五年级作文

[精华]实用的五年级作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　看！她有一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子镶嵌在不大的脸上，头上是浓密的头发，乌黑的刘海盖在额头上。

　　可是，别看她长得有一副淑女样子，给人一种弱不禁风的样子，但她做起事来却是毫不淑女，是一个名副其实的“女汉子”这也非常对的起班里同学给她起的外号“假小子”。一到下课，她就在外面的操场上面和一群男孩子打闹，有的`时候，有人惹她的时候，她就会毫不犹豫地上去找那个人，别看她长得很淑女，但是其实打起架来谁都打不过她！

　　她还有另外一个外号，叫“小辣椒”。提起辣椒，很多人想起的便是它的火辣吧，没错，她就是这样的一个人，脾气火爆。记得有一次，一个男生撞到了她的好朋友，还不道歉，她立马就冲上去为好朋友报了仇。

　　虽然她有“假小子”和“小辣椒”的外号，但是她还是很富有同情心的，记得有一次，她看到了一个高年级的男生把一个一年级的小孩撞倒了，还露出很不耐烦的表情，想转头就走，她上来就冲上去，把那个高年级男生骂了一顿，但是那个男生明显是她打不过的，于是她扶起了一年级的小孩，并且告诉了老师，老师把那个高年级男生骂了一顿并且让他一年级小孩道歉。

　　哈哈，这样一个脾气火爆又富有同情心的女孩是谁呢？告诉你们吧，那个女孩就是我自己呀！

五年级作文 篇2

　　我爱古筝，是它，让我找到了人生的乐趣；是它，让我懂得了什么是优雅；是它，让我听到了中国的风景是多么美丽。

　　三年级时，我的一个表姨对妈妈说：“现在的小孩儿，学一些艺术是很好的，像玲玲，还不算太晚。”之后，妈妈就带我去了琴行。刚进琴行，一位女老师走过来，问：“你们是买乐器还是学乐器？”妈妈笑着说：“我想让我女儿学乐器。”那个老师问我：“小姑娘想学什么？”我向周围看了看，目光停留在了一架古筝上，老师好像猜出了我的心思，说：“那是古筝，我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两千多年的历史。”说完，老师从一个盒子里拿出了8个小东西，又说：“这是假手指甲，用来弹古筝的。”老师把8个假手指甲戴在手指上，坐在古筝前，弹了起来，我用心聆听着，心里好羡慕老师，好喜欢这优美的弦声，毕竟，我是那么的喜爱音乐。听着听着，我仿佛看见了一座座高高的山。一条清澈的小河，河中，小鱼悠闲地游来游去；河边，几棵垂柳倒挂着缕缕长发；河边的青草地上，一群群羊儿品尝着鲜嫩的青草。一切的一切，在音乐声中都很美好。一曲弹完，我还沉浸在那美好的境界里，老师问：“想不想学古筝？”我点点头，妈妈对我说：“你真的确定？那你可不能后悔。”我高兴地跳起来，说：“决不后悔。”

　　过了几个月，老师告诉我，我可以考级了！我兴奋不已，白天除了写作业，其它时间都在练习考级曲目。听老师说，监考的都是从上海筝会来的，弹完后，他们还会问我们一些关于古筝的小知识，我更紧张了，还要考这些，我完蛋了！可紧张归紧张，总得练吧，死记硬背也要会。就这样过了两天，我连黑眼圈都有了，皇天不负苦心人，终于，我把古筝简史和古筝演奏技巧名称都背了下来。到了考级那天，我早早地来到琴行，琴行里已经有很多人了，嘴里都念念有词，不知道是在记谱子还是在背简史，我坐到凳子上，也开始记了。过了一会儿，老师走过来，说：“报考古筝的听好，我报到名字的人，到我这来拿你的.考级资料，按报到的先后到楼上排队，知道了吗？”“知道了！”大家异口同声地回答。“好，第一个：金琰玲。第二个？”我愣了愣，为什么我是第一个。我拿了资料走上楼，看见古筝教室里有一位老爷爷，正眯着眼睛看书，这时，我身后又来了很多同学，她们还在背那个简史，老师走了上来，对我说：“金琰玲，不要紧张，照常发挥。”我点点头，老师把我领进教室，帮我把资料交给那个老爷爷，老爷爷看了我一眼，说：“小姑娘，你第一次考级，紧张吗？”我回答说：“紧张是肯定有的，但我会努力的！”说完，我坐在古筝前，开始弹曲子《凤翔歌》，一曲弹完，没有任何错误。接着，老爷爷说：“请问，古筝在战国时代叫什么？”我马上回答：“秦筝。”老爷爷又问：“古筝由哪些部位组成？”我想了想，说道：“是由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、雁柱（琴马）、弦轴、出音孔等部位组成。”老爷爷夸奖我说：“第一次考级，不仅弹得好，没有错误，没有停顿，就连古筝的简史都那么懂，听你老师说，你才学了几个月，我刚开始还以为你弹不好的，可你表现得这样出色，我想，你只要继续努力，你的古筝技术一定会更好，我在这儿预祝你成功。”听了这些话，我的心里美滋滋的，我这才体会到了什么叫“先苦后甜”，看来，我的辛苦没有白费。

