四年级作文

时间：2025-05-22 07:00:14 四年级我要投稿

四年级作文[大全9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文[大全9篇]

四年级作文篇1

　　每个人都有一个善良美丽的母亲，人们都说：“母爱是世界上最伟大的，无私的。”我的母亲也不例外。

　　当我还在母亲肚子里的时候，母亲除了每天繁忙的工作以外，空余时间每天放音乐给我听，给我讲故事，还给我灌输着各种我需要的营养，让我全面的成长。

　　当我”呱呱”落地时。母亲为我准备了很多，给我买五颜六色的新衣服，买各式各样的玩具，用她的母乳抚育着我，不管是白天还是黑夜都不嫌其烦的照顾着我。

　　当我生病的时候，母亲总是在我的身边陪伴着我，时不时观察着我的状态，用最真挚的心呵护着我。

　　当我上学以后，母亲每天都送我去上学，只要不忙放学就会来接我，平时还要送我去学习培训班，晚上劳累了一天的母亲不管工作多辛苦多累，还是坚持帮我辅导着当天的功课。

　　这里面都是母亲对我深深的.爱啊!

　　每当想到母亲为我所做的这些事情，我感慨万分，我想对我的母亲说：“亲爱的妈妈，谢谢您，您辛苦了。”我长大以后一定用感恩的心去回报你。

四年级作文篇2

　　在作文课上，老师带我们玩了一个游戏，名字叫＂明３暗３＂。老师说了说游戏规则：大家一组一组的报数，只要个位上有３，或３的倍数，就拍手通过。不符合要求的判输。

　　第一轮开始了，第一组开始还很顺利，到了１５，第三位同学没有拍手，所以就败下阵来。该我们组了（也就是第二组），我心想：一定不要败啊，一定不能输给别人呀。真没想到，刚开始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！数到９就败下了阵，我心里真不是滋味。该第三组了，一开始，我心里盼望着他们一定不要比我们分数高啊！谁料到，他们还是领先了，＂哎！看来没希望了＂我自言自语道。第四组开了。。。。

　　整个一轮下来，分数是这样的.：第一组１５分，第二组９分，第三组１２分，第四组９分，第五组１３分，第六组９分。第三轮比赛时，第一组数到１７就败下阵来，我们组竟提高到了２２分，我兴奋不已，我心想我们组要赢了，没想到，第六组竟数到了３０，本来冠军非我们莫属，谁知，这下又没戏了。

　　三轮下来，第六组以５７分领先，我们组和第一组并排老二，都是４４分；第五组排第三名，是４０分。我们经过一轮一轮的努力，最后获得了第二名。

四年级作文篇3

　　昨夜雨疏风骤，今日春雨飞来。春雨代表着什么？代表了万物又有了勃勃生机。为了等春雨，我时常观察天气，每天期待春雨的到来。终于今天一大早，我期待的春雨如期而至。

　　天开始是灰蒙蒙的，慢慢的向四外扩散，云也越聚越多，空气也变得湿润起来了，四周到处弥漫着雨的气息。一阵风吹过，接着绵绵的.雨滴从天空缓缓的落了下来。

　　雨越下越大，一串串的小雨滴落入花坛的泥土里，很快就被如饥似渴的泥土吸收了，土壤慢慢的变得松软起来了。泥土深深地吸了一口气说到：“嘿！一整个冬天没有喝过这么甘甜的水了，这一下可让我喝个饱！”

　　小雨又落在小草上，小草也跟着绵绵的节奏舞动起来了。这小草刚刚返青，很娇嫩，还没完全睡醒，可实在架不住小雨点的淘气，只能随他轻轻舞动枝叶。

　　小雨点一会儿打一下小草，一会儿又逗弄一下小鸟，小鸟好奇刚刚从巢里探出头来，小雨点就滴在它小脑袋上，吓得小鸟赶紧缩回了巢里，叽叽喳喳的说到：“哎呀！我可怜的小脑袋！还是要听妈妈的话，雨停了再出去玩！”

