六年级作文【精华9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
今天我要介绍关于勇气。每个人都有勇气，勇气是你勇敢去做的事情，勇气分成很多种，但有一些不算是真正的勇气，让我说给大家听吧！
有一些人没有勇气，有一些人有勇气，有一些人有真正的勇气，那你们有吗？我有很多勇气，如：照顾弟弟、做错事会反省、帮助同学等。勇气并不是大家都要一样，都有自己的优点和缺点。
如果没有勇气，彷如进入了黑暗之中，自己也成了胆小的一位人了！勇气也成了我最好的帮手，因为每个人都需要有勇气；勇气也像一位老师，让我们有它的能力，使我们变得更勇敢。
我说了很多关于勇气的事情，你们应该也知道许多勇气的事，勇气是不能缺少的事物。不要做出不是正确的勇气，不然会有不好的事物发生，有可能会让你的`家人很悲伤；要做出正确的勇气，才不会让家人担心，一定要做出正确的勇气，才是拥有真正的勇气。
六年级作文 篇2
人间最动人心显得是爱，而最永恒的是母爱，母爱是一碗热饭，母爱是一件棉衣，母爱是一把遮阳伞。母爱也是拥你入怀的深情凝望。
瞧，这座精美的雕像——慈母情深。她用青铜制成，发出黄色的光芒。他高约15厘米，造型优美，一位年轻而美丽的母亲，坐在石墩上，她梳着高高的发簪，带着美丽的花她长得眉清目秀，在她的怀抱中抱着自己四五岁的女儿，母亲温柔的注视着孩子这眼神中似乎有许多的话，女孩露出了幸福的笑容，好一幅动人的`画面啊！
这座雕像把我带入一次回忆中，我的妈妈是一名家庭妇女，但弯弯皱文以悄悄的爬上了她的额头，这皱纹肯定有一条是因我而生，记得有一次做数学题我不会，看见了正在做家务的妈妈，我问妈妈，可是那道题妈妈也不会，妈妈毕竟也是一名小学还没毕业的小学生，晚上我睡不着，看见妈妈的卧室的灯还在亮着，还没走进妈妈的卧室，就由于衣服穿的太薄，打了一个喷嚏，我还以为妈妈会说我，为什么这么晚了还没有睡？妈妈不但没有责怪我，还说：“妈妈，没用。”这时我听到这句话，我给了妈妈一个拥抱说：“妈妈，没关系，是我上课没好好听，这不怪你。”这就是我和妈妈的拥抱。
一件好的艺术品，会带给我们无限的想象和情感的共鸣，一件小小的艺术品，带给了我深深的感动。
六年级作文 篇3
那日，放学之时，举头望见天边一抹云有凝聚之意，却并未挂在心上，扬长而去。后来，不经意间发现那云凝成了大团，一旁的小云也向其靠拢。等到聚集的十分大时，太阳便遮了起来。大团的云朵渐渐变的稀薄，其间洒出了几缕阳光。渐渐云朵泛蓝，竟射出了紫色光芒。那蓝色又渐渐变了青色。这竟是那名副其实的“彩云”。另我叹为观止。
云朵中心有那么点微黄、淡红的韵味，左半边的一朵小云泛着青边，从左向右，逐渐过渡到紫色。那淡淡的紫色有着说不出的柔和，旁边的几缕云，也被大自然用颜色描绘的炉火纯青。这几片云霞，持续了不长的`时间，变渐渐变了面目。那青色的云边，愈来愈淡，慢慢消失在了那洁净的天空。紫色的云边，却变的暗红，与天空形成了极大的反差。渐渐转成了暗黄，后又在不知不觉间，成了浅黄，而后消失得无影无踪了。
而我始终未从这奇景中回过神来。天边的那一团云还未散去，仿佛提醒着人们，它们曾经的美丽。
六年级作文 篇4
春节刚过，五九六九河边看柳。一夜冬风吹开了一山的腊梅，初始星星点点的粉意跃然枝上，紧跟着便是大红大紫的艳丽铺满山头，一嘟噜一嘟噜的挂着透着个美，人们的心花也开了，这等美景自然吸引了众多游客络绎不绝的穿梭往来，没过几天，这一片山上便已是人满为患，水泄不通。
