四年级的作文(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
每个人肯定都会有自己的梦想吧，有的想当雄鹰去环游世界，有的想当科学家发明东西，有的想当医生给病人看病，有的想当公司的董事长挣很多的钱，下面我就给大家讲讲我的梦想吧
我的梦想是当一只强壮的雄鹰去飞向广阔的世界游玩，长见识，这是因为我每一次做梦都会梦见我去很美丽好玩的地方，我想只有雄鹰才能飞的很高，看的很远，所以我要变成一只雄鹰看看是不是真的有这么有趣的'地方，有的话我就可以去了。像那些去南极洲和北冰洋的考察队员就像雄鹰一样。
我长大后要当一名南极的科考队员研究怎样把南极冰运回中国，让大家都能喝上最纯净的水，还要和企鹅做好朋友，观察企鹅爸爸怎么带宝宝的。
每个人都有很多梦想，如果有你最喜欢的，就说出来，和大家一起分享。
四年级的作文 篇2
“从圆形、三角形、半圆形和弓月形中，你能联想到什么呢？”“我能联想到圆形是……”“我联想的是……”光从听，你就可以想象出这是一节别开生面的作文课。
“今天下午两节作文课，到底写什么作文呀？”在同学们的议论中，语文武老师走上讲台，拿起粉笔在黑板上刷刷刷......整齐、有序地画了圆形、三角形、半圆形和弓月形这四种图形。同学们你看看我，我看看你，个个目瞪口呆，百思不得其解，我心中顿时也好像被蒙上了一层神秘的面纱。老师这葫芦里到底卖的是什么药呀！
静下心来，仔细分析想想：从数学的角度看，他们仅代表某些物体的形状，数学模型。但这是语文课，不可能那么单纯，老师肯定别有用意。同学们开始议论起来：有的说这圆形是皮球，三角形是三角铁，半圆形是刚出山的太阳，弓月形是一支即将离弦的弓……；有的`说这四种图形是四个月饼。第一个月饼还没有吃，第二个月饼被切成了三角形，第三个月饼吃了一半，第四个月饼咬了一口…….同学们的回答简直是五花八门，搞笑极了！
听后，老师忽然转移了话题，问：“谁能从这四种图形中找出一种和其他三种不同的图形？”话音刚落，教室里顿时成了一片手的森林。你看，就连平时不爱发言和表现不好的同学也都争先恐后地举起了左手，等待老师的光顾；我也害怕老师看不见自己，就拼命地把身子往旁边倾斜，尽量不让前面同学挡住我……
后来，老师叫了徐博文，只见他清晰而响亮地回答：“我认为弓月形最特殊，因为我们平时很少见到这种形状的东西！”哇，我跟他想的一摸一样，真是英雄所见略同啊！第二个是李琪，他说：“我认为圆形最特殊，因为其他形状有角，他没有角。”哦，这条我怎么没想到呢！李琪太了不起了，竟然能从角上看不同！最好玩儿的是毛瑞凯，他说：“我认为只有弓月形最像一个凹字，所以它最特殊……”太妙了！字也可以是图形，哈哈…….
这节作文课真有趣。它不仅开阔了我的思维，更让我明白了一个道理：学会从不同角度看问题！
四年级的作文 篇3
冬天来了，天气寒冷，呼啸的寒风像刀子似的猛刮着，叶子落尽了的树木，伸展着光秃秃的'枝条。
一天早晨，冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物——雪。这白白的奇花，如珍珠似的从天上洒下来，雨点儿一般落在脸上，庠庠的，直往你头发里，衣领里钻。小小的雪花如烟一样轻，似雾一样柔，像蝴蝶一样翩翩起舞，再落到人间。我不由自主地伸出手掌，迎接这大自然给予美丽的赏赐。我张开嘴，伸出舌头接了一片雪花尝了尝，这雪花像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像食盐，却不咸；雪下得越来越大，飞舞的大雪迎面而来，像风凶猛地吹来，像花瓣飘飘落，像棉花落在你头上，像蚊虫咛了你一下，这真是千变万化的雪花。它在天地之间，为我们挂起了一道道的雪帘。
雪下了一夜，到了第二天清晨，房屋上、地面上都堆积着雪花，像给它们涮了一层白色的涂料，让它们焕然一新，树木的枝头上开满了梨花，轻轻一摇，它们都纷纷落下。太阳公公出来了，房屋上、地面上的雪开始融化了。这时房子好像在伤心地哭泣，流下了一滴滴冰凉的泪水。屋檐下的一根根冰条还没融化，真希望它永远垂在这里，给我们留下今天美好的回忆。
虽然这场雪已经过了很久，但至今仍令我思念不已。
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