四年级的作文

四年级的作文3篇[精品]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

　　记得在上个星期六，我们要回爸爸的家乡—黄梅，我们一家早早的起来了，准备好了行李，等待着车子来接我们。

　　在车上，我们望着那路旁美丽的风景，是多么的希望快快到家，和爷爷奶奶相聚在一起呀！

　　经过了漫长的等待，我们终于到家乡，农村的变化真大呀！村子里盖起了许多漂亮的楼房，远远望去，好象与城市没有两样。到了家门口，我们放下了行李，看见了和蔼的奶奶，奶奶的脸上似乎多了一些皱纹；爷爷好象也多了几根白发；叔叔也变的苍老了许多，我们进了家门，看见家里有很多的亲朋好友都来拜访，有的在看着电视上精彩的'节目；有的在和亲人说说话，聊聊天；而有的呢，则一边品尝着香甜的瓜果点心，一边在看书。一见我们“贵宾”来了，急忙让座，又说又笑，爸爸把带来的礼，送往的每家每户，旁边的一家“小搀猫”一听，立刻到我家做客，可是把我的爸爸妈妈忙的不可开交，把爷爷奶奶乱的团团转呀！时间过的非常快，一转眼，到了吃中饭的时间，奶奶准备了一桌丰盛的菜，我们的口水直流，立即把菜吃了个精光，吃完饭后，爸爸妈妈他们去打扑克牌，我们就和弟弟妹妹去玩游戏，其中很好玩的是骑一种车，只要把键盘左右摆动，车会自动向前走，很好玩吧！到了晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈去拜年，还放了炮，还有烟火呢！烟火冲的很高，然后“啪”的一下炸开了一朵美丽的花儿五颜六色的，可好看了，还有放炮的声音噼里啪啦的响，像很快的歌声。

　　这一次回老家可真是热闹呀！

四年级的作文 篇2

　　古往今来，多少诗人赞美了奔马的英姿，早在三国时代，魏武帝曹操就有：“老骥伏枥、志在千里；烈士暮年，壮心不己”的名句；唐代的李太白也写下了“扬马激颓波，开流荡无垠”的赞诗，激励人们上进。更有不少书画家为它发挥了绝技。我国著名的书画大师徐悲鸿先生所作的'《奔马图》便是其中的代表。

　　徐悲鸿先生一生画了许许多多的马，他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，个个趾高气昂，神采奕奕，令人叹服叫绝。而我面前这副《奔马图》。作于1941年秋季。日本侵略中国之时，中国正陷入痛苦与灾难之中。看着自己的祖国正遭受这样的痛苦，人们在生不如死中度日，热血在他的心中沸腾，他拿来纸和笔，连夜画下了这幅激人奋进的《奔马图》。以抒发自己的忧急之情。

　　当战士看到这副《奔马图》时，仿佛自己就是这匹飞驰的骏马，呼啸着要把日本鬼子赶回东洋老家去，让我们的领土不被侵略。

　　现在我们看《奔马图，感觉画中的骏马像我们伟大的国家一样，正在腾空飞速前进。奔马，令我神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上，好好学习的力量。

四年级的作文 篇3

　　我有一个好朋友，它一天到晚都陪着我，我可喜欢它啦。我们互相交流，我们互相理解；我们互相帮助，我们互相关爱。它软软的、矮矮的。没错，它就是我的挚友——书。

　　书籍给予我温暖，这种温暖是柔软的。在我无聊的时候，它就张开大嘴巴，与我交流。我们彼此谈心，了解广及四海的故事、散文。那优美的情节，惊险的旅程，使我们共同在欢笑中度过一分一秒。这就是我的好朋友：书。

　　书籍给予我帮助，这种帮助是莫大的。在我被一道又一道难题困扰时，它就源源不断地向我贡献知识的力量。那经典的词句，到位的分析，使我在知识的海洋中乘风破浪，无尽倘洋。这就是我的好朋友：书。

　　书籍给予我品质，这种品质是美好的。在我胡闹的时候，书中的`道理便会提醒我，使我变得通情达理，尊重他人。那深刻的含义，重重的道理，使我变成了一位文质彬彬，友善宽容的好孩子。

　　书籍给予我精神，这种精神是庄严的。在我颓丧的时候，书中英雄人物的光荣事迹便激励着我。那不向命运屈服的精神，奋发向上的气魄，使我在艰苦的环境中努力跨越障碍，取得辉煌的成就。

　　我爱书，因为“书籍是人类进步的阶梯”；我爱书，因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；我爱书，因为“读书破万卷，下笔如有神”。我曾经获得过“三好学生”、“阅读之星”、“五星好少年”和“书香家庭”等荣誉。但这份荣誉也应该颁给我的好朋友——书。因为它一直在无私地帮助我、鼓励我、温暖我、教育我。让我们永远一起努力吧！奋斗吧！让我们永远一起创造更美好的明天！

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