照相机“咔咔咔”的声音和人喧哗的声音更是主角，原先粉嫩桃红的梅早就成为了人们手中的玩物和地上泛着黑点的红毯。一条条挂着几朵腊梅的树枝前一秒是人们的美丽的装饰，后一秒变成了肆意踩踏的的泥土，无人问津，每个人沉浸在自己手机中的美图中，无法自拔。这些个人败坏了一处紧接着去了下一处，有谁会怜惜那些被人踩踏过的可爱精灵呢？
但我坚信一定会有这种怜惜自然的人，扫视整个景点空间，一位小女孩映入眼帘。
她，着一身红衣，戴着一顶小粉帽子来到了这个可爱的地方。她清澈如水的眼神中懵懂的看着人们折下的生灵，她不语只是默默抚摸着这些曾经动人一时的梅花，又开始堆聚花堆，不一会儿便有了一个小丘般的粉红色花堆，可是她那双小手早已冻得发红，她轻轻闭上眼睛，双手平合，仿佛在祈祷这些花儿可以依然美丽动人，就像儿时有神这种东西存在一样天真无邪，她那平静而坚毅的动作落入了边上的阿姨眼里，阿姨仿佛感动似得也闭上眼合十祈求，我深信她也感受到梅的清香，然后，一个个、一行行、一片片的人们都被感染了，有的捡起梅枝，有的捧起花簇，有的'安静沉思，梅林一下子活了过来，摇曳跳舞，扑鼻的清香沁人心脾。
再一次的绽放的不是梅花，是普罗大众觉醒了的心底美好。不是我们发现不了身边的风景，而是我们太过从众媚俗的跟随，破坏了美景，破坏了规则，当我们受到震动，重新拣拾自我，细微美好便伴随着我们内心，做一个珍惜身边风景的有心人！
六年级作文 篇5
漫长的一年间，大地上开过无数的花朵，雍容华贵的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美丽却带刺的玫瑰……百花争奇斗艳，带给人们视觉上的享受，流连万花丛中，会使人沉醉，然而，我却唯独喜爱那“墙角数支梅”的梅花。
梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五颜六色，五彩斑斓，它有桃红、深红、浅红......桃花如桃花，深红如血，浅红也丝毫不差，颜色数不胜数。
我尤其喜欢下雪之后，爷爷总是牵着我的手，到梅花园里，看梅花，赏梅花，可爷爷在看的时候经常对我说:“琳儿，你看这梅花虽然漂亮，但它也有高尚的品质，我们中华多少年来，出过多少英雄好汉，他们就像这梅花，立地顶天，从不怕困难，也不怕嘲笑，无论落到何等地步也不会低头，也不会投降，退缩，所以，爷爷也想你像梅花一样，虽然不是开在温暖的春季，但它能挺然开在冬季。”我说:“我会的，爷爷。”爷爷总是那么惦记祖国，直到我18岁那年，一个噩耗传来了，爷爷去世了，把遗体捐献给了医学，也把他的`精神也献给了祖国，他也像梅花一样，直到我长大以后，也明天也这个道理。
梅花，春天的花儿，也不是，秋日的落叶，但它是冬天的信使，中国人民的榜样，多少人也像这梅花一样，立地顶天，我也要学习梅花一样。
每到冬天时我会想起这么一句诗:
风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
六年级作文 篇6
我喜欢小草。
