二年级作文

时间：2025-01-03 15:05:13 二年级我要投稿

二年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文

二年级作文篇1

　　在的童年生活里有的事。有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的。可我觉得最有趣那件事，它还流淌在脑海里。

　　记得一年级的星期五，全校师生去桃花山春游，天又下着雨，真是不凑巧呀！老师说：风雨无阻。这句话激发了同学们的斗志力！听这句话，同学们高兴，欢呼着，一蹦三尺高。好，好大声的叫道。八点钟了，老师同一起出了，乘着包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园。汽车上，同学们的说话声，笑声大汽车的呼呼声。半个多小时，美丽的桃花山山脚。我刚走下汽车，一鼓清香的气息飘鼻子里。我仰望山顶，一看，高，地湿淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我环视了的同学，把雨伞当拐杖，挑战这艰巨的任务。我转过头来，问了问好朋友：“是去吗？”“！”

　　没办法，跟着大部队往山上走去。同学半山腰的就，老师得知后，劝说，上面有很美的景色。还同学在走到半山腰的`，一下子摔倒在，我正讥笑旁边被摔着的同学。不好我踩在了湿淋淋的石头上，一下子的膝盖也打脏了，坡度越来越陡峭，全班人小泥人。我正走着走着，一不，又摔倒了，结果后面的同学跟拜拜。真是不好意思，连累了你们。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真没意思，在好好的课不上，来登山嘛，无聊。我旁边的同学听见了，说：这挺有意思的呀，跟我着便拉向上冲去。我和同学本来都掉队了，幸亏有的帮助，我赶上了大部队从新起了信心。

　　山顶，朵桃花盛开了，好象在给打招呼：春天又来了，多美呀！里吮吸着清鲜的空气，等大赐给的恩惠。要好好把握这点，享受着春天的快乐。明白了，要想回报，要付出。要想享受大给的恩惠，不怕，努力地向上攀登。

二年级作文篇2

　　我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮，圆圆的脸，长长的头发，让人一看就觉得是模特。

　　毕老师想让我们好好听他讲课，不过，你觉得全班四十八个人都能顺从师命么?所以，毕老师就要在这上面下点功夫了。

　　可是，另一样麻烦事又来了。毕老师的.孩子摔伤了，还摔得很严重，据说还蹭破眼皮了(我也不清楚)。毕老师肯定很伤心，所以有时候，他也没多大精力去管班上的同学。我觉得，毕老师回家后一定在暗暗祈祷，希望他的孩子快点好起来，而此时此刻，喜爱毕老师的我，也在帮助她祈祷呢!毕老师虽然在学校时还装成没多大事，可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧，哪个妈妈不疼爱自己的孩子呢?

　　其实，不止是我爱毕老师，全班大部分同学都爱毕老师。那一次，老师说一个非常难写的词，我本来以为全班会大错特错，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5个人错，真让我大吃一惊呀!哦，我知道了，那么多人对，是因为他们也爱毕老师，所以才会好好听课。他们仔细听课，肯定就会对的。

二年级作文篇3

　　今天，天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖。我和爷爷、奶奶起床后稍做修整，便踏上了采杨梅的旅途，我们要去马山采杨梅。

　　马山，不仅以桃子和灵山大佛闻名于世，马山杨梅也是举世闻名的。每当初夏来临，来自各地的人们便蜂拥而至，到马山采杨梅。今年，我也是其中之一。

　　一路上，我们说说笑笑，不一会儿便到了马山。我下了车，就上山去了。

　　山上的杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的.杨梅，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。我仔细观察了一下，发现：周围的树下面全是红色的杨梅，下面则全是紫红色的杨梅。我就迅速地叫来爷爷，让他去树顶上采甜杨梅，我就甘愿留守在树下，帮他捡掉下来的杨梅，经过我们的精细配合，上午，我们一共采了2大筐杨梅。下午，我想：我应该自己实践一下，采一些杨梅。于是，我便拿了一根木棍，去打树顶上的甜杨梅。不一会儿，我便打了一小筐。

　　二点钟了，我们该回家了，我依依不舍地离开了。回家路上，湖风吹拂着，令人心旷神怡，湖水拍打着岸边的礁石，好像在外我们送别。

　　明年，我还要去马山采杨梅！

二年级作文篇4

　　“新闻播报，新闻播报，实验小学四四班发‘水灾’啦！”嘻嘻，开个小玩笑。今天，我们班张宇萌和高天打架，张宇萌很生气，就把高天的桌子踢了一下，高天的'桌子正好紧挨着暖气，“啪”一下，暖气水冲了出来。慢慢的地上全是水，好多男生都冲上去“抗水救灾。”他们用桌套堵住水源，可水还在流，听到消息的五班老师赶紧过来，及时叫到了暖气工人来修暖气。

　　接着，暖气倒是修好了，可地上全是水，二班老师听到消息，迅速赶来。她安排我们这些人干什么，那些人干什么，把我们管理的井然有序，使我们没有慌乱，能及时把班级管好。

　　其实二班老师可以安稳地坐在办公室喝喝茶，批批作业或者是和其他老师聊聊天儿，但她没有，反而来到这里帮助我们，跟我们一起扫水。这一事件使我非常非常的感动。

　　虽然这次事件不太好，但这次事件让我以及我们班同学懂得不少：这次事件让我们增强了集体观念，使我们学会感恩，还使我们接触了许多好人好事等等。的确，要不是这次“水灾”我们就不会懂得这些，理解这些，意识到这些。

二年级作文篇5

　　今天下午，写完作业，妈妈让我站在窗前看看远处，放松一下眼睛。忽然，我看见窗前的花儿快干枯了，我马上拎着喷壶，灌满水，来到花前，用力一按喷壶滋滋的.把水喷在了花上。妈妈说：浇花先浇花的叶子，颈部，然后再浇花的根部，并且水不能浇太多，以免把花给淹死了。我点点头知道了。我把每一盆花都浇足了水，看到他们青葱翠绿，奔放着勃勃生机的样子，好像在说：谢谢您小主人，给我们喝足了水，我们要开放出最美丽的花朵献给您！

　　花儿就像人一样有着生命，浇灌足够的营养，他们就会长的又高又壮。我要像妈妈呵护我一样来呵护他们。