六年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
星期三下午，阳光明媚，本应在外面玩耍的同学们却兴奋地坐在教室里，有的还窃窃私语。这是为什么呢？原来，是要开始以“阅读”为主题的展示会了！
随着上课铃的敲响，第三节课开始了！同时阅读展示会也就开始了。主持人班长和副班长说道：“阅读展示会，现在开始！”同学们的脸上都洋溢着欢乐的'表情，有的同学甚至欢呼雀跃。
“大家齐背古诗。”主持人说道。同学们卯足了劲，一起大声地背诵起来。先分组背，再男女生背。同学们的声音一次比一次亮，犹如排山倒海。接下来，激动人心的时刻到了——古诗知识竞赛开始了！白板上刚刚出现一个题目，台下就是一片手海。“王一凡，你来答。”李嘉辉说道。王一凡慢吞吞地站起来，看来他不会啊。不过，在同学们的帮助下，他回答出来了。“太棒了！”李嘉辉说道。老师给他们组加十分。后来，主持人又让我们随着音乐唱起了优美动听的诗歌。同学们都深深地陶醉了。
我们还进行了论语接龙，同学们跃跃欲试，都想被挑上。后来，主持人采取一列背一句的方法。果然，同学们背得十分卖力，犹如一朵朵在海空中翻飞的浪花，又似在天空中翻飞盘旋的雄鹰，气势雄伟！
最后，结果出来了，第三组积分最多。“耶！”第三组的人都跳起来了！
“同学们，这次的阅读展示会到此结束。”两个主持人说道。“啪啪啪啪！”同学们热烈地鼓起了掌。
时间渐渐的逝去，可宝贵的记忆忘不却。让我们一起在阅读中成长，在阅读中展示自我吧！
六年级的作文 篇2
我想大家都知道蒲公英吧！种子好似一把轻盈的小伞，头上是白色的绒毛，下面则是椭圆形的棕色胚芽。等到落地后，种子在土中生根发芽长出球状的白色新种子，这是由无数个小种子形成的，而我就是其中的一颗小种子。
早上睁开眼，发现我旁边的兄弟姐妹都异常兴奋，因为今天我们将离开妈妈的`怀抱，开始人生中的第一次旅行，虽然心中有些舍不得妈妈，但是是时候独立生活了。听完妈妈的叮嘱，我们顺风而起，告别了妈妈，向不同的方向飞去……。
飞了很久，我已离开家很远了，方圆百里看不到一个我的兄弟姐妹，心里不禁有些害怕。我这是到了哪儿？为何这里有这么多高楼大厦！那一闪一闪的又是什么？以前听妈妈讲过，有这么多高楼大厦的地方应该就是城市。妈妈曾说过，城市很危险，因为到处是水泥马路和水泥地面，没有足够的土地让我们生根发芽。突然，两只胖乎乎的手捧住了我，顿时我吓得眼前一黑，失去了知觉。不知过了多久，等我醒来时，发现自己在一个四周全是墙壁的空间里，那一双胖乎乎的小手正一手拿着铲子，一手拿着水壶，手旁放着一个青花瓷的花盆，里面是土。妈妈说我们在盆子里生活是枯萎的最快的。天哪，我得赶紧想办法逃走，一定要飞得更远些！我躺在窗台上心里着急着。屋内一台“摇头”电风扇刚好吹向我。机会来了！我纵身一跃，我又顺风飞去。
飞过了大街小巷，但是风突然间停了，我轻轻落在一家屋檐下面，恰好停在一个燕子的窝里。燕妈妈还没有回家，窝里有3只小燕子正嗷嗷待哺。其中一只非常活泼调皮，它不停地想往窝边跳，这样太危险啦！我还没来得及阻止它，它突然已跳出窝外，身体急速下坠，来不及多想，我紧跟它跳了下去。我用尽全身的力气收起小伞，想跟上它下落的速度。小燕子很聪明，一口咬住了我棕色的胚芽，我瞬间变成了一只降落伞，可我的力量太单薄，小燕子用力拍打着翅膀，但身体还是往地面坠去。就在这千钧一发之际，燕妈妈回来了，见势赶紧冲了过来，我和小燕子落在了燕妈妈背上，我也累得筋疲力尽，沉沉睡去。
等我醒来时，竟发现自己躺在一望无际的田野上！是燕妈妈帮了我吧。太好了，我终于安定下来，只等一场雨，我就可以落地生根，开始新的生活了！
六年级的作文 篇3
我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人……
我走在茫茫人海中，听着人们匆匆的脚步声，慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊，我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。
