这个话题，看到他桌上那些陈旧的书，便问他那些书是否都看过。他点点头，从窗户望向莽莽大山。
接下来的几年，我和孩子们朝夕相处，总是特别关照小林，看到他天真的笑脸和上升的成绩，我慢慢明白，我带给山里孩子的，不仅仅是期待，还有爱。
我的五年级作文 篇9
几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。
电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。
参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！
最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。
上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。
电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。
学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。
电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。
春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。
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