八年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
十五岁的我们，已经老了。
要不，我们为什么觉得黑板字越来越模糊，这不是老年人才有的老眼昏花吗？要不，我们为什么背书背了又背，但到考试却忘得一干二净，这不是老年人才有的记忆力衰退吗？要不，我们为什么上体育课要慢跑，这不是老年人才有的体力不支吗？唉！我不想再说下去了，因为十五岁的我们已经变老了。
“走路要看车，不要想别的，你视力不好。”这是爸爸的嘱咐；“不要边学习边烧开水，你记忆力不好，忘记了关煤气怎么办？”这是妈妈的忠告；“走路不要跑，你体力不好，摔倒了怎么办？”这是妈妈的关怀.....
“你应该去配一副眼镜，这样才看得更清楚。”这是老师的劝说；“你要叫家长带你去买提神补脑的药。”这是老师的关心.....
“看你，又忘记带教室的钥匙了。”这是同学的'提醒；“你快点好不好，像个老婆婆一样。”这是同学的催促。“唉，是啊！一身的骨头已经酥化，严重的缺钙了；高度近视，走路直往人身上撞了；记忆力极差，经常把历史事件张冠李戴了，手脚也慢了，抓不住球体了。真的是“老”了，不中用了？”
十五岁的我们的确已经老了。为了父母的希望，老师的期待，为了那一次次的大小考试：小考、月考、期中考、期末考、竞赛考、升学考.....为了前程只认识书本，很久不知道天空的颜色了，感受不到月光的皎洁了，听不到鸟儿的歌唱了，闻不到花儿的芳香了——————。唉！我不想再说下去了，因为我们正在变老！小学生作文
八年级作文 篇2
生活是丰富多彩的，充满了七彩阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？是谁让一个个名不见经传的小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传播者、灵魂的工程师。
早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的健康，却将希望的种子播在了我们的.心中。
当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。
你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。
八年级作文 篇3
今天，我像平日一样，带着愉快的心情走去学校。一路上，啊!空气是那么的清新!我以为，将会有一个有美好的一天等着我。
我回到家，如常地说了声我回来了，就去洗澡了。洗澡后，我出来吃午餐。妈妈刚好经过，红着眼，她好像哭了，可是，我觉得我好像多心了。
可是，妈妈突然坐在我面前和我说：“阿璇啊，你奶奶她……”妈妈哽咽。红着眼，我确定了我的怀疑，妈妈哭过了。妈妈哽咽着，我知道，一定有一件坏消息。“奶奶……怎么啦?”我含泪说道。我虽然不知道发生什么事，可是我感觉是个坏消息，所以，眼泪也已经布满了眼眶。“她今早心脏病爆发，被送进医院，还在急救当中……”妈妈又落泪了。我含在眼眶的眼泪也不听话的夺了出来。可是，我试着压抑自己的情绪，先试图安慰妈妈。“奶奶做过很多好事，吉人自有天相，她会好起来的……”“恩……阿璇，等下我们就要去医院一趟，你换好衣服吧!”“好。”我回答。
换好衣服，去到充满药味的医院，寻找着奶奶的手术室。找到奶奶的手术室后，我看见，手术室前，爸爸和哥哥已在哭泣。我随即走去爸爸和哥哥旁边，坐下，等待着奶奶。
标着“急救中”的'红灯熄了。医生出来，爸爸和妈妈赶忙上前询问奶奶的情况。医生说：“你们是病人的家属吗?”废话，如果我们不是奶奶的家属，我们会这么急吗?我知道医生只是想确定一下，可是……他可以先说奶奶怎么了嘛!爸爸连忙说：“是，是，我妈她怎么了?”医生说：“你们要做好心理准备……我们真的尽力了……”医生抛下这句就走了，只留下愣住的我们……我们暖暖的进去病房，去见奶奶。
进到病房里边，看到奶奶，奶奶的脸是多么的苍白，多么的憔悴。奶奶还在昏迷当中，我不能和奶奶说话，唯有在一旁和家人边掉泪，边等待奶奶苏醒。期待奶奶苏醒的我们，忽然听到“逼……”的声音，我们连忙喊医生。
医生急忙来到，看了看说：“病人逝世了，节哀顺变……”这一件坏消息被医生宣布后，妈妈又哭又喊的，我也压抑不了了，痛哭了起来。我们都变成了“一团泪人”。因为我们始终接受不了事实。
奶奶走了，这一件坏消息，没人能改变的……奶奶，安息吧!