　　春雨呼唤着万物，是春雨让大地恢复了生机，我爱春天，更爱春天里这绵绵的细雨！

四年级作文篇4

　　妈妈今天从网上下载了一副漫画。一看，我就喜欢上了。

　　漫画讲的是三条可爱的小鱼儿们故事。在两只一模一样的鱼缸里，一边住着漂亮的小红鱼和活泼的小青鱼。一边生活着条体格健壮的黄鱼。

　　两缸鱼儿们天天你看着我，我看着你。黄鱼看久了，越来越羡慕对面鱼缸的鱼儿们的生活。心里老嘀咕：看，她俩多幸福，有伙伴住一起就是不一样。快乐的时候，有人分享；难过的时候，有人安慰；寂寞的时候有人玩耍：吹泡泡比赛、抓鱼玩、斗鸡。。。。。。有趣的游戏一个接着一个。天天有说有笑的，你追我跑的，羡慕死我了。而我呢？高兴时，没人和我分享；伤心时，只能自己默默掉眼泪；寂寞时没有人和我玩。它看了看周围，十分冷清，除了自己的吐泡泡声，什么声音也没有。它讨厌过这样的生活，期盼能过像红鱼和青鱼那样的生活。

　　小红鱼和小青鱼可不认为自己的生活幸福，它们厌恶现在的生活！

　　主人洒下鱼食时，旁边总有个讨厌鬼和自己抢，每次为了那点吃，累得上气不接下气，最后还只能吃个半饱。哪像对面那强壮的黄鱼每次想吃多少就吃多少，不用急，不用抢。

　　晚上睡觉时，房间太小，动不动就会碰到对方。最可恶的时每天都能听到呼噜声，哎呀，吵得每天都睡不好。它们俩羡慕死黄鱼的宽敞的房子和安静自在的生活，梦想着自己能单独住进对面的大房子里。

　　有一天，他们三个终于下定决心，为了摆脱现在的“困境”，不约而同地一跃而出，跃进它们追求的鱼缸里。可结果却是失望的：小红鱼和小绿鱼仍生活在同一房子里，而黄鱼呢，则继续自己的孤独生活。

　　看完后，我忍不住呵呵呵地笑出声来，三条鱼儿可真傻，忙了半天，白忙了。可仔细想想，鱼儿为什么会这么做呢？三条鱼儿光顾着羡慕对方的生活，因为羡慕迷失自己的方向，看不到自己已经有的`生活。它们应该好好珍惜自己所有的东西，那样活得才会幸福，快乐！

　　其实也别笑小鱼们傻，这种情况我也有。平时我特别羡慕李畅的聪明，什么奥数题老师一出，我还没想出怎么做，他已经算出答案了；又特别羡慕符齐的能言善辩，在她面前我总是听众，一句话都插不上。我羡慕他们，希望自己能成为他们这样聪明的人。呵呵，我这不也跟漫画里小鱼儿一样了吗？

　　我可不能做傻鱼那样的傻事了。看看自己，其实也很棒啊，成绩在班里总是数一数二，同学们的赞扬声、老师们的表扬声总是围绕着。我并不聪明，但为什么能赢过那些聪明过我的人呢？是因为我细心，我踏实。

　　今天数学单元考试，应用题第二小题问“平均每分钟走多少米？”我马上反应要写速度单位。考完后，我和同学一对答案，所有被我问过的同学都全军覆没。呵呵，这不正是我的细心吗？既然我有细心也能取得好成绩，不用再去羡慕其他同学的聪明了，应该好好珍惜它，绝不能让它从手中偷偷溜走。

　　真要好好感谢这副漫画，让我明白了：千万不要因为羡慕迷失方向，要好好珍惜自己所有的。

四年级作文篇5

　　时光荏茬，一转眼就到了六年级。在这最后一段小学时光中，我会更加珍惜。

　　也许是步入了六年级，我责任心也变强了，从以前的做成什么样就什么样到现在做什么事情都追求完美，也许这不算什么，只是长大了一点点，距未来的路又更近了一点。

　　也许是步入了六年级，我不再像以前那样爱玩。在下课时与同学交谈或在座位上看书则是我的不二之选。有人曾说过：“小孩子的本性就是玩。”可现在即将升入初中的我们却认为：我们也是小孩子，但比小孩子稍稍懂事一点，宁静一点，文质彬彬一点，如果说直一点夸张一点就是个小大人。对现在的我们来说玩差不多就是运动，说说话，畅游书海罢了。当我们到了这个地步，也就说明，我们离未来又近了一步。

