六年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
夜晚，我正在灯下写作业。突然，一阵细微的声音传过来，“哒哒哒”、“哒哒哒”，是飞虫在纱窗上弹跳。尽管轻微，却吵得我无法安宁。
嘿，这些小家伙！怎么能这样？不买门票就明目张胆地偷窥我写作业！看着纱窗上密密麻麻的飞虫，我强烈抗议！热爱宁静的我，此时真想用布袋把它们装起来，活活闷死。“哒哒哒”一刻不宁，我的心似乎也跟着爬满了飞虫，心神不宁。
我极力克制自己，努力把所有心思都用在作业上。可我越这样想，内心就越背道而驰。我的心好似被一条线牵着，眼睛情不自禁地瞟向窗户。这一瞟却吓一跳：窗外的'虫子不减反增。我凝视着它们，心里不禁感叹道：渴望光的虫子啊！虽然你们只是在窗外祈求光明，触碰不到法律，但已经触碰到我的底线了。
我走过去，用力拍了拍窗户，一些机敏的虫子立刻跳跃开了。可转眼，它们又“哒哒哒”聚会在了纱窗上，那速度，连人类飞快运转的大脑都斗不过。
把纱窗当做蹦蹦床弹跳，“哒哒哒”的声音真让人厌烦的，那密密麻麻的布阵更令我感到恶心。我见这样拍没有效果，便又抡起了手掌用力拍了过去。那些虫子依旧坚守战场，不但没有一只飞走，那木头似的身子竟都没有摇晃过。哦！上帝，这些虫子的内心得有多强大！
这时，一只虫子敏捷地跳跃到了我的手臂上。我憎恨地弹去了它，又不忘瞅了两下纱窗上的虫子。它们依附在这上面，心中燃烧着对光的渴望。尽管我一再阻挠，但它们没有丝毫退缩的念想，这些虫儿。
我又抬起手掌轻轻拍了一下，但它们照例依附在纱窗上，看着这一幕，先前对这些虫子的厌恶瞬间烟消云散。因为我看见了虫子的内心，它们是多么地强大，不管面对挫折，面对困扰——这正是我们需要的！
六年级的作文 篇2
我家养着一只活泼可爱的小花猫，名字叫“球球”，大概因为它睡觉时卷在了一起像一个小绒球吧。它的眼睛水灵灵的'，像两个小黑豆镶嵌在上面呢！眼睛上面有一对眉毛，非常浓，但又短，像长了 四只眼一样，上面还有两只小耳朵，睡觉时，如果有动静，两只小耳朵就稍微动一下，特别好玩。
有一次，“球球”的顽皮逗得我和妈妈捧腹大笑。
有一天，我的妈妈正在缝毛衣。球球看见了，心想：这是个什么东东呀？小花猫就跑过去了，动一下赶快跑，见那个“怪物”没过来，又去动一下看看有没有反应，最后，“球球”弄明白了，这根本 不是什么“怪物”。它就大胆地玩了起来，最后，毛线把它缠住了，“瞄、瞄——”直叫，把我和妈妈弄的哈哈大笑，但是那双眼睛好像正在向我求助。我就把毛线从它身上绕下去，告诉它不要再玩了 ，它“瞄”一声，好像在说：“知道啦！”。
球球渐渐的长大了。有一次，我放学回来，看见球球在那抓箱子，都快把我的玩具箱抓破了，我很生气，就瞪了它一眼。
有一天，我才知道了真相。
昨天晚上，楼上阿姨散完步回来，发现球球身边躺个死老鼠，我才知道，球球在练习捉老鼠的本领啊！球球在我的眼里是多么可爱，多么活泼啊！
我的球球是可爱的，任何动物都比不上球球。可惜，球球被送走了，但是它在我的心中却永远抹不掉。
六年级的作文 篇3
