六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我的爸爸也许你不认识，因为他很少来学校接我，但是你们遇见他，一定会认识他。高高的个子，鼻梁上架着一副眼镜，十分帅气而且很有学问的样子。
爸爸是个电脑工程师，工作非常的忙，总是在外面出差，但是他从来都不会忘记督促我的功课和关心我的身体。每天晚上都会打电话回家问我当天的学习情况，听到高兴的事他会在电话里说：“嗯，不错，真是我的'乖儿子。”我知道这是爸爸在鼓励我，我的劲头更大了，我一定不会让爸爸失望。
爸爸不仅关心我的学习，还要求我全面发展，身体要好，围棋要下好。每次他回家休假，都会带我去操场打篮球、打乒乓球。爸爸说打球可以使目光随着球四处转动，有利于保护视力，又可以锻炼身体。
有时间的话，爸爸还会和我下棋。他说：“认真下啊！儿子，争取有一天把爸爸打败，那爸爸就高兴了。”当我下出一着好棋时，爸爸会轻轻点点头；当我下错棋时，爸爸会皱着眉头严肃地看着我，然后指出我的错误。
这就是我的好爸爸，我爱我的爸爸。
六年级的作文 篇2
我是大自然中的一员——野草。
人们讲，野草的确是平凡。我们真的就那么平凡吗？是的，我们的确是平凡得不能再平凡，我们没有大树爷爷那样傲然挺立，为人们遮风挡雨，贡献木材；更不像鲜花姐姐那样婀娜多姿，被人们观赏、赞叹……我们可能是被大自然遗忘了吧！正因为被大自然遗忘了，我们才要自力更生；正因为被大自然遗忘了，我们才会有极旺盛的生命力，只要有泥土的地方都会有我们的存在。在我们的家园中，有几亿，不，十几亿的同伴，那样的规模，是多么的庞大啊！我们手拉手、根连根紧紧地拥抱在一起，远看就好像是一张大网，不要说“野火烧不尽，春风吹又生”了，就是能够卷起黄沙、摧折大树的狂风，又奈我们何？
我们的身边有很多很多的好伙伴，比如菊花姐姐，她不像牡丹一样看不起草，她温柔，也很美，她的花冠细长而且弯曲，白嫩的花瓣，上短下长。还有大树爷爷——榕树，他可大了，一簇一簇的绿叶，照亮了我的眼睛，而且他可老了，有几百岁了。还有好多伙伴……
今天我撑了撑懒腰，准备好了一天的精力。我看见小蚂蚁，我问它：“小蚂蚁，你这么早就起床了，收集了多少吃的呀？”小蚂蚁笑嘻嘻地说：“我呀！5点钟就醒了，收集到好多东西呀，有一小块蘑菇，有一点花蜜，有一点儿水，有一点树的果实……”我听了说：“哇！小蚂蚁你太能干了！”“其实也没有什么。哦！不和你说了，我要去收集食物了，拜拜。”“拜拜。”小鸟也来了，它说：“小草，早呀！”“哦，谢谢！你今天又有什么好收获？”“我今天看见了西边有一片荷花池，那儿的.荷花可美了，粉红色的，又嫩又香！东边有一棵野桃树，我还吃了一个小桃子，甜滋滋的，可好吃了！”“哦！真羡慕你。”“拜拜。”
风儿姐姐轻轻吹着我的脸，太阳公公又要睡觉了，乌云哥哥又露面了，我和伙伴手拉手、根连根，准备迎接暴风雨的来临……
我，野草，不起眼的植物，却有着不同于人类的感受，我们无忧无虑，我们团结一心，我们不会争强好胜，我们生死同在。如果，要我成为一种东西，我，还要选野草！
六年级的作文 篇3
记得我１０岁时，妈妈要我学骑自行车（大型的）。我一听，脸一下子就“变”了。我心里非常害怕，心一直跳个不停。妈妈拿来自行车，要我坐上去试试。我一直“缩”着身子，心里忐忑不安，想：“万一掉下来怎么办？”
我小心翼翼地坐上去，心惊胆战地握好了车头。我眉头皱得紧紧的，手牢牢地握着车把。妈妈有点急了：“快，我们开始了！”一听这句话，我立刻叫了起来：“啊！”我两只脚踩在脚踏上，不停地踩呀踩。妈妈在旁边拉着车尾。我的车头摇摇晃晃的，我被吓出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行着。妈妈看我稳了，就把手放开了，我立刻就不稳了，车头根本不听我的使唤。只听见“嘭”的一声，我摔了一个大跟头。我心里更加害怕了，对妈妈说：“妈妈，看，我摔了一跤，这自行车也太邪门了吧。”“哪有练自行车不摔跤的，你再练练吧。”妈妈镇定地说。
