二年级作文7篇(精选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。
我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”
吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”
爸爸耐心的.说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”
爸爸说：“不用谢。”
爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！
二年级作文 篇2
今天我很快乐，因为我帮妈妈做了家务。
今天上午，妈妈去给她的学生补课了，爸爸去上班了，我一个人呆在家里。
因为作业很少，所以我一个小时就把它们搞定了。我抬头看了看表，时间还长着呢。我看了看地面，很脏，我想：“妈妈平时这么辛苦，身体瘦的教人担心，我长大了，应该帮妈妈做点事情了”马上，我找来了拖把，把它在水池里洗了洗，便拖着它进屋拖地了。
只有亲自拖过地的人才会知道拖地的不容易啊。刚开始，我还努力的拖着地，使地板上变得一尘不染，可是这种勤快劲儿却坚持不了多久，还没拖完两个屋，我就累的脚发麻，手发酸。可我转念又一想，一定要坚持到底，不能半途而废，妈妈每次都跪在地板上用抹布擦地板，她也没叫过苦，喊过疼，更何况我是用拖把拖地的呢？我又开始拖了起来。我把所有的地都拖了一便，拖不净的.就用抹布站点水，弄湿了在地板上擦呀擦，直到擦干净了为止。由于我不放弃，地板不一会儿就拖好了。大功告成之后，我静静地坐在沙发上看书，等着妈妈回来。
妈妈回来了，看到这一切后，激动的泪水夺眶而出，对我说：“孩子，你长大了！”
是的，我长大了，也能多帮妈妈做我力所能及的事情了，所以，我很快乐。我长大了！
二年级作文 篇3
今年暑假，我的活动丰富多彩：去旅游、上网、游泳。我都玩得很开心。尤其是去游泳，我觉得最愉快。
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到游泳场游泳，走进游泳场，只看见有一个篮球场大的游泳池，池水清澈见底，在阳光照射下金光闪闪。许多小孩大人穿着五颜六色的.游泳衣，在池中玩耍和游戏。池里水花四溅，人头攒动，看得我眼花缭乱。
我和爸爸先一起做了一下热身运动，爸爸先跳下水里，而我犹豫了半天，才小心翼翼扶着楼梯慢慢走下水。爸爸说：“要学游泳，先要学潜水。”我鼓起勇气，闭住呼吸，眼睛一闭，把整个头浸在水中。经过反反复复的练习，我居然可以在水中坚持二十多秒了。爸爸又教我游泳姿势，我用脚用力踢，用双手向两边划。经过三个小时训练，我终于有进步了。可以游三米了，我又学了一会儿，可以游一个来回了。爸爸见了，连夸我：“儿子真聪明，学会了游泳”我感到十分开心。
这次游泳，我得到了一次锻炼，原来我游泳很差，现在进步了我掌握了技术，如果我经常练习，一定是一位高级游泳员。
二年级作文 篇4
我的表弟两岁了，长得瘦瘦的'，有一双明亮的大眼睛，还有一对大大的耳朵，像叔叔。有一次，我和他在地上玩他的玩具，他学着我玩。我们玩着玩着，他就尿在了地上。
过了一会，他睡着了。我在书房里打开了电视，我看了一场足球赛。可能声音太大，把他吵醒了，他说“哥哥你看的是什么呀？”我说“足球赛”。
二年级作文 篇5
今天，妈妈单位里的几位同事和他（她）们的孩子一起去了洋沙山游玩。
上午九点，经过一阵子的颠簸之后，终于到达了目的地——洋沙山。抬头仰望，晴空下不见半丝云；地上，绿草如茵；放眼望去，是一望无际的大海。草坪上，一群孩子在阳光下尽情地疯玩、疯跑、疯踢，玩得大汗淋漓，那是我们正在踢皮球呢！偶尔几个叔叔伯伯脚痒痒的也上来助阵。最有趣的是一位叔叔一脚猛射时，鞋子竟也跟着球飞了出去，逗得我们哈哈大笑。