八年级作文 篇4
珍珠因为美丽而放弃了蚌的保护，它理解不了蚌身上的腥臭味而飘落了海底，再无人探究它，去爱它，它早已抛弃了自己，珍珠变成了沙尘，消逝了。
珍珠因为美丽而寻觅到蚌的保护，虽然蚌的腥味很重，但它快乐的理解并接纳了它。终于，珍珠见到了阳光，见到了它向往已久的路地。它成了一个明星，一个动人的音符。
故事就这么简单，一个理解一个不理解，让一枚普普通通的珍珠的一生产生了不一样的结果。理解其实是成功必备的武器。理解并不贵重，贵的只是抛弃自己的私心，而生物圈中做的最不好的就是我们人类了！我们的私心太重，体谅太少，少了理解的光环选择了生活在自己的世界之中！抛弃了社会的人也将被社会所抛弃，离开了群体，往往，就无法再立足于世了。人心齐，泰山移——创造奇迹的钥匙就是群体的`力量，就是理解在先，宽恕为辅的亲密联系。断了，只有等被社会所淘汰，因为你是个失败者。从前，有两只鸡互不肯理解对方，当一天，厄运降临的时候——它们被猎人捕捉时，仍互不关心，互不理解。猎人将它们的腿拴在一块，又进了森林。因为求生的本能，两只鸡开始挣扎，但谁也不肯让谁，只是跳着华尔兹转圈。当黄昏时，猎人在来到这里的时候，鸡还是没跑成，反而累得动不了了——谁叫它们互相间没有理解呢！两只鸡在相互怨恨的情况下成了猎人的肚中餐。相比起来人类更为可悲。脱离了群众只能原地踏步踏。在失学的学生中至少有三成人是因为不会理解他人而碌碌终生，而自杀的人中，因为不理解他人，不容忍他人而悄然离去的人竟高达七成，还有那不被人理解的人，就算再伟大也会成为坟土，他们走了一路，哭了一路。人生的理解是那样辉煌！但我们为什么还要这样？沉思……
今天，又有一个美丽动人的珍珠来到了这个世界，它就是你，朋友。要你在消逝，成名中选择一个你会选择什么？我知道你肯定会选成名！但！你会不会去理解呢？
八年级作文 篇5
有人说，夏天的标签是炎热，冬天的标签的寒冷。夏天与冬天之所以对立，是因为炎热与寒冷是对立的。的确，但炎热与寒冷也可以说是相生相伴的，如果没有了其中的一方，那我们的世界会变成什么样子呢，那应该是难以想象的吧。
夏天，到处都充斥着热，那热似乎是要把整个世界都融化掉，要把这个世界变成一个火炉。在炎热中，知了不停地叫着，树叶不停的绿着，花儿不停地开着。因为人们厌恶着炎热，连带着也厌恶这夏天。但人们却也在喜欢这夏天，喜欢夏天里的`生机勃勃，绿意盎然，那连带着也喜欢炎热。因为人们深知，有了炎热，才有了这夏天。
冬天，到处充斥着冷，雪在不停的下着，不停的飘着。知了不叫了，树叶不绿了，花儿不开了。似乎冬天使世界陷入了冰冷，毫无生机。因为人们厌恶着寒冷，连带着也厌恶着冬天。但人们却也在喜欢着冬天，因为冬天营造了一幅无比绝美的景象，那连带着也喜欢寒冷。因为人们深知，有了寒冷，才有这冬天。
夏天和冬天一样，都被人们喜欢且厌恶着。正如炎热和寒冷，都被人们喜欢且厌恶着。炎热和寒冷，这两个看似极端的景象，却其实也是拥有许多的相同点。
所以，炎热，寒冷，其实都一样。
八年级作文 篇6
假如我是白云，我要翱翔天空，在空中游遍世界各地。
假如我是雨，我要飞，飞到缺水的地方，为那里带来甘甜的雨露。
假如我是大树，在夏天我会献出自己的.大伞给人们带来阴凉。
假如我是阳光，我会照在大地上，给人们带来温暖。假如我是……
假如我是自信，我会帮助那些失败者，给他们找回成功。
假如我是力量，我要冲入工人们的胳膊中，让他们减轻劳累。
假如我是知识，我能钻到孩子们的大脑里，为世界带来人才。
假如我是爱心，我可以走到人们心里，将人间更加和谐。
假如我是……
