小学三年级的作文

时间：2023-11-15 17:07:33 三年级我要投稿

小学三年级的作文（经典）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的作文（经典）

小学三年级的作文篇1

　　和同桌的你在一起，发生过很多有趣的事，细细碎碎，像天上的星星一样，数也数不清。我们就像嘻嘻哈哈的浪花一样，整天无忧无虑；这些美好的记忆，就像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流进我的心中！

　　课堂上，你就像是我的战友一样。你一丝不苟地聆听老师的授课，埋头做笔记，积极回答问题。当我们收获知识的硕果时，会相视而笑；当我犯错误时，你那严厉的目光洒下来，我便羞愧地无地自容。

　　有一次，我忘带数学本了，可老师让这节课写完，我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时，你问我：“你是不是，数学本忘记带啦？”我无奈地点点头，你二话不说，就把你多余的数学本拿出来给我了。你说：“正好，我这有多余的，你拿去先用吧！”我连忙说：“谢谢！”我如同一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢这。“没事，不就是一本小小的'练习本吗！”你爽快的答应着，露出了甜甜的微笑。就是这个微笑，如同冬日里的阳光一样温暖，一直藏在我的记忆深处，谢谢你，我亲爱的战友！

　　啊，同桌的你像天边的海浪，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作响，是那么的美妙与动听！俗话说:“所谓朋友许多，知己难求！”感谢我可爱的同桌的你，愿我们能做一辈子的好朋友！

小学三年级的作文篇2

　　每次上她的课，我都心惊肉跳。

　　怕。怕什么?怕她瞪我，怕她骂我，怕她大声断喝一声：“你给我出去!”

　　其实她没有这样对我，一是我比较乖，上课认真听讲，不做小动作;二是还是我比较乖，上课认真听讲-----我要是不专心啊，她要发起脾气来，那眼神，根本不顾被“施暴”的是男是女!这还不够，如果她真发起脾气来，那可是能够吓死人的。

　　她的确这样对待过坐在我后排的男生。

　　当时，那位同学作业质量完成的.不怎好。她径直走到那位同学面前，对他严厉地说：“不想学习那就出去，不要在这里碍事，连作业都不完成。你现在的义务就是把当天的作业认真完成好，我的义务是来教好你。你连本该完成义务都没有完成，凭什么我就要来教你啊!“出去!立马给我出去，补完作业再给我进来!”

　　教室里真是静的吓人，我真怕她和那个男生会打起来。可她一副满不在乎的样子。说实话，要真打起来，她绝对不是那个男生的对手。那男生1米75的个头，而她1米6都不到，全身瘦瘦的，我真怕他们打起来。但是，她一点儿也不紧张、不害怕，就这样站着，眼中喷着怒火，甚至充满挑衅。

　　过了几十秒后，那男生拿起未完成的作业转身便走出了教室。走的时候，一直低着头，很尴尬。而她又径直走回讲台，继续讲起了课。假如是其他的老师，会像她一样爱学生、敬业吗?

　　她那犀利如刀的目光，她那径直走回讲台，霎那间安静的教室，给我留下了永恒的印象。

小学三年级的作文篇3

　　20xx年，我成为世界著名的汽车设计师。最近，我设计了一款新型汽车，它就是海陆空多功能汽车。

　　这种汽车可以上天、可以入海，真是太酷了。车上的方向盘上安装有红、绿、蓝三种颜色的按钮。如果你在路上堵车了，就按红色按钮，汽车两旁会冒出长长的“翅膀”，车就会飞起来；过了堵车区，再按绿色按钮，车就会缓缓地降落下来，收回“翅膀”；假如，你还想欣赏海底的景色，就按蓝色按钮，车子就会变成一艘潜艇，潜入海底，带你遨游大海。

