小学三年级的作文

时间：2025-07-26 10:24:45 三年级我要投稿

（合集）小学三年级的作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（合集）小学三年级的作文8篇

小学三年级的作文篇1

　　我一直梦想着我能有一辆这样的汽车：全智能，整个车身像一头猛虎，霸气十足。车的两侧拥有一双能自由伸缩的翅膀，车的下方收有一个能水上滑行的装置，车的'尾部按有隐形加速器。

　　全智能是我梦想中汽车的第一个功能。现在的车都需要人们全身心的投入到操控当中，同时还要随时关注路上的交通情况。一次不小心的走神，很可能就会发生交通事故。我梦想中的汽车，它是全智能操控，我驾驶它时不需要我全程驾驶、时刻警惕，只需要我事先输入注意事项、目的地即可。这样我就能边吃、边听音乐，还能欣赏路上的风景，多酷啊！

　　能飞翔是我梦想中汽车的第二个功能。现在马路的交通越来越堵，我见过最夸张的堵车场景，透过车窗都看不到尽头，黑压压满眼都是车、满耳都是按喇叭的声音。我的车在这样的情况下，就能伸出翅膀，飞上蓝天，慢悠悠、无阻碍的继续行驶了。

　　能水上滑行是我梦想中汽车的第三个功能。陆地上的风景看够了，我可以驾驶着我的汽车，到海上去畅游一番，去欣赏水上美景，去探索未知的世界。

　　现代技术如此先进，相信不久的将来，我的梦想就能成真，真期待那天的到来！

小学三年级的作文篇2

　　我们班上体育课的时候特别有趣。体育老师陈老师几乎在每次课上都会留一些时间给我们自己玩。这时候，我们是最开心的.。

　　我最喜欢玩的游戏就是“大姐找妹妹”。

　　大姐原来和六个妹妹在一起无忧无虑的世界里生活着。有一天，熊巫师突然出现了！把六个妹妹都变成了小动物。后来，大姐千辛万苦才找到了六个小妹妹。她们团结起来，打败了熊巫师，取得了胜利。六个小妹妹终于又变回了人形。

　　小朋友，这个游戏告诉我们，团结就是力量，一定要记住哦！

小学三年级的作文篇3

　　成长的味道，有因成功时等到礼物而快乐的甜，也有被人冤枉时的苦……我走在成长时沙滩上，一路上留下了许多金黄色的深深脚印，这些脚印深深地印在我生命的是长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石，险滩，谁都不会阻挡住我前进的足迹……

　　成长的味道像稻子，像葡萄，酝酿着醇厚的香甜。又开始削苹果，小小的刀，在手里灵巧的动着，削下一道细细的，弯弯的皮，就像我成长的道路一样。

　　可后来我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意的打转，其中有一滴眼泪落在了我的口中，我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的伤痕，我又想：成长的味道，原来和泪一样苦涩。

　　从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小，直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀，这次没有在割到手，但由于自己的不熟练，在削苹果的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的'简直接近一个核，而我，却在那个苹果里，肯出来甜味……

　　现在，我不小了，在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不会狼狈不堪，每一次，我都会削出大大的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味，再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来，更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意，当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑，我有笑了，想着：成长的味道，原来成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜！

小学三年级的作文篇4

　　三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导

　　一、抓阅读

　　阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

　　其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

　　二、抓修改

　　美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的.表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

　　三、抓讲评

　　作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

　　作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

小学三年级的作文篇5

　　一进校园，顺着右边的小路走，就来到了我们的小花园，小花园里种满了柳树、松树、海棠树······远远望去，小花园一片嫩绿，偶尔有几点彩色的花朵做点缀，为什么会一片嫩绿呢？想必你已经知道，这是春天时的景象。夏天到来，树上的.知了在树上拼命地嘶叫着，仿佛在喊：“快去看看花园的景象，快去看看花园的景象！”这时，你再来到小花园，发现这时的小花园，与春天的小花园，截然不同。柳树的叶子变得翠绿，松柏变得更加苍翠，海棠花全开了，红艳艳的，真好看，春天的那些矮小的花朵们，一下子窜出了草地，变得更加鲜艳，更加惹人喜爱，偶尔会飞来一大群叽叽喳喳的麻雀，在树上飞来飞去，小蝴蝶们也飞了出来，与花瓣共舞。知了仿佛对自己的表现很满意，便扯开了嗓子，更卖力的喊叫。秋天来到，落叶飘来送信，告诉我们，该去游览小花园的风景了，这时候的小花园，果然不负众望，她变出了从未有过的风景，一片片树叶在空中打着转儿，满树都是金黄的树叶，像披上了金色的铠甲，华丽极了。冬天，雪花覆盖住了光秃秃的树干，整个小花园一派白雪皑皑的景象，我们在这里打雪仗，堆雪人。