我再一次骑上自行车，我既害怕又漫不经心的`，脚一会停，一会踩。没想到，前面有一棵大树，我顿时慌了手脚，不知怎么样才好。我想握刹车，可手不听使唤，心里“扑通、扑通”直响。可我停不下来，离大树越来越近了，怎么办？忽然，只听见妈妈喊了一声：“快掉方向。”我立刻转了方向，避免了这次意外。
后来，又经过几次练习，我也渐渐地学会了骑自行车。不过，我还是最怀念这一次学骑自行车的经历！
六年级的作文 篇4
我的同学是幽默风趣的，他们爱骂人，爱打架，他们也有各自的优点和缺点。
就说晓宇吧，他成绩不好，却可以当班长，你一定很奇怪吧？他是因为幽默，在班里人气好，兄弟哥们超多！有一次，晓玲在黑板上抄数学老师然她抄的题目。晓宇抄到晓玲抄的那里时，随口说了一句晓玲，我追到你了！顿时，全班一阵大笑。
还有华璇，他成绩超好，还在这次的作文比赛上的了三等奖！就是有点谦虚过头了，还大言不惭地说自己善良！
罗国浪也是一个笑星，他考试常常居于全班第一，倒数第一！可他从未失望，不过可要好好学习，不能再不写作业咯！那次，他有事找华璇，便叫他。叫着叫着，却叫成了划拳，全班一阵狂笑……
乐于助人的淑珠；成绩好的嘉宁；可爱的佩璇；幼稚的佳彬；好玩的晓华；大公无私的晓玲班长……
啊！我们的.班级充满欢声笑语，充满爱的气氛，他是我的另一个家！我爱这个家，虽然有许多的不快乐；我爱这个家，虽然有斗争……
如果你想知道我们六年级后来怎么样了，就请慢慢等待吧，我会全告诉你的！
六年级的作文 篇5
大声叫好是喝彩，热烈的掌声是喝彩，即使是一句淡淡的你真行，又何尝不是一种真诚的喝彩呢！个人在奋斗中取得进步，集体在合作中获得荣誉，家乡在变化中得到发展，祖国在发展中走向辉煌。这一切的一切，怎能不令我们为之欢欣，为之喝彩！
虽然喝彩有许多种，为朋友，为同学取得的进步，但是今天我不为别人喝彩，而我为自己喝彩。
那是三年级暑假中的一天，妈妈说“孩子，我要给你一个惊喜”，我要让你看一样东西，你猜一下，我猜了几次，没猜中，妈妈提醒了我，我顺着妈妈的指引，我看到一辆崭新的自行车，而且颜色是蓝色的，是特别喜爱的颜色。妈妈说“孩子，看快成小伙子了，该学会骑车了，如果你学会了，我就把这辆车送给你了”，我笑着答应“好啊，妈妈一言为定”。我骑上车，妈妈在后面扶着车尾，慢慢的`向前推，我紧踩着脚踏板，手紧握着车吧，生怕车子倒了，一会儿妈妈故意把手松开，我没有觉察到，骑了一会儿车子倒了，看到妈妈脸上露出微笑，那是对我战胜自我的赞许和鼓励，我反复练习，慢慢掌握骑车的技巧和要点，后来我能独立骑自行车了。
我为自己学会骑车而感到骄傲，我更为自己而喝彩。
六年级的作文 篇6
我敬爱的老师是六年级四班的语文老师——杜聪。杜老师个子不高，两鬓斑白，虽没干过什么惊天动地的壮举，却在地动天惊的时候异常镇静，让我们感悟到老师的伟大。
那是20xx年5月12日，下午第一节课我们正在上美术课，突然感觉自己像是被谁推了一下，紧接着教室的日光灯晃动起来。不知是谁大叫了一声：“地震了，快下楼。”同学们慌了神，一起涌向楼梯间。我随着人流往下冲。各班的同学都涌了出来，楼梯间一片混乱。这时，我听见熟悉的声音：“同学们，不要挤，不要嚷，快速往下走。”循声望去，五楼的楼梯口站着一个人。呀！那不是我们杜老师吗？他怎么还站在那儿不往下走呢？“杜老师，快下楼，地震了！”不知是谁在喊。“同学们，你们先下去，都站到操场中间去。我一会儿就下来。快！”原来，他站在“楼层负责人：杜聪”的牌子下在疏散同学。同学们在杜老师面前都慢了下来，虽然还有个别人在冲，但大多数同学都能非常有序地下楼。
不一会儿，我已被人流拥到了三楼，可耳边还不时传来杜老师那熟悉的声音：“慢点，别挤！注意楼梯，别踩滑了……”这时，我改变了之前的观点，并不是所有的老师都是嘴里说说，只顾自己逃命……我心中油然而生一种敬爱之情。
大地似乎累了，但仍然摆动着。所有的.学生都集中到了操场时，我才看见杜老师和其他几位老师最后下来。
每当回想起杜老师疏散学生的情景，我就觉得杜老师是那么的可敬——在生死关头，他把生的希望让给了我们；把死的危险留给了自己。
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