六年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
今天下着毛毛细雨，我们全家五点钟就起来了，六点钟准时坐上了开往安吉的汽车。三个半小时后，我们开始游玩第一个景点——芙蓉谷。一到那儿，我深深地被那里迷人的景色吸引住了。听导游说，这座山海拔有700多千米呢！
走了一会儿，我觉得腿酸酸的，感觉要走不动了。可我想起了《滴水穿石的启示》这篇课文，小小的水滴都能滴穿石块，还有什么事情做不成呢？于是，我暗暗地下决心：一定要爬到山顶。接着，我们走了百步云梯，那儿有两百多个台阶的呀！
上山容易下山难哪，每一个台阶都要看准了。哎呀，不好了，我一看手表，十一点了，说好的集合时间到了。我们加快了下山的速度，终于在规定时间内到达目的地。下午二点四十分，我们游玩了第二个景点——大汉七十二峰，这座山同样很高。可是，游玩的地方大多是平地，因此觉得不是很累。走了一半，到了怪石区，里面有将军峰、一指峰、罗汉石等。将军峰像个活将军，肚子挺挺的'，戴了个帽子，那就显得更威风了。一指峰像个小手指，非常逼真。罗汉石非常高，也非常壮观，这些石头都给我留下了深刻的印象。最后，我们来到了瀑布前，那瀑布从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。那泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑……安吉真美！
今天我的收获真大呀！
六年级的作文 篇2
今天，终于来到一年一度的中秋节，我们家的亲戚就像菜市场一样，他们不停地谈这谈那，都快把房间谈的掀翻了。
我和弟弟在房间关上门，跳这玩那，没有人管我们，弟弟告诉妈妈做好月饼要告诉我们。妈妈提问我们说：“你们告诉我中秋节的来历是什么呢？”弟弟嘟着小嘴可怜巴巴地看着我，好像在说哥哥你帮我回答吧，我月饼多给你一块，我被弟弟征服了，就说：“这里面还有个故事呢叫做嫦娥奔月，嫦娥的丈夫后羿帮老百姓们射下九个太阳，皇母娘娘给后羿一个仙丹。老百姓们纷纷过来求学，一个名叫逄蒙的小人也是后羿的徒弟。趁后羿出去的时候就想抢到这个仙丹，可嫦娥绝不给他仙丹就一口吃下去，后来人们为了纪念她就做月饼。”
弟弟听了说哥哥你从此就是我的偶像，弟弟舔着嘴，来到妈妈面前，厚着脸说：“我要吃月饼。”妈妈说：“你个小馋猫，我真是对你无语了。”说话问妈妈给我们拿出了月饼，弟弟马上狼吞虎咽地吃起来，瞧，我弟弟这副吃相我也是醉了。
不到几分钟，弟弟已经全把他的.月饼吃完了，可是，弟弟应该很没有心满意足就想来吃我的月饼，我心想：这个弟弟，没给我留，还想吃我的月饼，不行我不能给他。，就故意说：不行啊，我的月饼也没有了呀！可弟弟的鼻子也不亚于亚洲犬，不一会儿，就把我藏的月饼给找了出来，我的月饼也被弟弟“报销了”。
中秋节里为我们创造的快乐，也能增添我们亲戚之间的关系，我喜欢中秋节。
六年级的作文 篇3
童年的眼瞳是清澈的，童年的笑容是纯真的，童年的心灵是明亮的，童年发生的事更是让人觉的清新自然，有趣可笑的。
记的我六岁那年，妈妈因为要和姨妈去商场买点米，说很快就回来，我便主动决定留在家里看电视，忽然，我发现vcd上有一组光盘映入我的眼帘，我拿起它一看，心想：这么一张光盘只要画上图，写上曲名，就能播放出好听的音乐和美丽的图像，我何不多做几张“光盘”，着既可以让我听到优美的音乐，又可以让妈妈省一点钱，这岂不是一举两得吗？ 于是我说做就做，我先从柜子中取出一张张白皙如雪的纸，然后从书桌上拿来剪刀，水笔和彩色笔放到客厅，接着把妈妈买的光盘小心翼翼的垫在白纸下面，用水笔把光盘的大致形状描了下来，我看了看心想：如过我做好了，放出了优美的音乐，妈妈一定会表演我，还会奖我一大堆东西呢！我想着想着，真想不到我是个小天才。“哈哈哈......”我心里美滋滋的。我把“光盘”一张张剪了下来，涂上颜色，画上了一只小熊，然后按照妈妈光盘里的曲目用水笔1.2.3.4.地抄了上去，打开vcd放了进去，可好久还没有播放出音乐来，我重新打开vcd一看，“光盘”早就没有了，我想：vcd可能想吃一张热热身吧！于是，我又放了一张进去，不一会儿，又没了，我就这样一张两张地放了进去，都没有声音，直到我放最后一张光盘时，我才听到了有一些“嘎吱，嘎吱”的声音，“这回肯定可以放了，说不定我这个发明还可以得诺贝尔奖呢！”我自言自语，可是过了好久，还是一点声音也没有。我打开vcd一看，“啊！怎么又没有了？”我疑惑不解，思考着这个问题。这时妈妈回来了，我连忙关掉vcd，给妈妈开门。 就这样时间一天天的过去了。
忽然有一天，妈妈打开了vcd，放入光盘准备听音乐，可是过了好久却一点声音也没有，妈妈她只好抱起vcd到维修店去修理了。当妈妈抱回维修好的vcd回家时，一到家门口，妈妈她便急着向我问罪。 “这是不是你闯的祸？你还不快说！” “是我放进去的，可是我不是故意的！”我吱吱唔唔地回答道。 “为什么，你可气死我了！”没等我说完，妈妈她就抢先责问。 最后，我为什么把纸放入vcd的事情经过和想法一五一十地全部告诉了妈妈，妈妈的脸顿时多云转晴，妈妈一把抱住了我，笑着对我说：“傻孩子，你做的.“光盘”是播放不出来的，是听不见音乐的，等你长大后，你学好知识你就会明白了。”听了妈妈的话，我不好意思地把头往妈妈的怀里钻。