　　这种汽车不仅功能齐全，而且非常环保。车尾有一个装置，里面装上了草籽、花种、水、花肥等。如果汽车行驶在贫瘠的土地上，种子就会自动播撒，一边浇水一边施肥。也许，你行驶过的地方，用不了多久，就会变成一片生机勃勃的草地，甚至是一路花香呢！更环保的是，我设计的汽车动力是空气中的'灰尘和雾霾，经过专门的装置转化为燃料，它的尾气不仅不会污染空气，还能净化空气，使空气更清新呢！怎么样，一举两得吧！

　　这种新型汽车还有美丽多变的“外衣”呢！当它行驶在陆地上，它是令人心情舒畅的绿色；在天上，它是纯洁明亮的白色；在水里，它又会变成令人无限遐想的蓝色。造型也很丰富哦，有苹果形、爱心形、圆形……真是形态各异、多姿多彩啊！

　　怎么样，看完我的介绍，你是不是也要为我竖起大拇指呢？这样环保多变又功能齐全的汽车你喜欢吗？

小学三年级的作文篇4

　　在蚂蚁身上，有着一种团结互助的精神和坚持不懈的品质，这两点都值得我们好好学习。

　　就在几天前，门口蚂蚁的家遇到了“危险”，因为我用塑料袋把蚂蚁进出的洞给堵住了，然后我躲在外面等着看笑话。

　　不远处的蚂蚁看到了这一切，立刻慌里慌张的跑了回来，可令我出乎意料的是，在这几十秒的功夫它们便把洞口上面的洞给挖空了。

　　我顿时充满了好奇，我想看看它们到底是怎样解决困难的，就又用塑料袋把上边的洞口也给堵住了。等了一会儿，我突然发现里面的蚂蚁还是不断的在往外面出来和进入，仔细一看原来是有许多蚂蚁在推塑料袋，蚂蚁越聚越多，终于推动了一点点。还有的蚂蚁在往外边拽，就这样几分钟后塑料袋就被蚂蚁给全部推出来了，我看见有只蚂蚁探出头，还像在说：“你这个大坏蛋，为什么要把我们的家给堵住呢？”还有几只聚在一起，或是在讨论怎样避免再次发生同样的事情吧。

　　我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的不对，不应该去捉弄这些弱小的动物。不过这次我也获得了惊喜，因为我有了写作文的`素材。

　　现在蚂蚁们又开始了正常的生活，而蚂蚁身上坚持不懈的精神和团结互助的力量却是我要学习的。

　　我还在想，还没指甲盖大的蚂蚁竟能有如此般强大的力量，那么我们人类还有什么困难是可以难倒的呢？以后我一定要做一个不怕困难，勇于拼搏的男子汉。

小学三年级的作文篇5

　　记得在二年级下学期时老师给我换了同桌，叫陈勇睿。

　　自从我和他同桌以后，我的字体有了明显进步，每当我们一起写硬笔习字时，我和他总是在比赛，比谁写得好谁写得快。可是，每次他都写得比我快，我想：他写得快应该没有我写的好吧！事实真是非我所想。他的字比我好一万倍，于是，我便开始认认真真，一笔一划的把字写工整，慢慢地我的字也有了些进步。有的.字甚至比他写得还好，我继续保持写字时安静、毫不松懈，渐渐地速度也提高了。

　　有一次中午放学，妈妈没时间来接我，陈同学便让我去他们家，阿姨对我盛情款待，还为我做了一桌子好吃的饭菜，我心里特别高兴。饭后，他把自己好看的书分享给我，还让我和他一起看动画片。随后，我们分别在两个学习桌那开始写字，不一会儿就写完了，我们还相互拿出来比了比，不约而同地都笑了。

　　他不仅字写得好，他画的画栩栩如生，让我看了还想看，他的画在我们班一直首居第一，但我更佩服他作画时的不急不躁，他只要拿起纸笔坐那半天都可以，而我却没他有耐心，我相信我一定会改变自己。

　　我和陈同学同桌的时间非常短暂，和他在一起同桌我学到了很多，也看到了自身的不足之处。直到今日我的脑海中还经常出现我们在一起相互讨论的画面，真期待以后还有机会和他同桌。