四年级的作文10篇【精】
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
冬姐姐高兴地离开了我们的校园，穿着彩色裙子的春姑娘又迈着轻盈的步伐走来了，还带来了五彩颜料，准备在我们校园大显身手。
早晨，我一到校门口就看到了春姑娘的杰作。你们看！她给广场四周的小草和灌木丛刷上了青绿和翠绿的.颜料，仔细一闻，还带着点清香呢！真令人心旷神怡！我来到教室外的走廊，往下看时，又找到了春姑娘的足迹。此时的香樟树大哥哥已经换上了一套“迷彩服”，而下面的月季花妹妹已经把手从脸上挪开了一点，只是，她太害羞了，不愿意把脸全部露出来。春姑娘又和操场上的迎春花姐姐聊起了天，还送了她一瓶香水和一瓶化妆水，这样我们整个操场边都是金灿灿、香喷喷的！
春姑娘骄傲极了，一回去就向同伴们炫耀：“看，我做得多好啊！孩子们最喜爱我了，东栅小学就是我最为骄傲的作品了！怎么样，我厉害吧！”
四年级的作文 篇2
今天是双休日，妈妈加班了，我一个人在家，发现厨房门上的玻璃很脏，于是，我决定把它擦干净。
我先端来脸盆，盛了大半盆水，将抹布放入水中浸湿，捞起来拧干。我先把门框四周灰尘擦干净。接着，我把脏抹布又放在盆里搓干净，拧干，将玻璃正反两面从左到右，从上到下，都擦了一遍。这时，我发现玻璃竟成了大花脸。我心想：如果妈妈回来看见了肯定会说真是越帮越忙，还不如不擦呢？可以我不泄气，眼珠骨碌地一转，想起学校老师擦窗的方法。于是我又拿来一块干抹布在玻璃上来回擦，大花脸渐渐消失，玻璃一点点变亮。突然，我又发现玻璃左上角，又一个小黑点，我怎么用力也擦不掉，用手指抠也抠不掉，怎么办呢？于是，我就用小刀，轻轻地将他刮去，再用嘴对玻璃呵一口气，又用干抹布擦。哈！这块玻璃终于被我擦干净了，竟然照得出人影来。我又用同样的方法，将门上的另外三块玻璃擦干净。
望着被我擦干净的`厨房门上的玻璃窗，我心里别提有多高兴。我想：我终于能为妈妈做些小家务了。
四年级的作文 篇3
如果你是我们学校的学生的话，你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢！
起初的时候，我对吴文洪也挺不服气的，因为每次考试他得的分数总是比我高，所以我总是想方法为难他。
但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识：“风是空气流动产生的，是看不见、摸不着的`…… ”我听着听着，心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。
那天放学时，我对文洪说：“文洪你认为风是否存在？”
“风当然存在了，这还用问吗？” 文洪自信地说。
“既然风存在的，那么就劳您大驾，明天帮我装一些来。
这天晚上我兴奋得一夜没睡好，恨不得天快点儿亮，好让我早点儿看到吴文洪出丑。
终于，第二天的朝阳什起了，我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”，我故意心急火燎地问他：“ 怎么？昨天拜托你带来的东西呢？ ”
“哦！你说的是风吧？都怪我，昨天去装风的时侯，不小心把风装进肚子里 …… 哦，只好这样了，现在我就把它吐出来，你快想办法接住它。”说完，他对着面前一杆小红旗一吹，小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子，虽然我心里很不是滋味，但却从心底里暗暗佩服他。
你们说说，吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢？
四年级的作文 篇4
在我们教室的窗外，屹立着一棵高大而又挺拔的松树。
这棵松树虽然已经生长了十几年，但是却仍然郁郁葱葱，碧绿挺拔。它陪伴着一届又一届的同学学习，又送走了一届又一届的学生。它已经比我们的教学楼高很多了，它像我们一样，正在努力往上长，它和我们一起学习，一起成长。