　　这个小花园陪我们度过了许多春夏秋冬，是我们最好的朋友，我们爱她。

小学三年级的作文篇6

　　每天看见马路上出现形形色色的汽车，我的脑海里出现一个问题：我什么时候也能设计出一辆轿车，今天就让我来想一下吧！

　　首先，这辆车的`外观是甲壳虫的形状，上面有十个圈圈，圈圈的颜色绿中带粉，看起来很舒服。

　　接着我来说一下结构吧。这辆车里有四个房间，有实验室、卧室、书房、厨房。你们肯定很奇怪，为什么没有驾驶室呢？因为实验室有一个gps导航系统，你只要说出想去的地方，它立即带你去。

　　如果你不相信，那就做个实验。“欢迎来到全自动智能汽车，请把手放在感应处，身份确定。主人我们去哪？”“购物中心”我一边吃一边说。

　　车平稳地在马路上开着。“嗖”的一下，车子便一下子升到了空中。天空的风景真美，从汽车往下看，人们犹如一只只小蚂蚁。“呀太热了，还是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼间的功夫，已经到了购物中心。这回你相信了吧！

　　你们一定担心它的安全系统，如果你遇到危险，它就会变成飞机的模样飞走。

　　当然了，我设计的车可以排出氧气，利于净化空气。

　　你们说我的车高不高级。

小学三年级的作文篇7

　　在不远的将来，随着科技水平的不断提升，我们的教室将发生很大的变化。与现在的教室比起来，将增加许多神奇的功能，能坐在这样的教室里上课，会是多么有趣和炫酷，下面就让我带大家开始这段神奇之旅吧。

　　在这样的.教室可以体验神奇的课堂氛围，墙壁和地板能散发出花草、树木、水果等大自然的清新香味，让大家上课时能够心旷神怡，学习知识更加快速，而且墙壁和地板的颜色可以随着室外阳光的变化自动调整亮度。比如课间休息时，可以变为绿色，减少眼睛疲劳；下雨时可以变为自然的阳光色，增加教室的亮度，让大家在任何时候都会感到非常舒适。

　　它还可以实现神奇的课堂互动，上课的时候，可以根据课本的内容，用立体投影的形式展示出来，让我们能够身临其境，感受到课本所描述的优美景色和有趣故事。在音乐课上，可以让歌唱家站在身边唱歌；在数学课上，能够显示计算的方法和程序；在手工课上，能够在虚拟的环境下组装各类有趣的装置，让学习变的更加快乐有趣。

　　在教室里还可以完成神奇的控制操作，每个同学的课桌上都有三个按钮，每个按钮控制不同的功能，按下红色的按钮，可以在地震、火灾时提供救生工具，帮助大家逃生；按下黄色的按钮，可以用语音选择自己需要的书本和文具；按下蓝色按钮，可以随时为大家提供热水、果汁等饮品，让大家可以安心的学习。

　　读到这里，大家一定想要马上体验一下这神奇的教室吧，我相信随着科技的进步，这一天很快就会到来，让我们一起期待这神奇的体验吧!

小学三年级的作文篇8

　　如果在没有大人的世界里，家里或者外面会是什么样子的呢？家里有可能是小朋友一直玩电脑或电视，也可以把自己喜欢的玩呀，铅笔呀……。把自己从来没有做的'事做都给做一遍，比如说没有12岁上路骑自行车，开小汽车，开火车……，

　　如果在没有大人的世界里，屋子里我们可以尽情的玩耍！我可以一直玩电脑，玩到晚上都不会有人管。可以一直看电视，饿了就下去买零食吃，这是多么舒服呀！累了就一下子跳到床上把被子给蒙在头上、把头枕到枕头上、躺在床上吃着冰激凌，吃完了以后就睡觉，睡醒了以后从冰箱里拿出汤园葱葱忙忙的跑到厨房里，自己给自己煮汤园吃。虽然自己煮的汤园不太好吃，但是我还是终于把给吃掉了。

　　在外面也有很多好处，比方说：可以单独一个人骑自行车，可以和小伙伴们一起去黑洞里面探险，还可以去世界各地游玩！哈哈！我还要去世界上最好玩的地方，到了冬天，我可以尽情的堆雪人、打雪仗，吃全世界最好吃的动西。

　　结果，最后还是自己倒霉。得了近视眼、生了病、嗓子发炎了，又因为吃冰激凌和玩水得了感冒。

　　没有大人的世界真是可怕呀！万一要是全世界都没有大人那是多么可怕呀！

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