六年级的作文

时间：2025-11-06 12:15:37 六年级我要投稿

六年级的作文6篇[经典]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文6篇[经典]

六年级的作文篇1

　　桂子开花，十里飘香，粽子成熟十里米香，亲手包粽子！

　　下午我从英语班回来，一进门，一阵阵米香从厨房向我扑来，我似乎飘起来了，我慢慢地走进厨房，一进厨房门，只听一声喊：“哲哲，回来了！”我抬头一看，顿时目瞪口呆，只见老妈手疾眼快，一分钟就包了两三个，我忽然想起了老师布置的作业，便大声说：“妈妈，让我也包几个粽子吧！”不行，起初妈妈坚决反对，但是在我的软磨硬泡下，妈妈只好让我试包几个。

　　起初，我精神抖擞，拿着粽子叶开始包，可才包了两个，就已经无精打采了，当我再拿下一个粽子叶的`时候，妈妈按住了我的手，用有点请求的口吻说：“你别包了，去玩吧！”我低头一看，顿时傻了眼，那两个粽子哪像完好的粽子，简直就像漏网之鱼！一个个都咧嘴笑着，露出白白的米粒！另外一个则更夸张，一个粽子叶那么大，可我只填了一丁点米，连蜜枣都没有塞进去！

　　开始下锅了，首先煮了十几分钟，又闷了半个小时，刚一开锅，我马上目瞪口呆，石化在一旁，好一会儿才缓过神来，我包的粽子只剩下了个粽子叶，馅都流到锅里了！

　　从包粽子这件事中，让我懂得了天才是要付出1%的智慧与99%的汗水，功夫是一步一步练成的，就如妈妈包粽子手疾眼快的程度！

六年级的作文篇2

　　大家应该都玩过愤怒的小鸟这个游戏吧？但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗？嗯哼？没见过吧？我见过。事情是这样的。

　　今天中午，我妈妈的同事小王叔叔告诉我们，他家楼下来了只奇怪的小鸟：“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走，经过它的树底，它就要送上一份‘大礼包’。”

　　这是真的吗？这只鸟从哪儿来？是从游戏机里飞出来的吗？我带着一个个问号，扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何，只得带我去了。一路上，我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

　　终于到了，我小心翼翼地打开车门，向外探了探头，又马上缩了回来，犹豫不决，狐疑着，这只小鸟会不会也给我大礼包？大礼包会是什么呢？犹豫了半天，我终于决定带把伞去闯闯。

　　还没到那棵树呢！我惊疑不定，忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦：“要看就赶紧去，不看就走了！”我停了下来，定了定神：不入虎穴，焉得虎子？这么好的机会怎么能错过呢？于是，我又一点一点向前挪去，仿佛脚里灌满了铅似的。

　　距离那棵树只有两米了，我的耳朵顿时紧了起来，竖得高高的，努力听着种种动静，一双眼睛瞪得大大的，环顾四周，还时不时回头望望妈妈。突然，我听见了树枝被蹬开的声音，“嗖！”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟！我脚底仿佛铅都消失了，被抹了一层润滑油，拔腿就跑，边跑边喊：“呀！妈呀！救命啊！”只感觉两脚生风，四周的树木一闪而过，自从出了娘胎，我从来没有跑这么快过。正在这时，我听到了头上的`雨伞“扑通”一声，这让我更害怕了，三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像，一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气，心“扑通扑通”直跳，看见妈妈这付贼样。真让我哭笑不得。

　　我把雨伞转了转，发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎！真是不入鸟巢，焉得鸟屎！顿时，我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想，大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧？

　　小王叔叔告诉我们，有一次，他站在那棵树下，跟那只鸟谈判：“大鸟，不是我们这幢楼的孩子欺侮你，你去吧！别欺侮这些小朋友，不然我也要欺侮你的！”这句话可真灵验，这只鸟就一个月没来呢！不知为什么，可能又被哪个小朋友欺侮过吧？这几天小鸟又愤怒地回来了。

　　这件事告诉我们，要保护大自然，爱护动物。

　　有空也来冒冒险吧！不会让你失望的！

六年级的作文篇3

　　清晨，我伴着鸟儿清脆的鸣叫，迈着轻盈的步伐，面带笑容地走进了校园。

　　今天，校园里发生了一件新鲜事，学生要挑战老师，他们要进行长跑比赛。

　　一下课，大家都来到了操场，准备等待比赛开始。老师来了，我们班的“五大长跑健将”也来了。他们已经做好了一切的准备。只见一声令下，他们一个个像离了弦的箭，一下子“飞”了出去。

　　果然不出我所料。体育老师一马当先，一下子把他们甩在身后。而他们几个也不甘落后，使出全身力气，奋力的向前跑，个个涨的满脸通红。过了一会儿，渐渐的有几个同学掉了队，他们个个都是满脸的汗水。虽然他们已经很累了，但他们还是在一步步努力的向终点靠近，他们在咬牙地坚持着、坚持着......