当我们在教室里上课时，它总是在窗外悄悄地微笑，看着我们聚精会神听课的样子，倾听我们那琅琅的读书声，同学们的举手发言，有自己独特的见解时，它就会随着风婆婆摇摆，高兴地跳舞，为我们鼓掌。
我们在操场上玩耍时，它总是对着我们哈哈大笑，用自己的身躯为我们挡着烈日，让我们在树荫下尽情地玩耍，不用受到太阳的暴晒。我们玩累了，总是坐在它身 旁，擦着汗，在它为我们撑起的绿色的大伞下乘凉；这时，它总是把身体内最凉爽的空气释放出来，让我们回到教室能安心上课，不用因为热而浮躁，学不好知识。
我们全校出去郊游时，它总是用最温和的目光笑着送走我们，然后站得笔直，像一个战士守卫着我们的学校。看到我们平安归来，又笑呵呵地为我们送来凉爽而又舒服的风。
在冬天，它依然翠绿挺拔，雪花为它披上了一件白色的棉袄，看着我们穿着漂亮鲜艳的羽绒衣，戴着手套，一起玩堆雪人和打雪仗的游戏，有的同学跌倒了，把衣服弄脏了，它总是心疼地看着，在他坐在它身下的时候，给他送来体内最暖和的`热气，让他不要为这件事而伤心流泪。
松树，是坚强的，是可爱的，是高洁的，是值得我们敬佩的。我爱我们的校园，更爱那棵屹立在教室窗外的松树。
四年级的作文 篇5
那天是六·一儿童节，老师为了让我们过一个轻松的儿童节，宣布：没有家庭作业！
“万岁！”我们全班欢呼雀跃。
晚上，没有作业。我懒散地躺在床上，享受着无作业的`悠闲时光……
“吃饭啦！”听见催饭声，我马上冲下楼。吃过晚饭，三条街大停电！我无奈地点起一根蜡烛，望着昏暗的荧荧火光发呆：怎么这么黑呢？偏偏没作业就停电，怎么办呐？
停电了！没作业！好无聊！干什么好呢？玩手机？不行！玩没电了就遭殃了。玩牌？不行！邻家的小伙伴正在烛光下写作业咧。哎呀！样样不行，无聊透顶啦！
唉……没办法，只能早点休息了。
我躺在床上，尽量逼自己入睡，可生物钟就是不听话。我辗转反侧，可瞌睡虫就是不肯亲近我！翻翻书吧。啊，我忘带课外书了，看啥呢？看语文书吧，温习温习，预习一下后面的课。
第二天，好多同学都好满足，因为昨晚他们疯疯地玩了一个晚上。但不少同学和我一样，不过他们还好，生物钟都很听话，而我，没作业的夜晚比有作业的夜晚过得还累——不适应了啊！
四年级的作文 篇6
时光飞逝，转眼间20年过去了。今天是6月1日，我想起了20年前的约定：20年后举办一次与众不同的聚会。 没经任何思考，我找到了老关，从小学到现在，我们的关系一直很好。我们尝试拨通同学的与老师电话，让他们参加聚会。 我们到了地点。大约10分钟，大家陆续到了，我们互相握手，拥抱。有的带来了用自己的智慧和汗水创造出的杰出成果 风靡巴黎的设计师老李送给我们她设计的衣服。大家认可的'医生老徐带给我们她最新研制出的 百草丹 ，她说，这粒丹药吃完后什么病也不得。已经成为美国著名律师芳芳给大家带来了一套她自编的《常用法律》。当然也不能少了我，我给大家带来了我编写的《心理学》送给大家。 不只是谁出的主意，让老师在给我们上一堂数学课，大家热烈鼓掌，老师拿起了书，给我们讲起了数学。这节课我们听得十分认真。之后，每一个同学都即兴上去表演。小品表演让我们捧腹大笑，乐器表演让我们陶醉其中。大家都十分开心，就和二十年前的六月一日。我不禁感叹： 我们都没变，我们每一个人的我们的朋友的友情不仅没变，反而加深了。对老师的感情没变。再过20年，我们再聚一次！ 好！ 二十年后的相聚让我想起了小时候。二十年后的相聚，让我又看到了可爱的同学和敬爱的老师。二十年后的相聚我很期待，二十年后的我是什么样，我更期待！
四年级的作文 篇7
我叫台风，属于一种较严重的自然灾害，我知道，大家都不喜欢我，我知道我很坏，我总是伤害百姓，使许多人都离家失所。
我喜欢在夏季的时候出现，我的到来也事因为夏季的一些气温的变化所造成的。 太阳直射的持续高温的太平洋的夏日，大面积的洋面上的水分大量蒸发。不断蒸发的水分将逐渐排斥空气中的其它气体成分，使空气的湿度急剧增加。这种高湿度的空气，正是我的形成的先决条件!
