五年级的作文300字

五年级的作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

　　星期四的下午第二节下课放学的时候，我们班的语文老师郜老师有事，所以就由数学老师安排我们放学。数学老师说完作业就去办公室了。于是，我们以为放学了，就高高兴兴地回家了。 谁知道。第二天早上，我们刚一进班，郜老师就非常生气的说：“谁让你们昨天下午逃跑的？也没写作业！以后老师不在的.情况下，要让班长问老师作业是什么才能走。”我们听到以后就非常地惭愧。今天早上的数学课我们又没有交数学作业，郜老师听说后变得更加生气，本以为我们要受到处罚，可老师说再给我们一次机会。老师真好！ 以后，我们我能保证：如果郜老师下午放学时不在，我们一定会等老师布置完作业再走。遇到像昨天的情况时，我们会让干部问完作业再走。昨天的情况不会再发生了！

五年级的作文300字 篇2

　　金秋十月，秋高气爽，景色宜人。我为秋天画了一幅图画。

　　秋天的天空像大海一样蓝，一朵朵白云像扬帆起航的小船，慢悠悠地随风飘动着；排成“人”字形的雁群“咿咿呀呀”地哼着秋天的歌飞向南方。一望无际的稻田里，稻子成熟了，金黄金黄的，稻田也变成了一个金色的'海洋。

　　路边的梧桐树叶变成橘黄色，叶子随秋风飘落下来，好像一只只在空中忘情地舞蹈。山间的枫叶像一把热情的火，点燃了秋天的温度。果园里，硕果累累，柿子、橘子丰收了，挂在枝头，好像一个个红灯笼；梨子黄澄澄，苹果红艳艳的。整个果园，五彩缤纷，空气中弥漫着水果的芬芳。望着秋收的果园，农民伯伯露出幸福的微笑。

　　孩子们也走出家门，来到田野上放风筝。看天空中有各种各样的风筝，有美丽的蝴蝶在空中飞舞，有老鹰在翱翔，有孙悟空在腾云驾雾……风筝在空中翩翩起舞，地上的孩子们跟着风筝奔跑，欢笑。

　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”我爱这美丽的秋天，爱这丰收的季节，爱这美丽的图画，你呢？

五年级的作文300字 篇3

　　今天在作文课上，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛，然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了，个个跃跃欲试。

　　第一个上来的是刘山濠，他慢慢地走上讲台，老师拿着一条红领巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉笔放在他的手中，他握着粉笔慢吞吞地走上讲台，台下的同学，有的说往左，有的说往右，还有的激动地拍桌子，都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂，都不知道该听谁的，山濠终于画出了一对耳朵，台下的同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾，他看了自己画的耳朵，一只跑到脸上，另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

　　第二个上来的是沈茸，她大方地走到讲台上，老师拿着红领巾蒙住沈茸的'眼睛，把粉笔放在她手上，她很快地画了第一只耳朵，同学们都说：“对了，对了。”沈茸听了很开心，信心十足，准备画第二只耳朵，她向左走了两步，同学们有的说：“向左！”有的说：“向右！”沈茸开始画了第二只耳朵，结果还是画偏了，但是她已经很厉害了。

　　这节课我们既开心地玩游戏，又懂得了写作的知识，真是一举两得。

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