六年级的作文（优秀5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
时间总是不知不觉地从你手上溜走，就像一只来无影去无踪的透明蝴蝶，当你认为你抓住了它时，它却早已飘出你的掌心，悠然而去。
幼时的我总是盼望着时间快点儿过去，总是幻想着成长是那么美好。可是当这一切真正到来时，我才猛然醒悟，才可以怀念以前，怀念以前的美好。
还记得以前，作业不见得有多少，我却总是抱怨作业太多。而现在，在时光流逝后的'今天，我才发现，相比以前，现在的作业不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的练习册，和字典相比，也不见得薄了多少。
曾经，一放学回家，写完了作业后，便是快乐的玩耍时光，周末的补习班那也只有渺茫几个，还曾抱怨补习班挤满了整个周末。而如今，补习班就如同一袋子沉重的石块，压在我的肩头。放学，我看着黑板上那纯白的粉笔字，思索着补习班后是不是又该熬夜了。
以往，从没有听过什么“新星”“嘉禾”“星海”，偶尔听闻过几次“新星”，也只不过认为那是“遥远的以后”罢了。终于，这个所谓的“遥远的以后”到了，那几所私立学校早已耳熟能详，而“希望杯”，“世绍赛”等等竞赛名称也能一一道出。
六年级，在我的盼望中来到了。迎接我的不是喜悦，而是惶恐。
也许，这就是成长的烦恼吧。
六年级的作文 篇2
目光随着二个伐木工，我走进了这片树林。树木是那么高大，直挺；小河穿过树林向远方流去。
可惜，沉闷的斧声破坏了它应有的宁静。那个伐木工用力地砍着树木，啊！我惊叫起来，我发现，他的身后是一大片矮小的，不堪入目的，光秃秃的树桩和许多倒下的树木。可以想象，这片树林以后，只会从地球上消失。
忽然发现，伐木工的头是一块木头，准确地说是一段朽木。啄木鸟啄开了他的头，并说“这段木头里一定有虫！”，我这才发现，他的脑子里除了虫子已经空空如也；他手上锈迹斑斑的斧子沾着树的'汁水，像一滴滴凝固的血；他身旁的树上的缺口正控诉着他犯下的累累罪行……
我放下书，沉思着，脑子里除了一个拿着斧子正向自己家园挥去的坏蛋外，一无所有。他，实在太傻，被贪婪驱使着，为一己私利竟然对大自然毫不留情，唉！他真正砍伐的是自己的生存之地。
我想起了《挑战不可能》中与鲨共舞的那个外国女士。她在加勒比海的海水里，帮助着一条条鲨鱼拔掉深深钩住皮肉的鱼钩。当然还是有千万条鲨鱼从地球上消逝，再这样下去，其它的鲨鱼也只剩一条死路了。那凝着血的鱼钩与那斧子有着太多的共同点。那触目惊心的屠杀为了什么呢？
哦！是为了利益，为了金钱，为了“满足”无休止的贪念！那些被利欲熏心的人们的木头脑袋正被贪婪吞食着，同时被吞食的还有他们的良知。等他们醒了，一切都太晚了，一切肯定都消失了。
醒醒吧！人类。你们知道贪婪的代价吗？大自然母亲是那么脆弱，如果她枯死了，人们还有什么立足之地呢，等待我们的，只有灭亡，只有死路一条。所以，放弃一切对大自然的破坏吧，让我们去保护那些无辜的生命吧，让我们去建设这个家园吧！别让他们与我们告别，别让资源从此枯竭……
我们砍了树，可以再栽；土地沙化了，可以让它复原，但真正挽回不了的是人们对环保的不支持，是生物链的缺失，是能源的枯竭。他们砍伐的是什么呢？是自己的家园，是自己的良知！停止吧！不要自己为自己掘坟，也不要自己为自己寻死路。
地球家园只有一个，让我们一起保护它吧！
六年级的作文 篇3
列夫托尔斯泰说过：“理想是指路的灯，没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活”。你的理想可能是当一名医生，救死扶伤；也可能是当一位军人，保家卫国……而我的理想则是做一名优秀的服装设计师。
记得小时候，有一次爸爸看电视，选到一个综合频道，正在播出最新一季的服装发布会，我看着电视里穿着华丽衣服的模特们，感觉好羡慕，当时就想，如果那些模特身上的衣服是我设计的那该多好啊！
从那以后，我便十分留意我身边那些既漂亮又彰显个性、与众不同的衣服，看到让我心动的就会把它画下来，有时还会稍加改动，哪怕我的设计还不够成熟，但我会为此而努力。
当服装设计师，首要条件是必须会画画，有一定的绘画功底以及色彩搭配，同时，也要有丰富的想象力，只有这样，设计出来的衣服才会新颖、时尚、与众不同，才会更加彰显个性。
其次，学习也必须好，尤其是数学，因为，在服装设计上，有很多的地方都要用到数学知识，比如，一件衣服的整体比例，每个部位的尺寸、规格等等，否则，设计出来的'衣服在整体的视觉效果上就会大打折扣。
当一个优秀的服装设计师，还要有敏锐的市场洞察力，超前的时尚意识，这样，才会走在时尚的最前沿。
如果将来我真的成了一名优秀的服装设计师，我要设计许许多多具有时代风貌的服装，带领人们走向时尚的巅峰，而我赚来的那些钱，则会无偿捐给那些贫困地区的孩子们，让他们拥有更好的学习环境和生活条件，为我们伟大祖国的发展贡献自己的一点微薄之力。