　　其他同学在旁边拼命地给他们加油，而他们却根本听不见，只见他们个个气喘嘘嘘的样子，步伐也越来越沉重。终于快要接近终点了，老师还是遥遥领先，同学们渐渐没了力气。最后，还是老师第一个冲过了终点，同学们也在大家的加油声中跑过了终点。

　　最后，老师对跑过终点的同学们说:"你们这个年龄跑出这样的.成绩已经很不错了，以后你们只要努力的去锻炼身体，将来一定会取得更好的成绩"

　　这就是我要说的，校园里的新鲜事，真是什么事都有呀！

六年级的作文篇4

　　一份礼物，可以让纯真的孩子露出灿烂的笑容；一袋热血，可以让一个独一无二的生命有延续的机会；一个贴心的举动，可以使人心中洋溢幸福的温情。“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。”毫无私心的付出，不仅帮助别人，也使自己感到欢欣满足。

　　在这个世上，我们并不是孤独的，属于每个人独特的轨迹，一定会与别人有交集，因为缘分，让原本毫无关联的两人相遇，影响彼此的命运。生活中，我们总是受到他人的帮助，从父母的养育之恩、老师的春风化雨、朋友的相知相惜，无形之中，我们不断和其它人结识，也一直接受别人的付出，却常浑然不觉，当然我们也曾经贡献自己的一点心力，但比起自身所拥有的幸福，显得渺小许多。因此，我希望自己能懂得、懂得珍惜，更要成为一个乐于付出的人，带给别人笑容，“受人点滴，报以涌泉”，是我的人生观。

　　在这个社会上，总有人愿意付出所有，帮助其它需要我们伸出援手的人们，即使对方是陌生人，也从不犹豫与怀疑，令我深感敬佩。无私奉献不是牺牲，而是加倍的快乐，我向往成为一个乐于付出的人，这个梦想对于目前的我或许遥远而困难，但我相信只要一步步为身边的人、事、物贡献一份绵薄之力，将更加接近理想。一抹真诚的微笑、一个诚挚的'话语，一颗乐于付出的心，能让这世界更温馨，让生命更美好，我何乐而不为呢？现在，我利用空闲时间参加志愿者，时常关心周遭的一切，也积极争取为其它人服务的机会，未来，我将持续坚持我的目标，朝着“成为乐于付出的人”这个梦想前进，为人生的空白页填上缤纷的色彩，为生命的乐章谱出精采的旋律。

　　漫长的生命旅程，人生的轨迹纵横交错，我们不断接受与付出。年龄不是枷锁，我愿将我所得到的幸福加倍回报，不只给予亲人或朋友，也期望自己能为社会上需要援助的人尽一份心意，将爱散播到各个角落，成为一个乐于付出的人。人与人之间相互协助、不求回报的付出，就是世界上最美的一幅图，最棒的一段传说。

六年级的作文篇5

　　前一段时间，老师突然对我们说，有一个创新作品大赛，希望我们参与。我一向喜欢手工，回到家，我就迫不及待的做了起来。

　　其实做什么我在路上就想好了，因为在路上我看到了许多垃圾，人们在垃圾前后走来走去，却无动于衷，于是，我想做一个旋转式降落伞，可以让降落伞把垃圾放到属于垃圾自己的地方。回到家，我就准备好了材料，首先，降落伞不能太重，家里又没有什么好材料，我便找来几张纸。接着又拿来剪刀，双面胶等用品。构思好，就迫不及待的干了起来。我先把纸撕成长条状，然后在上面折出一个正方形，再把剩下的纸条劈开。可是，由于“翅膀”太大，没有重心，降落伞并没有成功着陆，而是一头栽了下去。怎么办才好那？我想起了老师说过的.话：“遇到困难是要自己想办法”于是我在一旁边干边想，怎么办？突然，我灵机一动，在“翅膀”底下按个“支架”会怎么样？说干就干，可是翅膀又太小，还是没有成功。最后，我把纸条剩下的部分分为两等分，一份是支架，另一份是翅膀（在降落的过程中不停旋转，起到慢速降落的作用），我站到床上，拿起我制作的降落伞就往下“扔”呵！还真摇摇晃晃转了起来，我一蹦三尺高，差点摔个狗啃泥！“今儿个老百姓呀，真呀真高兴呀”我边唱边跳，不过，我也想出了改进的方法，利用飞机模型的材料，把降落伞制作出来，最底部做成一个钩子，可以勾住垃圾袋，再把降落伞制作成电动的，可以用遥控器操作，以后，垃圾可以安心在家“睡大觉”了！到时候，可方便多了！