假如我是世间万物，我会把我所有的时间献给世界。
八年级作文 篇7
成长的沙滩上，留着大大小小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。
——题记
五岁，嘴里有一颗“大白兔”就笑容满面；十四岁，挑剔而执着地寻找着自己口中的美食。
五岁，用积木搭建属于自己的城堡；十四岁，看着图片里的埃菲尔铁塔做着浪漫的巴黎梦。
五岁，和邻家的小妹妹玩的.不想回家；十四岁，在电脑上玩着游戏，聊着ＱＱ懒得出门。
五岁，幻想着圣诞老人会给我送来礼物；十四岁，看着他的头像淡淡的说那都是骗小孩的。
五岁，缠着妈妈买下货架上的芭比娃娃；十四岁，攒下零花钱只为买一本自己最爱的《小时代》。
五岁，回到家兴奋地告诉妈妈今天在幼儿园得了一朵小红花；十四岁，抽屉里的日记本成了我最好的朋友。
五岁，遇到点困难眼泪就夺眶而出；十四岁，迎难而上，摔倒了再站起来没有什么大不了。
五岁，渴望着长大，渴望穿上高跟鞋，像妈妈一样，走路时发出“嗒嗒”的响声；十四岁，看着儿时的照片慨叹时光飞逝。
回首五岁的自己，拥抱未来的自我，在一个，两个九年中不断成长。成长的足迹留在沙滩上，或许错纵复杂，或许深浅不一，但不要紧，人生就是这样，在一次次的失败，一次次的磨难中成长。背上背包，向未来那个完美的自己走去。时间就这样一点一点地流逝着，我们也一点一点长大了。
成长，告别旧时的自我，告别曾经的无知与稚嫩，每一次成长，都会是一次破茧成蝶的的蜕变。未来的我，你还好吗？我就快要看见你了。
八年级作文 篇8
当五星红旗再次冉冉升起的那一瞬间，我沉默了。站在国旗下的我面对那熟悉的国旗陷入了沉思。瞧，那面红旗，红得多么鲜艳，红得多么尊贵……我深知那面国旗写下了多少宝贵的生命，写下了多少的历史陈迹……我明白那是一个个烈士的鲜血换来了我们今天的幸福的生活，如果没有无数革命烈士的英勇献身，我们将不会在这里“站”起来!
而今，光辉灿烂的五千年古国又终于停止了激烈的一战，是那一颗颗闪闪的红星照耀了我们，是那一个个英雄事迹启迪了我们如何向生命挑战，如何写出生命的颜色!
我们忘不了那是一场激烈的斗争，我们忘不了那一位位白衣天使，我们忘不了他们敢和生命作斗争的精神。是非典使许多人失去了生命，是非典使人们看到了生命的颜色!当一接到非典来临的消息，医生叔叔、护士阿姨们舍己救人、众志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使却不幸被传染上了而献出了生命，这说明了什么呢?
他们的生命死得多么有意义，他们的人生并不等于零，而是记载了我们中华民族的传统美德、高尚情操!我们知道非典的来临对于我们来说是一场不幸的'灾难，当医生叔叔、护士阿姨推开生命的那一刻起，当我们看到那被抢救的病人张开了双眼时，天使们的脸庞里已留下了多少个不眠之夜的印记。
但他们的眼神又不时流露出一种生命抗争的骄傲!这又说明了什么?抢救病人是他们的责任，我佩服他们勇于抗击非典，舍己救人敢于和生命挑战的精神。人活着是为了什么?努力索取吗?谋求私利吗?都不是，人活着的真正价值在于创造和贡献，虽然世上没有完美的人生，就像写作时难免会有败笔。
然而生命是有着非凡的意义的，它是光荣的，骄傲的，就像那一面五星红旗，焕发英姿，气宇轩昂;生命是精彩的，无私的，就像那些把爱奉献给别人，把牺牲留给自己的白衣叔叔阿姨们，他们的无私奉献永远也不会磨灭，因为他们的伟大牺牲告诉了我们生命的颜色，是鲜红的……
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