六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
夏季快到了，在一个阴雨绵绵的日子里，爸爸带我去阜阳生态园郊游。阜阳生态园是北宋文学家欧阳修生活过的地方，当时叫颍州西湖，是天下名胜；今天，她成为著名的4A级风景区。
我们先去了运动场，那里的运动器材真多呀！有翻杠、跑步机、旋转盘……我向爸爸表演了几个拿手绝活！
接着，我们去了恐龙馆。在那里，我看到了一个剑龙，就疯狂地跑过去玩。爸爸说：“有本事你就爬到剑龙的背上去。”我不服气，用全身力气爬，可身上都划破了，还是爬不上去。爸爸说：“原来你一点儿也不厉害呀！”说完，就给我表演。爸爸这一手真够高明的，他前腿一蹬，双手一抓，就爬到了剑龙背上。我想：爸爸真厉害！
然后，我们去动物园。我看到的'第一个动物是梅花鹿，它们身上的圆点就像树上的梅花。我看到的最精彩的场面是人猴和谐相处。一个人扔给一只大猴一些锅巴，大猴津津有味地吃着，旁边的小猴子们见了，就把手伸出笼子，好像在向人们说：“给我点儿吃的。”旁边的人就给小猴子们几把瓜籽儿，只见小猴子的嘴吃瓜籽儿时一动一动的，有趣极了。
看过了所有动物，爸爸和我一边走，一边欣赏美景。只见天上细雨蒙蒙，远处绿水逶迤，芳草长堤，近处的林荫道两旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深处，我们发现了一座古建筑——会老堂。会老堂曾是欧阳修退休闲居的地方。在这里，欧阳修与民同乐，写下了千古名词《采桑子》（十三首），赞美颍州西湖的自然美，把颍州西湖当作自己快乐的精神家园。在会老堂里，爸爸给我讲了许多欧阳修的故事。我听到这些故事，决心学习欧阳修的品德，将来做一个造福一方的官。
傍晚，天色放晴，我和爸爸带着无限的眷恋离开了生态园。
六年级的作文 篇2
清明节我们放假三天，爸爸带我们回趟老家，短短离家两个月的时间，家乡的变化真大啊，柳叶爬满树枝，桃花开满树杈，空气里到处都弥漫着春天的.气息和香味，麦苗在茁壮成长。风柔了，天暖啦，我感觉到了春天向我们走来。
我们这清明节的风俗，去祭拜祖先，为祖先添坟。
我同爷爷他们一起来到祖先的坟前，拿出爷爷带来的冥币等摆放在坟前点燃，然后默默祈祷着：希望先人能保佑家庭幸福合家欢乐。我们给祖先磕了几个头。这时爷爷爸爸等拿起铁锹给祖先们添土圆坟..........
一个天国里，是他们对我们的保护，这个世界里，是我们对他们的祈祷。下一个清明节，我还来！
六年级的作文 篇3
几年前，我驻足于他人的世界前，仰起头看着他人的世界风景如画，艳羡不已；几年后，我站在自己的世界里，看着自己用汗水勾勒出的单调线条，欣慰地笑了。自己的故事要自己编写，自己的世界要自己打造，故事里的主人公要一直一直活在自己的世界里。
我的闺蜜们都觉得我很自信，并且一直坚信着。她们说，哪怕一切都结束了，我的自信也不会结束。她们这么肯定，反衬得我很自傲。然而她们并不明白，我从来都是依靠着别人的评价与目光来获得自信。那天我突然想到，如果有一天，别人对我的肯定消失了，我会不会就褪去了灵魂，只剩一个可怕的外壳。我不愿想，我也不敢想。
学校举办了很多社团，我拿着两张报名表，迟疑不定。文学。绘画。我知道自己做不了决定，便把报名表往书包里一塞，跑回家递给了妈妈。妈妈笑着拍拍我的肩：“去文学社吧！我希望你往文学道路发展，好了了我没当成作家的遗憾。”我从容地应允了。或许是早已习惯了别人的决定，所以从容。
我提起笔要填写文学社的报名表时，竟迟疑了几秒。在那几秒里，我想到了儿时那幅稚嫩的画，画中的太阳、花儿、大树都被我用画笔涂上了钟爱的粉色。没有条条边框，也没有任何顾忌，看过那幅画的大人们都皱起眉说这是一幅怪异的画。我捧起自己的作品，左看右瞧，“咯咯”地笑开了。那时我觉得这是一幅再可爱不过的画，那是多温馨的色彩，就好像盈满了全世界的温情。
我使劲地摇了摇头，一笔一划地认真填完了文学社的报名表。那天晚上，我梦见自己儿时羡慕地参观着画家的画展，仰起小脸自信地对妈妈说我要做个出色的画家。那张脸上写满了坚毅，那双眼中盈满了自信。第二天醒来，我惘然若失，心不在焉，脑中一次次地跃出那个梦和那张脸。来到学校，我甚至微微地动摇了决心，想偷偷地填写绘画社的报名表，我惊愕于我竟第一次有了反抗欲。