“呀，四周怎么那么黑呀？而且还臭气熏天的！”原来，我是在垃圾箱里一呀！你要问我这到底是怎么一回事儿？唉，真是说来话长啊！
原本的我，生长在一条清澈见底的小溪旁。每天，清凉甘甜的溪水供我尽情饮用，我的周围生长着五颜六色的花草树木，我们大家都居住在一起，相亲相爱，可热闹了！没事的时候，我们就拉拉家常，聊聊趣事，过得开心又幸福，心情每天都是轻松愉快的。渐渐地，我们这个长满鲜花和大树的.森林变成了一个风景胜地。
从那以后，我们这里每天都会吸引成千上万的旅游爱好者，他们来到这里观光、度假。我原以为这么多人类来了以后，我们会得到他们更好的的呵护和喜爱，也会随之名扬四海，会有更多的游客来欣赏我们，赞美我们。
可是，我们一切的美好愿望都如泡影般瞬间消失了。游客只要来过的，都会采走一大束我的同伴们，我每天都忐忑不安、战战兢兢地生活。终于有一天，灾难降临到了我的头上，一个调皮的小孩子，把我连同我周围的同伴们连根拔起，我们痛苦万分，不敢想像接下来还会遭遇些什么？我们的噩梦就这样开始了，我和同伴们个个无精打采、唉声叹气、满脸泪光、低头不语。我们失去了大地妈妈的滋养，渐渐枯萎了。那个采摘我们的小孩，一看我们失去了先前的光鲜亮丽，露出了厌恶的表情，随手就把我们丢弃在了路边的垃圾箱里。
往来的游客不断增加，人们不断地往小溪里倾倒垃圾，排放污水，那些曾经欢快无比的鱼儿，而今变得奄奄一息了，有的甚至已经永远的离开了他们的同伴。树木花草失去了溪水的滋润，也都枯萎了，他们孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸边，耷拉着脑袋，用微弱的声音呼喊着：“救救我们！谁能救救我们呀？”
六年级的作文 篇4
＂欢天喜地七仙女＂一定看过吧？我们几个好姐妹可是十分喜欢那七位仙女。她们不但长得漂亮，而且心灵十分美，为了不让七仙女在世界上消失，我们七姐妹就＂将就＂着做了她们的后代。为了行动方便，我们被称为＂七颗星＂。
在我们七姐妹中，老大申怡雯，沉着稳重，老二于龄华，大公无私，老三李茜爱说笑，老四陈佳玮诚实可靠，老五陈佳琪待人热情，老六就是我，她们都说我活泼可爱老七郝慧莹美丽善良。我们刚组织起来，班上就起了巨大的风波，同学们还把高老师封为＂王母娘娘＂呢！有些爱捣乱的同学都自称为是＂阴蚀王＂与＂扫把星＂等。不过我们七个还是挺被同学们认同的。他们都说，七仙女不一定非要是绝世美女，重要的是有一颗善良的'心。虽然大多数同学都认同我们，但难免有＂阴蚀王＂和＂扫把星＂出来捣乱。就因为有＂阴蚀王＂和＂扫把星＂我们的七颗星生活才会更加有乐趣呢！
你看，体育课上，＂阴蚀王＂拿了一块巨型＂石头＂（篮球）向我们扑来，幸好我们七姐妹有仙术，才没让＂阴蚀王＂得手；美术课上，同学们在认真听讲，＂阴蚀王＂想＂害＂人被我们及时抓住，下课后报到了＂王母娘娘＂那儿，被＂王母娘娘＂关在了＂天牢＂，＂刑期＂过了，＂阴蚀王＂出来了，他用音乐（吹哨）迷惑＂老百姓＂，让＂老百姓＂分心，但是他又被我们抓住了～～
我们七颗星姐妹，除了经常抓住＂阴蚀王＂，还常常帮助有困难的＂老百姓＂呢！看，一个同学被难题困住了，我们及时＂飞到＂他身边，为他排忧解难；又有一同学被＂扫把星＂耍了，我们及时赶到，把＂扫把星＂打得落花流水～～