　　也许是步入了六年级，我开始注意写字，分数。从以前这不管那不管的无所谓到现在的仔细，这又是一次堪称完美的蜕变。从以前的`对分数可有可无的态度，到现在错了一个不该错的题而懊恼，这又是一次脱茧成蝶的华丽逆袭，从毛毛虫变成蝴蝶的过程。我知道、我明白：离未来这个终点已是越来越近。

　　也许是步入了六年级，我胆子也是越来越大。从以前上课知道答案也不敢举手到现在大大方方回答问题。从以前遇见老师、校长不敢说一声“早上好”到现在不管遇到谁都礼貌地问好。从以前怕问老师问题到现在的不懂就问。从以前不怎么讲话到现在敢和老师自然地说话。这一切的一切都是因为我是个步入六年级的学生。未来的终点更近了。

　　我是步入六年级的学生。在现在，我似乎已经看到了未来这个终点，只要努力努力再努力，我一定能到达终点……坚持就是胜利！

四年级作文篇6

　　在我家里，有两只可爱的小乌龟，一只叫“乖乖”，一只叫“皮皮”，我把它养在阳台上，养了它们一年多了，小乌龟作文。和平常的小乌龟一样，乖乖和皮皮身上都穿着又大又厚的“盔甲”，大豆般大小的头一会儿伸一会儿缩，真好玩!

　　有一次，我兴高采烈地去给它们喂食，只见在皮皮懒洋洋的晒太阳，乖乖却倒了大霉，皮皮正压着乖乖呢!我心疼我的乖乖，连忙把皮皮从乖乖身上拿下来，把食全给了乖乖。不一会儿，皮皮又踩到乖乖身上，和乖乖抢食吃，乖乖不敢动也不敢吃。皮皮的头面向我，好象在说：“谁让你不给我东西吃!我饿了，我就要吃乖乖的`!”我看皮皮这个样子，气呼呼地走了。

　　还有一次，家里没有乌龟饲料了，我给乖乖和皮皮买了50条小鱼，让它们吃。我想：这些鱼够吃1个月的了，我就不用费事给它们喂食了!到了第3天，该给它换水了，我走到鱼缸旁，我以为它们俩正在吃小鱼呢，没想到，小鱼竟被它们吃的一个不漏。从乖乖和皮皮的眼神上看，它们好象在说：“我还想吃!我饿了!”我把它们誉为“全家最能吃的动物”。

　　小小乌龟虽然小，但它又可爱又有趣，谁见了谁都爱!

四年级作文篇7

　　我是一个四年级的小女生，我叫曾雨晨。我是在下雨的早晨出生的，所以妈妈给我取了这个好听的名字。我有一头乌黑的头发，水灵灵的大眼睛，还有一张可爱的'小嘴巴。我浓密的眉毛上有一颗小痣，听别人说，一睁眼就看见痣，就说明这个人很聪明，将来长大了，可以干大事业。

　　我有很多爱好，其中跳舞是我最喜欢的了！说起跳舞我还有一段不平凡的经历！那时我不想跳舞，妈妈说好话，买礼物，出去玩什么招都用上了，可就不见我说一句话。此时此刻妈妈想了一个好点子，说：“去试试，如果不行，就不学了，好吗？”我才半信半疑地说好。到了以后，我情不自禁地跳起舞来，跳得又优美，又漂亮，老师连连说好。我才露出了一丝微笑。经过一段时间的训练，我还参加了武汉少儿体育舞蹈比赛，还得了三等奖，让我高兴极了。通过跳舞，不但增加了我的信心和胆量，还锻炼了身体，更重要的是让我懂得要勇于挑战自己。

　　我的特点是善于思考，上课总是举手发言。只要老师有问题，我就把手举得老高，生怕别人跟我抢。有时老师一连点我好几次，可我还举手，老师就微笑着看我，我想：老师在对我说能把机会让给别人吗？我就点点头。不过我也有自己的缺点，比如有时会有点小粗心，有时会耍一下“小公主”的脾气，不过这些我都会慢慢改正的，你们一定要帮助我哟。

　　我是一个快乐的小精灵，我是一颗顽皮的小豆子，我是一朵装满梦想的蒲公英，我是一只飞在天空中的鸟儿，我是一个被阳光照射的小学生。