中午，我们来到海边烧烤。大人生火，我们这些小孩扇火、加碳、串鱼丸，忙得不亦乐乎。一切就绪后，我用铁丝串了一只鸡翅，刷了一层油后架在烤炉上。慢慢地，鸡翅从白色变到黄色，再从黄色变到橙色，最后变成褐色，并散发出阵阵诱人的香味。我学着别人的.样子，刷了一层海鲜浆，然后，狼吞虎咽地把肉啃个精光。
洋沙山，顾名思义，海洋和沙滩。吃好饭，我们便来到沙滩边捉蟹。软软的泥沙上铺着礁石，上面有坚硬的牡蛎壳。搬开礁石，如果运气好，你会发现一只只爬动的小蟹。我们就把一块块礁石搬开，抓住了几只小蟹，捡了一些贝壳当作留念。
今天，我们在草坪上尽情玩耍，在沙滩边烧烤捉蟹；沿着蜿蜒的小路去看鸵鸟的家，我们玩得酣畅淋漓。这一天真高兴！
二年级作文 篇6
星期四的科学课，罗老师满面春风地走进教室，今天上四单元：“磁铁”。
我一听兴奋不已，心想：磁铁什么地方的磁力大？磁铁能吸住硬币吗？磁力大小会变化吗？磁极有什么互相作用？
我们对磁铁都感到好奇，磁铁是一种很奇怪的物体，它有一种“神秘”的'力量，能把一些东西吸住，又能把一些东西推开。
经过我们努力不断的实验，磁铁两端{或叫两极}的磁力大；磁铁能吸住硬币；磁力大小会变化。
磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极。
噢，我恍然大悟，原来指南针就是通过这个元理发明的。指南针上北是“N“，南是“s”西是"E",东是"W",东北是“SW”，东南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“异名”，北和北或南和南叫“同名”。异名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我们现在已经知道磁铁“能吸铁”“能吸金属”“会粘在铁片上”“有时候推开另一个磁铁”等等。
这节科学课，即锻炼了我的动手能力，也让我明白了实践出真知的道理。
二年级作文 篇7
有人不敢吃蚕蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到还有人不敢吃南瓜吧！
记得第一次吃南瓜，那橘黄色的瓜肉甜腻腻的，粘在喉咙里无法下咽。害得我吐了半天，眼泪都掉了下来。从此看到南瓜、红薯等食物我就发怵，对这种容易“添堵”的甜食我全都敬而远之。
今天吃早餐时，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品尝着包子，妈妈笑眯眯地说：“好菜来喽！”有好菜，是什么呢？我激动得伸长脖子张望。老妈呀，简直就是坑人！这不就是我最讨厌的南瓜吗？我皱了皱眉，连忙说：“宝宝吃好啦，先去写作业了！”正准备逃之夭夭，却被妈妈叫住了。“你又不是小猫，吃一个包子就饱啦，关键好菜还没尝呢！”我只好硬着头皮再坐下来，又拿起一个包子大吃起来。老爸夹一大块南瓜放我碗里，那么一大块，看着就让人瘆得慌。真是的，还让不让人吃饭啊！我瞪着碗里的南瓜就是不敢下手。
妈妈开始“念经”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有叶黄素，对眼睛好，南瓜中含有人体所需的.多种氨基酸……”面对爸爸妈妈的好意，我只好勉为其难地夹起讨厌的南瓜，送到嘴里，正准备一口吞下去。爸爸忙说：“要细爵慢咽！”我不得不再多嚼几下，甜甜的、软软的，就这样一大块南瓜被我很快“消灭”了。奇怪的，这次我并没有恶心呕吐的感觉，我惊讶不已，就这样一块又一块地吃了不少。
我突然明白，原来自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。今天，我终于战胜了南瓜，也战胜了我自己。
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