现在，我们姐妹七个正在维护＂人间＂，希望大家多多支持！！！
六年级的作文 篇5
各种体育比赛中，篮球无疑是最精彩激烈的了，而高潮又在投球的一瞬间。篮球对运动员来说是一种智力与体力的角逐，对球迷来说又是紧张刺激的感官体验。那次运动会上的篮球比赛让我久久难忘。
那一天，春光灿烂，阳光明媚，天气出奇的好。运动健儿们正一个个兴致勃勃地比赛着，可同学们的心情却糟透了：唉，拔河输了，篮球接力赛也输了，这些可是我们班一直独步天下的长项啊，怎么现在大意失荆州都输了呢？唉！同学们一个个拉长了脸沮丧地走来走去。
此时，广播里传来了裁判员的声音：请五、三班和五、四班参加篮球赛的同学到操场集合。大伙儿顿时眼睛一亮，此刻的篮球赛好像成为了我们希望的小船。大家的情绪一下子高涨了起来，连忙对参赛的同学说到：加油啊！一定要赢！为五年级三班争口气！运动员在我们的鼓励下一个个精神抖擞地来到操场，一声哨响，篮球比赛开始了。
你瞧，现在的比赛场是那样的激烈：四班先抢到了球，我们班眼疾手快地把球拦截下来，四班不甘落后地追了过来，宋顺治运球在四班的人马中左躲右藏并趁机把球传给陈好，陈好灵敏地在“敌人”中左冲右挡，又趁热打铁地把球传给骆宏宇，只见骆宏宇带球攻到篮下，跃起、抬臂、压腕，“刷！”一连串精彩的动作如行云流水一般，球稳稳当当地落进球网里。“漂亮！”一阵喝彩声随之飘来。
比赛继续进行，这次我班先夺到球，然后避开了“敌人”的利瓜使劲一投－－球像个听话的孩子落进了它的家－－球网。时间一分一秒过去，上半场比赛结束，我们的比分遥遥领先，我仿佛看见胜利的曙光已经在向我们招手了呢。
紧接着下半场比赛开始了。经过短暂的'休息，四班好像成了一头睡醒的雄师，超常发挥，一下子连进了四个球，我们的心渐渐地提到了半空，紧张地望着球员们，一个个大气都不敢出，心里就像揣着一只小兔一样怦怦直跳。
我们班队员们手里的球好几次都被四班抢去了，这简直就是虎口夺食嘛！王跃是个急性子，不停地在场上奔跑寻找机会，只见她纵身一跃抢下球传给宋顺治，球在半空中划出一道美丽的弧线却落在四班一位同学手中。宋顺冶连忙冲上去再次把球抢到手，往后一抛，球稳稳落在骆宏宇手中，真是力挽狂澜！骆宏宇过五关斩六将球传到了王跃手中，王跃拿球后动若飞龙，疾若闪电地运球奔跑，带球到篮下使劲一投，“咚”地一声，球又进了！好开心呀！尖叫声，鼓掌声此起彼伏，篮球场成了欢乐的海洋，其它年级的同学也跑来观看，把整个球场围得水泄不通。
队员们卯足了劲，不停地在场上奔跑，汗水从他们的额头上不停地滴落下来，把运动衣都湿透了。
他们越打越斗志昂扬，那样子简直就是离弦之箭，决堤之水，一泻千里，势如破竹，锐不可挡。终场的哨响了，我们班以29比10的成绩赢了四班。同学们在场上又蹦又跳，庆贺这来之不易的胜利。
经过这场激烈的篮球比赛，我明白了一个道理，那就是阳光总在风雨后，请相信有彩虹。当我们遇到困难的时候，只要我们永不放弃，抗争到底，那么胜利的彩虹总有一刻会属于你！
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