这时，我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的`身体瘦骨如柴，花白的头发粗糙的像一把稻草；她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子，不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那，在人海中煞是显眼，可却没有一人给予同情。我正准备上前时，一个衣衫褴褛的叔叔走了过去，他穿着一件满是补丁的外套，脚上拖着一双凉鞋。他径直走向那位老奶奶，他停了下来，可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴：“她……她竟然是一个盲人！”随之，我又愤慨道：“她的儿女呢？真不孝顺，就这样留她一人！”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背，唤道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家，你该饿了吧，我这就去帮你买点吃的。”他起身，开始在身上摸来摸去，渐渐地神情由关切变为了急囧，他一个口袋一个口袋地翻，连一丝小缝也不放过，可却什么东西也没有。
他又蹲下，握住老奶奶苍老的手，低下头惭愧地说：“老人家，对不起，我……我没有搜到半分钱，可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿，突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他会心一笑，哼起小调走了，似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终，没说过一句话的老奶奶，难以置信地摸索着肩上的外衣，朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说：“谢谢你，小伙子！”
“那是谁？”一个停下脚步的叔叔问道：“他一定是个天使！”又一个阿姨说。我愣愣地回答说：“不，我看得很清楚，他只是一个普通人……”
我敬佩他，一个平凡人，一个卑微但又高尚的人，一个拥有一颗金子般心的普通人！
六年级的作文 篇4
“啊！”一转眼暑假就过去了，新学期又到了！今天是开学第一天，我骑着自行车高高兴兴地去上学。
到了学校，哇！学校全变了，变得很漂亮！学校里的花花草草都竖了起来，好像在对我说：你好！欢迎你回校！”我到了领书的地方，一位老师给了我几本课本，我猜她应该是我们的新老师吧。接着，我把书费交给了她。这时，学校的广播响了：“请所有同学回到教室，请所有同学回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。
这时，我看到一位老师走进了教室。哇，果然不出我所料，他就是把书给我的那位老师！老师微笑着对大家说：“大家好，新学期开始了，大家高不高兴？”我们齐声说：“高兴！”老师说：“好，现在开始学习，这节课学习语文，下一节课学习数学，最后一节课是体育课。我心里乐滋滋的，因为体育课是我最喜欢的一节课。课堂上，老师教会了我们很多东西。准备下课时，老师发了一篇试卷给我们做，做好了，我们就交给老师。下课了，我们大家都出去玩。一会儿，上课铃响了，老师又教我们语文，最后，也一样发一篇试卷给我们做，试卷内容看起来很简单，但做起来很难。其实里面的.内容都是上一学期学过的，因为我们暑假里天天都玩，没有学习的时间，所以忘记了。老师说：“学习是要持之以恒的，无论什么时候都不能把学习放下，“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们听完后，情不自禁地认真看起书来。
“叮铃铃……”下课了，我高高兴兴地出去玩。不一会儿，上体育课了，我满怀激情地出去活动。我和小朋友们一起跳绳、跑步、跳马，玩得很开心！放学了，我背起书包高高兴兴地骑着自行车回家了，上学第一天真好玩，不仅学到了很多知识，还可以运动锻炼身体。我盼望着明天的到来！
