五年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“哈——”一个孩子一边看着照片的一朵花一边说。这是她会说得第一个字。这个在牙牙学语的孩子坐着卧室里那张整洁的床上，进行了她一生中与文字的`第一次交流。
我在不到一岁就会说话了。我会说的第一个字就是“花”。印有花的那张图片，因为我翻得太多，最后也被我撕坏了。在每次看得时候，我一定要看那张，妈妈细心地教我读，慢慢地，我也会说了。可那页纸，却永远地被我撕坏了。
我第一个会叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田语说的“伟君”，听上去好像是“外捐”。因为那个时候，叔叔非常喜欢我，经常来看我，和我玩，于是就慢慢地与他熟悉了起来，不知不觉我也会叫了叔叔的名字。后来，我也爱叫妈妈的名字——婷婷。可是妈妈却不让我叫她的名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想着这个好叫的名字。
在我学说话的时候，我的家人都一边教我普通话，同时又教我青田方言，比如说：南瓜就是“浆孤”，鸡蛋就是“滋朗”，醡浆草就是“醡孟酸酸”……这一些奇怪的方言成了我当时学话生活的一部分。现在，我也可以流利地使用方言交流了。
有些事，一开始真地很难，但必须又是要去经学习。比如学说话。但学着学着慢慢地就会成为生活的一部分。
五年级的作文 篇2
夏天悄悄地走了，
一切仿佛昨天一样，
忘不掉海边凉爽的清风
忘不掉波涛汹涌的海浪，
也忘不掉那展翅飞翔的`海燕。
渐渐地……渐渐地……
枯黄的树叶静静地躺在地上，
大树抖了抖那干枯的树枝，
它还在回忆小朋友们在他脚下玩耍，
老人在他身旁下棋，
那已是永远的记忆了。
孩子们脱去了夏日的裙装，
披上了秋天的外套，
收起那已被海水浸湿透的泳衣，
还在想着暑假作业有没有做完，
新结识的伙伴会不会来电话，
下一个夏天什么时候来到……
夏天悄悄地走了，
他给我们留下了美好的回忆和无比的期盼，
说不定，它在下一个记忆里，
会悄悄地来……
五年级的作文 篇3
舅舅的名字很好记，大人们都叫他“生华”，我却总也记不住，小时候的我爱吃花生，所以将他的名字倒过来，叫他“花生舅舅”，舅舅极喜欢孩子，总是乐呵呵地将我扛在他宽大厚实的肩上，嬉闹、玩耍。
那一年，舅舅二十岁，我四岁。
我开始上学了，放了寒暑假的我总是跑到舅舅家玩耍，整天屁颠屁颠跟在舅舅身后，一边帮忙割草、放牛，一边不停地问这问那，舅舅也总会准备很多好吃的东西“贿赂”我。
我那一年，舅舅二十二岁，我六岁。
舅舅结婚了，我想去看热闹，无奈正在上课，三个多月后，放了暑假，却从母亲口中得知新舅妈跑了的消息，去了舅舅家，看到了舅舅漂亮的新房，也看到了新茶几上已经离开了的舅妈的`照片。
那一年，舅舅二十四岁，我八岁。
小学快毕业的我逐渐长成了一个大姑娘，不再如小时候般淘气、调皮了，放了假不会再往舅舅家疯跑，听说舅舅又娶了一房媳妇儿，模样倒也端正，只是有些疯癫，没过多久，俩人又离婚了。
那一年，舅舅二十八岁，我十二岁。
自那以后，我不记得舅舅是否再结过婚，只知道，舅舅一直没有一儿半女，没有子嗣的舅舅照样整天乐呵呵，似乎永远都不为自己的终身大事着急。
舅舅为人太老实，性格又过于耿直、执拗，所以总感觉他有些“二”，都三十好几的人了，干农活的时候，别人故意夸赞他几句，他便干的更起劲、卖力，所以私底下，别人都笑他“瓜”。
舅舅文化程度不高，因为贪玩，读不进去书，故而只念到小学五年级，没多少文化的舅舅只能帮衬着外公干点农活，顺带着就近打点零工贴补家用。
不知道什么原因，舅舅后来去了离家很远的玉树州打工，这一去，就是好几年，自那以后，我就没再见过舅舅，逢年过节，他也不回家，只是隔着遥远的距离给母亲和外公打个电话，报个平安。也是那时候开始，我也就慢慢忽略了那个离我很远的舅舅，记忆里舅舅熟悉的笑脸也逐渐变得陌生。
那一年，舅舅三十五岁，我十七岁。
就这样，又过去了好些年，在我差不多已经忘记我还有这么一个舅舅的时候，有一天，母亲打电话告诉我说他出事儿了，终也没逃过玉树的那场大地震，据当时躲过一劫的舅舅的邻居讲，他看见舅舅早晨六点多起床上了次厕所，回屋又睡下了，大约七点半的时候，地震来袭，习惯早起的他们一家跑出了屋子，幸运地躲过一劫，而我那爱睡懒觉的舅舅却被骤然袭来的地震无情的埋在倒塌的钢筋混凝土之下，再也没能出来。
也许这就是天意吧，天意如此，任谁也无法改变。如果舅舅不回去睡那该死的回笼觉，也许就没什么事儿了！噩耗传来，母亲泪流满面，心痛得不能自己，尽管离得那么远，但是有血浓于水的亲情在，毕竟是她的亲弟弟呀！可是说什么都晚了，再也回不去了。
一切定格在二零一零年四月十四日早晨七点四十分，舅舅平淡的如同烟灰的一生也就此画上了句点。
那一年，舅舅四十二岁，我二十四岁。
已经过去四年多了，舅舅去了，痛哭过后的我们又回到了各自平静的生活中，只是不知为何，总会想起舅舅，儿时与舅舅玩耍时的很多温馨画面时而在脑海中涌现，已近而立之年的我回忆起曾经与舅舅的点点滴滴，依然会微笑着流下泪来，心中满满的却是幸福......