我犹豫不决，不安地转过头，不经意看见窗外站着文学社的老师，她笑吟吟地朝我挥手，示意我出来。我心里一颤，不安地出了教室。老师柔声细语地对我说：“参加文学社吧！我很欣赏你的文章，你是个可塑之才。”她拍了拍我的肩，冲我嫣然一笑：“我在文学社等你！”我受宠若惊，愣了愣，勉强扯出了一个笑容。
老师的到来打乱了我刚刚不安的念头，我不知所措。窗外突然传来了鸟儿欢快的歌声，跃进我的耳朵，似温和的流水般渐渐安抚我的心。我起了身，轻轻推开关得严严实实的窗，风儿迎面而来。鸟儿在枝头欢唱，它们是整片树林的主人，它们选择自由，选择快乐，嘴角边似乎总有一个笑影，牵动起人的心。
我知道自己该怎么做了。我将文学社的`报名表揉皱，丢到垃圾桶，提起笔飞快地填写着绘画社的报名表。在上交报名表的那一刻，我很坦然，也很快乐。因为我做了自己的主人，做了自己的决定，我在自己的故事里写下了无悔的一段，我在自己的世界里留下了快乐的回忆。
自信，不是自傲，而是相信自己会变好。做自己的主人，给自己自信。
每个人以每个人自己的方式走上了自己的旅途，书写着自己的故事，打造着自己的世界。然而每个故事里的每个主人公都执着而坚毅，活在自己精彩或平凡的世界里。
六年级的作文 篇4
寻找——属于自己的“梦”
梦在瞬间，飘然而过——看不见，摸不着。那瞬间已经成为“梦”。还有多少年华呢？还有多少美丽的时光呢？这一切的一切，都成为了梦……——题记
梦是什么？梦，为什么有梦？到底有多少个梦？这梦到底是酸是甜，是苦是辣？太多了，太多了，这一切的一切，都已经成为了无法挽回的时光了。我的心里是多么想要回到那段美好的时光啊！我是多么渴望能和梦一起飞舞啊！但，这仅仅是我心里一个看不尽的愿望。
梦，在我们悄悄然的回忆中流失，在我们回忆中又悄悄然地流逝……我们是不是该知足？我们的时光，我们的梦——当我们慢慢和梦紧靠时，你会发现，它只是一个没有灵魂的躯壳，它只是我们的幻想……
梦的阴影，人生的使命，似乎是一言难尽。当我们快乐时，梦又悄悄地走了；当我们烦恼时，梦又悄悄地走了；当我们想要把它追寻时，它又走了……我忘记了，真的忘记了，那段时光，为什么要这么茫然呢？想起那逝去的点点滴滴，心中很酸又很甜，酸的是我没有好好地把握有过的时光；甜的是我们曾经的拥有。但我仍然无奈地想：以后还有梦吗？
梦断断续续，许多在梦里面的画面都已经过了。我站在梦的边缘上，一边走一边回忆，想起每时每刻，我便不禁泪眼模糊。这对我来说，是种不能说的秘密。梦，在每个瞬间，梦中的情节，你不能错过，要勇敢地去挑战！有时，梦也会变成现实，当然，变成现实的最主要的原因还是缘分……
梦和缘分是连在一起的。梦是一串项链，而缘分则是这项链上的珍珠。真的`，有太多的言语了，我难以想像，该怎么说呢？我不清楚，但我知道，这是令人无以忘怀的。缘分，总要是有的。缘分是天定的，但命运是自己的，梦只好比你心中的幻想，但只要你去追寻，那还是有的。
不要忘记了梦，因为梦是自己的，缘分是天定的。不要相信“天上会掉馅饼”，想要让自己的未来有段好梦，最重要的还是——要靠自己的努力！努力，去寻找——属于自己的梦吧！
六年级的作文 篇5
茫茫天地间，我如一个原子，在浩瀚的星际间遨游。伸出我的手，触摸自然，感受灵动之美，则心旷神怡。
是夜，远处的灯光和皎洁的月光交织，在天花板上投下光与影，一时间，光影重叠，变幻无穷。
辗转反侧，许久无眠。耳畔空间之处，仿佛都是一滴滴水的声音。披衣坐起，我推开窗，一种宁静的美跌入我眼中，星光翻过山峦，潜入枝叶缝隙，由下朝上望，是灿烂的星光。小小的`光点逐渐连成一片，构成美丽无垠的星际。
考试的压力，生活的烦扰在星际里消散，平和与旷达溢满心灵。伸出我的手，触摸星空，平和且旷达。
人间的四月天，是一树树的花开，是燕在风中呢喃。
海边，寂寥无人。脱了鞋赤脚在沙滩漫步，几朵海浪打过来，漫过脚踝。浸入砂砾中，又退却。少许凉意蔓延。我蹲下来，伸出手潜入海水，捧一捧水，抛入空中。心雀跃，天蔚蓝，海一望无际。
面朝大海，春暖花开。斤斤计较的心思沉入大海，心豁然开朗，学会宽容。
四月的海风，带着少许凉意与湿润，拂过我的面颊。
“谁也不知道风在哪里，但枝叶颤动的时候，我们知道，风在那儿呢；谁也不知道风在哪里，但湖水起浪的时候，我们知道风走远了。”风，淡然。感受风，成功的喜悦与浮躁消逝风中，取而代之的是心的平和宁静。
星空的浩瀚，海的无际，风的淡然豁达，我伸出手触摸，感受天际灵动之美，则心旷神怡。
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