六年级的作文 篇5
梦想是风，吹起生活的帆；梦想是帆，带动人生的船；梦想是船，驶过波涛汹涌的海；梦想是海，承载腾飞的希望。
《筑梦路上》这本书里最让我感动的是《首获诺贝尔奖的中国科学家——屠呦呦》。屠呦呦团队在极为艰苦的条件下，与中国其他机构合作，发现了治疗疟疾的.新方法——青蒿素。因此，以青蒿素为基础的复方药物，让全球数亿人受益。
我觉得故事中的屠呦呦，是以99%的汗水和1%的智慧，才获得了中国医学界迄今为止的最高奖项——诺贝尔奖。她用她的实际行动让我明白了，创新需要毅力，创新需要执着，创新需要坚持不懈的精神。
合上这本书，打开记忆的闸门，一个美丽的梦清晰地浮现在我的脑海中：“在一间宽敞明亮的教室里，在一群聪慧可爱的孩子们面前，我正在热情洋溢的给他们讲课……”我明白，我的梦想就是当一名出色的人民教师，为人师表，桃李满天下。为了实现这个梦想，我要努力努力再努力。因为我知道，我并不算聪慧，可我面对困难时，我会毫不畏惧。哪怕前行的路上有骤起的狂风，怒吼的巨浪，抑或是瓢泼的暴雨……
我们在追梦时，难免会磕磕碰碰，但不必灰心，不必绝望。失败是成功之母。梦想，要脚踏实地，一步一个脚印，坚定地迈出每一步。我要向梦想慢慢接近！
虽然，我们仍是懵懂的少年，但是，我们却承载着祖国的未来与希望。让我们心中播下梦想的种子，为梦想而努力，为梦想而坚持，为梦想而奋斗。少年强，则中国强。心若在，梦就在。我要放飞我理想的翅膀，勇敢去追逐我的梦想。
梦想是水，浇出生命的苗。梦想是苗，长出生命的树。梦想是树，开出生命的花。梦想是花，结出生命的果。
六年级的作文 篇6
花儿的美是绿叶的衬托，星儿的亮是黑夜的辉映。一双有形的翅膀带着我遨游知识的海洋，攀登学习的高峰峰，领略文化的奥妙。那便是老师的'默默付出。
——题记
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向……”一首《老师》唱出了天下桃李的心声。我已经是六年级的学生了，蓦然回首，我已经认识了许多“园丁”我在他们的辛勤教育下逐步成长。在我心中有一位好老师——现六年级教语文的杨老师。
杨老师中等身材，圆圆的脸蛋嵌着一双充满智慧的眼神，一头乌黑的秀发扎着简约的马尾辫，衣着朴素又不失大气。老师每天都带着满怀的好心情，肩上背着一个蓝色布包，里面装满了一切与教学有关的东西，从家步行来上课。
春蚕吐丝丝丝不断
“一日之计在于晨”杨老师每天都早早地来到学校，组织同学晨读。每堂课前，她预习得比我们还充分，课本上密密麻麻写满字，努力创造机会让大家开动脑思考，积极发言。我们做一份的作业就叫苦连天，老师却要批改、检查全班同学的作业，从不喊过一声累。前几天我到办公室帮老师改作业，再一次感受到了老师的无私奉献。堆积如山的一叠叠作业摆满办公桌，我来到老师身旁，她却丝毫没有察觉，可见她是多么专心认真啊！一本接过一本，杨老师就像台精确的扫描仪，仔细检查，连个小细节也不放过。放学了，作业还是没有改完，她为了同学的学习，把作业带回家批阅。为了学生，老师不惜牺牲自己的休息时间，难道不像春蚕吐丝丝丝不断，像蜡烛照路路路通明嘛？
蜡烛照路路路通明
以爱心和知识触摸，改变人的内心，杨老师就是一位这样的好老师。课后知识回顾，杨老师总是亲自“抓”有知识缺漏的同学及时弥补，提高了学习的效率，使我们的学习成绩步步高。老师常常关心我们，“课间不要追逐打闹”“雨天不要淋雨”“现是初春时令，大家要注意身体”……温馨的提示成为了她的口头禅。
杨老师就是这样一位好老师，尽职。无私。奉献。关心他人……我最喜欢杨老师那甜甜的笑容，她那一双有形的翅膀，带着我飞过学习上的压力，生活上的烦恼。其实杨老师本身就是双有形的翅膀，助我找到黎明的曙光。
“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”我也要春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
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