哦，我的“花生舅舅”！
五年级的作文 篇4
同学们，欢迎来到我的这一篇文章里《可爱的小麻雀》。同学们，看到这个题目，你们肯定会说：“不是说到高新公园了吗？怎么又说开小麻雀了呢？”如果想着到，就走进我这一篇文章吧！
到了公园，我和妈妈走进了一片绿油油的小树林里，在小树林里，我们遇见了许多老爷爷在打太极拳，遇见了许多老奶奶在唱好听的戏，还有很多小朋友在欢乐的玩耍。可这些都不是最美的场景，最美的是几只可爱、乖巧、伶俐的小麻雀，它们在湿漉漉的土地上东张西望，好像在寻找自己亲爱的妈妈。我想逗一逗那几只可爱的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可爱的小麻雀。令我目瞪口呆的是，它没有飞走，而是跳到木棍上，用圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我，眼里充满了恐惧。我对它说：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是坏人。”可爱的小麻雀好像听懂了我的话，对着我“叽叽”的`叫了两声，我就想见了珍宝一样，两眼闪闪发光，听话的小麻雀会对着我这个陌生人“叽叽”的叫，真是大胆可爱的小麻雀呀！
我和伶俐的小麻雀玩了一会儿，妈妈说：“宝贝，该走了，咱们还要欣赏别的风景呢！”我极不情愿的站了起来，依依不舍的跟可爱的小麻雀告别，在路上，我还跟乖巧的小麻雀说了一句话：“小麻雀， 再见了，我还会回来看你的！”
五年级的作文 篇5
有一天，我们一家人去一个地方吃饭，那里是在一条名叫“西灌河”的旁边，有一个大平台的脚下就是河的边缘，我往下一探，哇大大小小的鱼在这里畅游，不有无虑，因为不时就会有一些人把一些虾肉啊，虾壳啊这些扔进水里，鱼儿们就争先恐后地抢，证明他们很饿了，爸爸看见了，就想用长长的鱼竿去钓鱼，可是鱼竿太长引人注目，于是我就灵机一闪。
回到家，我去买了一些鱼线和鱼钩，在家“埋头苦干”终于我搞定了，那就是把鱼线绑在没用的橡皮擦上，然后绑上鱼钩。
到了第二次去那里吃饭，我在暗中笑“嘻嘻”爸爸看到我的表情有古怪就问我什么一回事，我说：“等下你知道。”到了河边，我把鱼钩放下，可是，鱼饵怎么办啊，突然，我看到了桌上的花生，让后我就硬着头皮把花生钩在鱼钩上，爸爸说我白痴，鱼怎么会吃花生呢！我把鱼钩放进水里，心里扑通扑通地跳，突然鱼群知道有吃的就一拥而上，我的'鱼钩不见了，于是我快速的一扯，一条大约一个半手掌大的“蠢鱼”吊了上来，我的家人们都“哇”，呃，其实我也愣住了，花生也能钓鱼，我的天，这些鱼也太过呃了把。然后，我立刻“乘胜追击”陆续地把钩着花生的鱼钩放进水里，连续地钓上了好几条鱼，我的心里乐滋滋的，然后爸爸手痒了，把我的钓鱼工具拿到手里过过瘾然后有钓上了五六条鱼，他越玩越上瘾了。在旁边吃饭的人纷纷过来看看，个个都说“哇，这样都行啊”
我的心里感觉到了非常的自豪“嘻嘻”
，“咸蛋黄”慢慢地落下山，美丽的晚霞渐渐退去了，眨眼的星星慢慢地呈现出来了，好像要抢着看我们钓鱼，月光也若隐若现，他也来看热闹了。短短的20分钟左右，我们就掉到了大约两斤重的鱼，我怀着喜悦的心情回去了。
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