我们台风也有一个“老大”：当有外部条件（如降温或水蒸气自动凝结）促使高湿度的空气的水分凝聚时，空气的压强会急剧下降，造成了相对于周围空间的大气负压，而这种负压就是形成台风的中心负压。这种负压一旦形成，周围的空气就会立刻进行补充。由于负压往往是从低温度的高空开始形成的，因而也就形成了自下而上且周围向中心旋转的空气大旋涡这就是我们的“老大”——所谓的台风眼
其实我们台风的出现，太阳才是“罪魁祸首”台风的`成因来自于空气的负压，负压来自于水蒸气的凝结，水蒸气来自于太阳的夏日的连续直射所产生的高温！最终，太阳是导致我们产生的根本动因！
这就是我们产生的机理要素！好好看看哦！
四年级的作文 篇8
今天上作文课，老师给我们做了一个关于空气的实验。
实验开始了，我十分好奇，聚精会神的看着老师，生怕错过任何一个动作。
首先，老师拿了一个玻璃杯，又在里面塞了两个纸团，然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题：”大家说，空气占不占空间？”
“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去，没得出一个准确答案。这时，老师发话了：”同学们，眼见为实，耳听为虚，让我们用实验来见证谁对谁错吧！”
老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声，玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底，水已经没过了纸团，大家都屏住呼吸，注视着玻璃杯里的纸团，老师又问：“纸团会不会湿？”有的说湿了，有的'说没湿，那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿，因为我做过这个实验。过了一会儿，老师将玻璃杯迅速从水中提起来，玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了，”啊哈！”早在我的预料之中，纸团没有湿。
这个实验告诉了我们，空气是占用空间的， 是空气把水与纸隔开了。这个实验，也让我更加热爱科学了。
四年级的作文 篇9
我是一线阳光，我照亮了大地。我散发光芒，给人间带来温暖。
早上我随着太阳妈妈从东方升起，给大地带来了一线光芒，让晨练的人们不再遇到黑暗，人们在阳光下异常快乐，好像在说：“谢谢你！”听到这里我很高兴，中午我知道小朋友们被我晒得无法进入梦乡，我无法让姐妹们都放暗光线，所以，我只把自己放暗，然后叫风表弟给小朋友们带清凉。
夜晚太阳妈妈让我照射月亮，给大地带来光芒，今天的.夜晚格外明亮，我能为人们带快乐，我很高兴，夜空上那皎洁的月光就是我快乐的面孔，虽然我很细，但是我也有面孔，我也有喜、怒、哀、乐，我也有生活的规律，我也有庄严。
有时人们会骂“今天阳光真毒！”我想把光线收短，但是我无法让千千万万个姐妹放暗，前面我已经说过一遍了，但是我必须再说一遍，希望大家理解我，尊重我。
我——一线阳光，我有我生活的世界，我有我的家。
四年级的作文 篇10
我是一只可爱的画眉鸟，我的家安在一株茂盛的大榕树上，它枝繁叶茂，是鸟儿的天堂。
这株大榕树长在河边，有500多岁了。这是一株很大的树，枝干的数目不可计数，树上又生根，许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。因为这株榕树太大了，有一些不知道的朋友找不出主干在什么地方，会误以为这是好几株榕树长在一起呢！
这株大榕树上的树叶很多，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。在这株大树上安家可真安全，再大的雨，再大的风都不能伤害到我们。这里还是避暑、避寒的好地方，冬天茂密的枝叶把暖气全裹在里面，夏天枝叶又把强烈的阳光挡在外面。真是冬暖夏凉，天然的好空调。
这棵树上住着许许多多的鸟儿。我上面有麻雀，下面有啄木鸟，左边有喜鹊，右边有翠鸟。它们有的.在孵蛋，有的在给鸟宝宝喂食，还有的在教自己的孩子怎么飞。
早上当第一缕阳光照到我们身上时，大家便纷纷飞到树顶，放声歌唱，那动听的声音在平静的河面上回荡。唱完歌大家就都飞出去找食物，小鱼、虫子、饼干屑等都是我们的美食。
周边的农民心眼也都很好，他们不许任何人来抓我们。大家在这里安居乐业，生活得很幸福、很快乐！这里真是我们鸟儿的天堂。
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