从现在起，我要更加的努力学习，向我的理想进发！
点评：文章语句流畅，主题突出，紧紧围绕“如何成为服装设计师”这一主题进行阐述，详略得当，结尾既与文章开头相照应，又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
六年级的作文 篇4
六（4）班是个可爱的大家庭，55个同学扮演着各自的角色，每天上演形形色色的演出，这不，好戏开场了！
郑同学，班里的开心果，因为早产，长得弱瘦，这每每了成了他的有利武器，和同学战败，便会拖着哭腔控诉：“小人！欺负早产儿！”，害得同学好生惭愧！一下矮了三分。每当来了新生，郑同学便会在第一时间告诉自己的“身世”。这学期，又见新面孔，还在上课，趁老师不注意，他便来了个快速转身，得意洋洋地向坐在自己后面的新同学“炫耀”道：“告诉你一个秘密哦，我生下来只有三斤八两……”正说得起劲，老师像变魔术似的出现在他座位旁，他却毫无察觉，仍旧兴高采烈地讲述。冷不丁，老师用变调的声音说道：“郑同学你要是再讲下去，地球人就都知道了！”一席话，说得我们哄堂大笑，郑同学则一付无辜的表情。新学期，学校配备了投影仪，数学老师竟发现了它的“新用法”。在我班，课堂纪律很是糟糕，老师便用它当起了“监视员”。打开电视，每个人的身影都一清二楚地映在上面，大家都“老鼠见了猫”似的闭上了嘴，闹哄哄的教室顿时便得鸦雀无声。见郑同学还在东张西望，数学老师发话了：“郑同学，请你安静点，不然，我可要让你上电视了，你可就成郑明星了！” 嘿嘿，这招还真灵，郑同学被震住了，调皮地吐了一下舌头，不好意思地将头埋得很低，做起了“缩头乌龟”。
咱班的方同学是个“酷哥”，最近迷上了篮球，模仿nba的球员，做了一个新造型：头发留长，前排头发笔直地翘起，一身篮球服，“酷”地一塌糊涂。要进教室，先在门口摆一造型，单手将头发左右一分，然后大摇大摆地走进教室，身子一晃一晃的，时不时来个标准的投篮动作，嘴中念叨：“关键时刻，科比三分！”可是，这也给他带来了不小的麻烦，几乎每位任课老师都有“留言”：“哎哟，方同学，够酷的，全校独一无二耶！”甚至还有一位当场提出要带他去剃头。事态不妙。班主任也撮合进来了，下达了“最后通牒”：你的头发已经成了全校师生议论的中心，都说你像个济公，明日必须剃头，否则后果自负！在班主任的重重压力下，方同学忍痛割爱，将头发剪了。可是第二天，他的造型却更使人哑言失笑：“灌木丛”虽然不见了，可最前面却留了小“尾巴”！老师见了哭笑不得，方同学一副得意的神态……
“冲啊！”“夺下它！”这是战场吗？不，这是我们班正积极地大扫除呢！这不，班主任刚分配“任务”，下令“开战”，同学们便一窝蜂似的冲向教室后面，七手八脚地抢起了扫把、拖把，抢不着的，干脆抱着垃圾筒、畚斗不放。看到这一情形，你很难想象这竟是一个全校赫赫有名的.“吵闹班”的所作所为。没错，瞧：女同学争先恐后地擦黑板、打扫教室；男同学自告奋勇擦高处的玻璃；力气大的抬桌子下去冲洗；力气小的做做“下手”，取水、换水、传递工具全包了。由于里外结合，分工明确，当别人班还身陷“苦战”时，我们早已宣告“胜利”了！怎么样？咱班的劳动水平还是一流的吧！
可别说我班只知道成天玩闹，我们可是在玩中取乐，增强学习的积极性呢！这不，我们去年的期末考还拿了年级第一呢！
六年级的作文 篇5
拥有健康和快乐是每个人的梦想，可是在我们身边就有这样一个人正在遭受着病魔的折磨，他就是三里小学三年级四班的周子柱同学。周子柱同学突患急性白血病，已经住院近五个月，家里花光了所有的积蓄，为了挽救他幼小的生命，家里四处筹钱，目前实在承担不起巨额的医疗费用，但是全家人多么盼望他早日康复、重返校园。 昨天的周子柱同学，还和我们一样快乐地学习、生活，可是今天，无情的病魔使他暂时离开了大家，想想病床上他那双渴望帮助的眼睛，想想他家人无助的眼神，我们难道不应该伸出友爱之手吗？ 学校得知这一情况后，向全体师生发出了捐款倡议书。回到家里，我找出自己的钱夹，小心翼翼地取出我的积蓄，这里面放的.是我洗碗、打扫卫生爸妈给我的奖励，我数了数，只有5元钱，最近我花了不少，只剩下这些了。 终于等到了捐款仪式，周子柱的妈妈也在。宣读倡议书的时候，我感到气氛很凝重，老师、同学们看着周妈妈，想想躺在医院的周子柱，心情十分沉重。活动开始，首先是老师献爱心，然后是同学们，我看到很多老师和同学眼睛流着泪，想起我只捐了5元钱，突然很惭愧，很难过。唉！要是我勤快一点，少花一点，就能多捐一些了。 病魔无情，师生有爱，这次捐款让我明白，学校是个大家庭，是个温暖的集体，困难面前，每个人都不孤单。只要我们手拉手，心连心，爱心就能汇成爱的海洋，就能为那些需要帮助的人提供帮助。
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