小草是春的使者，在冬天刚刚褪去，大地似睡非醒时，小草便开始蠢蠢欲动，先是探出头偷偷打探一下，后又放心费力地钻出还没有被春雨浇灌的大地。小草出现了，就像吹响了春天的号角，雨滋润了大地，风轻悄悄地吹过，柔和的阳光让大地慵懒，使生命酝酿。树朽木发芽，花儿生长，鸟儿叽叽喳喳地修整自己的巢穴，人们在草地上打滚，在草地上闲谈。草，真是春天的使者，唤醒了大地。但小草还没建造一个使自己发展身躯的'宝地。有的刚刚冒头，就被顽石压住了柔软可爱的小身子。它努力地生长着，斗争着。在无数次努力直腰中，它有了一股力量，坚韧不屈的力量。这让它头顶的顽石震动了。顽石在恐惧，终于，顽石退让了，或者说，是小草让它不得不屈服了。小草终于能看见一片自己的天空，滚落在一旁的顽石，终于结束了对小草的压迫。小草，真是坚韧的不屈的典范。
一切都步入正轨了，花儿怒放着，倾诉着自己的美，但其身躯下的草色，给花更添了生机。尽管草没有被注意，但小草尽了自己的一份力，让大地更加美丽。小草不求回报。
小草，我喜欢你，喜欢你的勤劳，喜欢你的坚韧，喜欢你的不求回报。更希望你别被赞美冲昏头脑，保持本心，继续装点大地。
六年级作文 篇7
故乡的小镇是首悠扬的小歌，却只能绵绵不断而又缥缈地唱在历史中。
——题记
天色渐晚，暮色四合的天边暖出一抹斜斜的余晖，似乎正在往清澈见底的小湖里沉。雨，稀稀落落地下了起来。像肿胀的丝瓜的月亮渐渐清晰了，不再是模糊的边缘。
雨大了起来。淅淅沥沥地沿着矮檐翘瓦往下滴落，打在石板桥上的声音清脆响亮。我坐在石墙前，路灯散发的微光把我的影子不断延长，我坐在只有三只脚的木椅上，冒着随时会掉下来的危险，赏雨。其实雨没什么好看的，我浮光掠影地看过一遍后，便闭上眼睛聆听雨像断了线的珍珠掉在山林里、不平的石路上、回忆里的.那座矮矮的石板桥。
行人行走在雨中，偶尔不小心滑在狭窄的小巷中，引得我哈哈大笑。
屋檐滑下的雨打在我脑袋上，一下把我拉回现实。我看着前方的路早已铺得平滑如镜，原本挤不进来的大货车与卡车在柏油路上畅通无阻。就像井底之蛙终于跃出井口，看着万千世界赞叹不已。繁华的城市恍然间取代了曾经的小镇。就像沙城，总是会被风给推散，这一切都顺理成章地出现了。
曾经夜里的雨，现在却打在缤纷多彩的霓虹灯上；曾经清凉如水的月色如今洒在车水马龙的街道上，只不过那些疾如雷电的汽车后面长长的尾气已经把月光熏得够呛，消失不见了。全部都来得太快，惊叹之际却又忙碌起来的城市终将成为不夜城。
我坐在电脑前，看着qq的信息不断跳动，新的新闻浮现于百度网页上。我点进去，那些歪歪扭扭的方格字此时却端端正正地出现在电脑上，我滑动着猎虎鼠标，琳琅满目的信息装在这个方方正正的电脑上，令人感觉不可思议。“开放的中国，繁荣的世界。”我喃喃着标题。原来这一切都是改革开放后的中国吗？“空山新雨后，天气晚来秋”的意境融化在记忆里，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的景象却开始在这时的新中国蔓延开来。
我站在窗前，扑面而来的晚风带着股燥热。记忆的旧雨还在下，只不过带着心血来潮的风，愈加猛烈了。
六年级作文 篇8
中学上课，大多数老师都免不了要借助PPT这一类“高科技”东西。而我竟曾稀罕地遇见了一位老师，从来不用PPT，她犹如一位传统的匠人，对她而言，那块已经凹凸不平了的黑板，才是她教学的好搭档。
“一旦跳过PPT，上一题的题目以及公式就看不见。”她曾经这么对我们说，“那你们，也就看不出题目之间的内在关系了。”因此，对于那块其貌不扬的黑板，我也不敢轻视了。