　　现在，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。我爱弹古筝，虽然我只学了三年的时间，但我积极向上的精神把我带到了七级的古筝演奏水平。古筝，你不仅培养了我在学习上顽强的毅力和坚持的品格，而且陶冶了我的情趣！我爱古筝。

五年级作文 篇3

　　所有的球类运动我都喜欢，但我最爱的运动是足球，从我接触足球到认知足球开始，我就深深地喜爱上了这个有六边形的圆球，每次看到电视上的球赛都不许家里人转换频道。我也深知中国的男足水平比不上其它国家，需要不断提高足球，才能赶上。特别作为中国的新一代，我们要朝着这目标前进，献上自己的一份力量，这是我的足球梦。

　　升上四年级时，得知学校周五课外课有足球课程了，我就迫不及行地到老师那里报名，但得知每个班的名额有限，要通过足球教练要通过比赛跑步方式来筛选，这个是我的强项，老师一声哨响，我“健步如飞地跑”了第一名，终于如愿以偿地加入了足球这个队伍来。放学后，我都会在学校参加训练，踢对抗赛，我的足球技能有了很大的'提高，因为都不按时回家，而被妈妈责备时，虽然我知道自己做得不对，心里都很伤心，但一想到刚踢球的快乐，马上又笑了。谁知道我有一个足球梦呢。

　　我还带领班级联赛得了年级第四名，名次虽然不理想，但我们班的每个同学都享受在比赛中踢球的乐趣。而我更加喜爱足球了，每一天都要接触足球一下，要不然我会觉得好像有一项作业没完成。为了更快提高技能，放暑假了，我还参加了足球训练集训班，在教练的指导下，不断地学习训练，同别的学校同学交流踢球，学习别人的长处，当被教练夸奖我是进步最快的一名队员时，心里还有一点美滋

　　滋的感觉。在参加省草根杯儿童组8人赛中，我们还得了季军，感受到了获奖的荣耀感。

　　我一定会在继续努力练习足球，不能辜负自己对自己的期望，我的足球梦。

五年级作文 篇4

　　从老早以前没有相机，到几十年前的黑白照片，再到现在各式各样、五花八门的全彩照，时代在变，照相也从原来稀奇的新鲜玩意儿，逐渐成了生活中再寻常不过的事。

　　当然，对于不同的人来说，照片的定义和象征含义也是不一样的。对小小孩来说，无非就是把相机当成玩具一样任意摆弄，咔擦咔擦就是好几张；对摄影师来说，每张照片都是不一样的奇妙而又伟大的艺术；对一个家庭来说，照片是一幕幕温馨的往事；而对于上了些年岁的.老人家来说，相机就是个稀奇玩意儿了。

　　可不管是黑白照片还是全彩照片，是电子照片还是纸质照片，不管什么年代，不管技术如何，也不管效果怎样，它们始终是我们宝贵的回忆。

　　每每翻开相册，一张张照片就像是一幕幕幻灯片，像放电影一样在我们脑海里一遍又一遍地反复循环。那些儿时的趣事、成长的路程，那些随着时间流逝早已被冲淡的记忆，都像是无穷无尽的海浪一样朝岸边不停翻涌过来。

　　按下相机快门的那一瞬间，保存下来的不仅仅是一张照片，还有永远存留在内心最深处、美好的定格的记忆。

五年级作文 篇5

　　春节前，我和爸爸像往年一样痛痛快快地逛了年货大街。

　　我们边走边聊边采购，买春联，买窗花，买灯笼，不经意间，来到了烟花爆竹销售点，唉？怎么没想象当中的热闹，各个摊位前冷冷清清的，偶尔有几个人也是看看就走了：“大家为什么都不买？”爸爸想了想说：“燃放烟花爆竹会产生有害颗粒物，导致空气质量下降，如果是在下雨或下雪时燃放烟花爆竹，污染物会排放到周围水体之中，造成水污染。爸爸不愧是搞科技工作的，说得好专业，原来这么大的污染呀！我瞪大了眼睛。

　　爸爸接着说：“放鞭炮另一个不可忽视的污染就是噪音。一放炮啊，小区里的鸟，长白岛的野鸭子，农村的'鸡鸭鹅狗都会吓地不知所措。”“ 对、对、对，小动物是很怕噪音的。”我附和道。

　　“还有就是春节放鞭炮后，垃圾量会成倍增加，满地纸屑、烟尘，严重影响了环境卫生，加重了环卫工人的负担。“可不是，别说是春节期间，就是平时哪个商家开业放炮，谁家结婚放炮都会看见环卫工人扫半天。”我心想。

　　“不仅这样，全国每年在烟花爆竹上消耗的人力、物力、财力，如果统计起来，也肯定是一个天文数字……，人们逐渐认识到燃放烟花爆竹的危害，大家对于过年气氛也有了新的理解。”

　　可是没有鞭炮声的春节，总让人觉得缺了点什么。爸爸看出了我的心思，笑着说：“我们一起贴春联、剪窗花、挂灯笼、逛庙会、和奶奶一起吃年夜饭……照样happy！”噢，我明白了原来真正的节日气氛应该是祥和、温馨、和谐。我们要过绿色春节！

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