我的童年是幼稚可笑的，但它又是美好有趣的。它就像那闪亮的小星星一样，天天陪伴着我，使我时时刻刻感受到童年的乐趣。
六年级的作文 篇4
好不容易爬上了五老峰，没来得及休息，就被眼前美丽的景象给迷住了。
如同一阵飘渺的轻纱，一层淡淡薄雾悄无声息地笼罩着大地。原本有棱有角的世界，在这雾的包裹下，似乎也变得圆润起来。
遥望天边，这雾像孩子的脸，说变就变，时而浓稠，时而稀疏，仿佛一幅画在天地之间的'白色画卷，朦朦胧胧的，那作者真是好心，让我亲眼目睹这美丽的画卷。身处在这片白茫茫的雾海之中，恰似仙境一般，让我不禁流连忘返。
真不愧是庐山的雾啊！我在心中默默赞美，慢慢向下走去。待我停下第二次休息时，薄雾少了一分神秘，却多了一分情调，让我眼前一亮。
淡淡的薄雾经过长时间的飘动，如今已凝成片片白绸，宛如一位婷婷玉立的花季少女，害羞地站在山头。
那双清澈动人的眸子，满含笑意地望着我们。她似乎充满了勃勃生机，一会踮起脚尖悄悄从山的这头走到那头，一会又跑跳着从山的那头蹦到这头来……
有时，她会突然向我跑来，但我还未触碰到她时，又调皮一笑，轻轻隐身于这茫茫雾海之中。
走着走着，不知不觉已到了山下，再抬头一看，那雾现在变成了一团团浓稠的雾云。它飘飘悠悠，孤零零地在我的上方飘着，恰似没人要的孩子，无助地望着我，望着来来去去的游客。它是那么灵动，栩栩如生，让我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小脸蛋儿。
回到酒店，眼前却总还浮现着那千姿百态又活灵活现的雾。真是花非花，雾非雾，夜半来，天明去呀！
六年级的作文 篇5
年在一阵阵鞭炮声中，在一声声企盼中，微笑而来。迎接它的是大红的福字，写满吉祥语的春联，还有人们脸上灿烂的笑与对末来的憧憬……
最兴奋的莫过于孩子们，早早的穿上新衣，拿着炮仗，尽情地玩。你看，点燃鞭炮礼花，勇敢在前总是那些愣头青们，向后躲着，大声叫着，却又不想离去的是那些打扮俏丽的惹人爱怜的女孩儿们，有了他们的闹腾，生气就舒展了。鞭炮声此起彼伏，喜气不断涌进千家万户。
年来了
年是团圆的日子，不论离家有多远，困难有多少，都挡不住游子归家的脚步，阻挡不了要尽孝的心，于是推杯碰盏，尽在不言中。此时酒不醉人人自醉。
可总有人抱怨现在的年总没有过去的那种盼头，那种渴望，怀念只有在年那天能吃上好吃的景象，而如今没有一点欲望。实际上是人们生活的不断提高，缺少的是对精神文化的.铺垫。又有谁能放下富裕幸福的日子回到贫穷落后的过去呢？过去的渴望如今实现了难道不好吗？难道说吃不饱的日子是幸福？
现在的人们想要把年过好有着更多的理解与诠释，怎样把年过得更充实，更有盼头已经是一种文化探讨了。
年是热闹非凡的，是值的回忆的。形式是多种多样的，内容是不断充实的。年是中华儿女共同的支柱，共同的憧憬。
来年再聚吧！
六年级的作文 篇6
问起我的拿手好戏是什么？我会告诉你：我的字写得好，学习优秀，把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
国庆期间，老师要求我们做一张数学报。回到家，我就一头钻进房间，拿了几张大白纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先在正上方写下“数学报”三个大字，用记号笔描成空心字，显得引人注目。左边写了几个数字，再添上形态各异的五官，单调的数字变得生动活泼。右边画两个可爱的学生，拿着报纸竖起大拇指，像在称赞我：“你真棒”！接着开始正文，我把空白部分分成几大块，这一块写导读，那一块写童话，还有一块写小知识，最后一块是趣味题。一会儿，文字部分全部完成。我还要锦上添花，在童话下面结合故事的情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸，这样既感到内容丰富又生动有趣。在趣味题的上面画一个拖着下巴动着脑筋的'小男孩，在跟我们比谁先想到答案。这儿一块太空了，我就添上一条笑话，画几只大气球，里面写上一些新闻，我们也要关心国家大事。拿起基本做好的报纸，看看还不错，继续拿起彩笔涂色，每一块间隔用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服地底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。OK！大功告成！
看着我独立设计，一气呵成做好的数学报，心里多么高兴！我真为自己有这么一个拿手的本领而自豪！
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