黑板用它宽大的胸膛，每堂课都一丝不苟地记录着老师们整齐的板书，最右边是整齐而清晰的公式，其余的地方则爬满了习题和演算方法。那块黑板，反映了老师的一丝不苟的治学态度和富有逻辑的理性思维，也照映着我们求知的道路。
当然，那块黑板并不只是老师的最爱。因为班规的改革，生活委员也会在那块粉尘飞扬的黑板上留下了自己的痕迹。右侧那一方小小的“通知栏”，记录着我们生活的点滴，也提醒着我们做得不好的地方——如地没扫干净之类的。小到一次加扣分，大到“文明寝室”与“警告处分”……当黑板对我们摆出一张严肃的臭脸，我们也从不讨厌它。它是公平的，没有出现过一次差错。
再后来，那块黑板又成了音乐赏析课上必不可少的一部分，黑板与粉笔沙沙的摩擦声，伴随着动感的伴奏声与激昂的同学们的歌声，一个个曲折的五线谱就“跃然板上”，一节节音乐课也在我们的欢声笑语中流逝。
班委选举时，它成了班委改选的“神圣记录板”，跟随着一只只手的'举起；一位位同学的上台演讲；一张张票的投递；一声声响亮地唱票；老师在黑板上记录下了公平民主的一笔一划。黑板像个严格的法官，一票一票地评估着我们的实力和人气。选举结束了，而我也在这其中得到了一个芝麻官——生活委员兼心理课代表。我的名字，第一次出现在了那块守护我们许久的黑板上。
不仅如此，它还是我们欢迎老师的“黑板报”。教师节那天，老师要来上课之前，我们就已经把它布置好了，正中间写了几个大字：欢迎某某老师大驾光临！旁边画满了花环、皮卡丘、奥特曼、喜羊羊和哆啦A梦。黑板承载着节日的期待和祝愿，给了老师和我们许多惊喜、快乐。
那一块黑板，继承着我们的愿望，记录着我们生活的点滴，收藏着同学们激昂的歌声，欢庆着同学们的“新官上任”，也表达着我们对老师美好的祝福。不知不觉间，它竟已成了我们离不开的老友。
六年级作文 篇9
春是多么可爱的一个名词！自古以来人们都赞美它，希望它常在人间。这一半是因为“春”这个字的音容所暗示的。“春！”你听，这个音读起来何等铿锵而可爱；这个词的形状何等整齐而对称！而谛造春的冬，从古到今又有几人去为它颂扬？
冬天的天空变暗了，云儿也变多了，太阳那火红的脸失去了往日的光彩，变得憔悴、无奈，没有一点光和热。飞着的、叫着的小鸟和其他飞禽，早就不知去向了。
名贵的花草树木早就枯萎了，而“岁寒三友（松、竹、梅）”等一些不怕寒冷的树木，这时却迎着寒风昂首挺立在路旁，炫耀着自己不怕冷的精神。
路上行人身上的衣服都变厚了，步行的人缩着头、裹紧了身子，两手插在口袋里；骑自行车的人都戴着厚厚的手套，身体向前倾斜，用力地向前蹬去。
小河里的水结成了冰，那些冰很薄很薄。我想：如果一只老鹰站上去，它一定会破掉！以前活蹦乱跳的小鱼，早已躲到水底了！
终于下雪啦！鹅毛似的大雪纷纷扬扬地飘落下来，像一个个白色的小娃娃从天上降了下来。突然，外面闹了起来，我向窗外看个去，原来雪不知什么时候已停了，外面空地上雪已有三尺厚，屋顶上、树枝上、路上……已盖上了厚厚一层雪。各家各户的小孩都出来了，他们有的`堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦乐乎，我也加入了他们的行列。我们玩得满头大汗，仿佛现在已是到了炎热的夏天。俗话说：“瑞雪兆丰年。”我想：明年一定会大丰收。
冬天过去就是春天，这使我们尝到了先苦后甜的滋味，这就是我眼中的冬趣。
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