五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
从小我就爱看书，最爱看的当然是讲故事的书，不过我也很喜欢文学类的书，我记得我的第一本书故事书，那时我还未上学，每次在睡前我都会让妈妈为我讲书上的一个故事我才会睡。
上学后的我已经能够自己看书了，所以我经常会自己跑到书店中看书，每次看着书中的故事，我都会非常的`认真，连身边发生了什么事都不知道，就连那些吵闹声也在我的耳边变得越来越小，整个人沉迷于书中所讲的故事，就像自己身临于书中所讲故事当中一般，看着书中的人物一个个的在我的眼前出现。
不知在何时我突然想自己要是一名作家的话，那么不是可以将自己的故事或自己身边的故事用比记录下来么？同时让所有人和我一起分享自己的快乐与悲伤么？
假如我是一名作家的话，我首先会记录下自己的故事，同时也会用自己最优美的语言写下自己的梦想、自己的愿望、自己的点点滴滴，我会将生活中的快乐记录下与他人分享这些快乐。
语言流畅，想象丰富，主旨突出，结构严谨。
五年级作文 篇2
今天是开学的第一天，我们各班的同学陆陆续续来到学校。早晨，我们排着整齐有序的队伍来到操场参加升旗仪式，也是一年级小朋友开学的第一周。可就在升旗的时候发生了一件意想不到的事情！
以前，我们升旗的时候，操场上一片安静，各各班的少先队员穿着整齐的校服，佩戴着红领巾，膀臂举高高的，眼珠目不转睛地看着那天空中飘扬的五星红旗。而今天升旗跟往常大不一样，而且发生了一幕让人无法想象的事情！两位升旗手刚把五星红旗升起，此时旗杆顶上的五星红旗“咕噜咕噜”往下滑。这时我们班的同学有的哈哈大笑，手不停地挥舞，而且还把膀子搭到别人的`肩上，显示出一个不文雅的行为，还把这个升旗仪式变成了一个“大笑话”了。有的同学很镇定，没有讲一句话，行礼的手依然没有放下，他们等台上的升旗手把国旗重新升上去，才把手放下，这样的行为显示出一个少先队员应有的优秀品格。通过这次小小的考验，可以看出每个同学的毅力和耐心，能不能体现出少先队员应有的良好规范。
今天是开学的第一天，也是考验我们的第一天。
五年级作文 篇3
在我还是懵懂的一年级小学生时，就已经有了想要当老师的念头。
今天是我第一天当老师，在上课前我想着如何面对我的学生。心想：先做一下自我介绍，然后听一下同学们有什么要求。
我怀着激动的心情走进教室，进入班内的一瞬间，我看见一张张可爱又紧张的`小脸，看见他们求知的眼神，我的心立刻变得柔软了。
在课堂上，我引入游戏，尽量把课上的有趣，让每一个孩子都有展现自我的机会！
在课下时，我和他们做朋友，在游戏中交流教育教学中发现的问题，在游戏中教育他们，而不是严厉地批评他们。
我每周会让学生观看一部励志电影或英文电影，在影片中懂得做人的道理，学习课外知识。
在我的世界里没有笨孩子，人人都有长处和短处。我要挖掘他们身上的闪光点，用闪光点带动学生的全面发展。我不会用学生的缺点讽刺他们，而是利用优点鼓励他们。
在我的眼里大自然是最美的！周末，我会组织学生去探究大自然中的奥秘。走进自然、走进生活，在感受美的同时，在不知不觉中学到更多的课外知识。我希望学习是一件轻松快乐的事。
我自己每天挤出时间阅读文学名著或教育理论书籍，让自己开阔视野，增长知识，这样，课堂也会更加的生动，带领学生在知识的海洋里遨游！
我觉得这三尺讲台有种说不出的威严，而我站在这讲台上，自豪感油然而生，我喜欢当老师的感觉！
五年级作文 篇4
青春期的我们容易被情感羁绊，有的是奇幻如泡沫般美丽而不切实际的梦想，以及懒到永远以娱乐为主打的悠闲生活。“文字”这颗闪亮的流星划过我的脑海，它带来的是源源不断的绚丽极光。“90后”写手们的世界，是种自由的生活，它不需要虔诚的祈祷与跪拜，能让你尽情倾吐没完没了的“人生感慨”。这才是“90后”最原始的状态。
我们面对文字，时常将其误解为读读背背的呆板和笨拙，并且在还没有看透它的下一秒，转移目光，追逐那些表面看似更为吸引人的事物去了，正如同一个智力尚未发育完全的孩子丢弃了笨重的西瓜而捡拾起那粒轻巧又乌黑光亮的芝麻。
我们擅用火星文，却不知道火星人是否真正存在于这个“四方上下，古往今来”皆可包含的渺茫之中。我们生活中，被矛盾包围和缠绕，有时候纠结其中无法自拔，于是需要发泄，文字自然成为生活的一部分。
文字是一年四季不断更替的风景，始终散发着最美的'光。那年冬天，它悄悄地来到了这片南方的土地，{介绍自己英语作文翻译}，引来了所有人的注目，他们把欢快、激动的情绪注入它的体内。于是，它渗入大地，一寸一寸，将这份美好延伸，延伸到来年枝头的新芽，就这么循环往复地存在于每一个角落。
写写画画便是我的风格，走在街上，周围一切不属于我的物体都能够让我产生无尽的联想。我喜欢用最优美的词藻在脑海中编织一切能够成为故事的事实，尽可能把浪漫主义色彩发挥到极至。当自己都认为没有路的时候，之前的一切幻象都消失殆尽，而现实的世界也变得仅剩下自己一人，末了，人走街空，地上的枯叶也开始落寞。
十几年过去了，回头发现自己已成了一个镜头，只是装反了方向。看看过去的路，越远越模糊，记忆的最顶端早已被尘封。我用自己的情感去调动一个又一个的镜头，然而记录镜头的，只能是文字。
五年级作文 篇5
这次我要说的，是一处风景奇丽的风景区。这儿，也是一处“山水圣地”──云台山。
十月金秋，秋风清爽，我们一家来到了云台山。这儿的山，没有黄山的陡峭；这儿的水没有桂林的壮观；但这儿的山山水水是那么的优美动人，在天地间形成了一幅美丽的山水画。
我们先来到了云台山著名景点“小寨沟”。来到这里，映在眼前的，除了来来往往的人群，就是无尽的“水”。终于知道了这的“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”的称号，果然名不虚传。这有少女般连绵不断的“情人瀑”，也有男子般阳刚之力的“金龙卧波”。有源远流长、晶莹透亮的“丫字瀑”，也有永不停息、洁白如雪的“不老泉”。
这些都是无数美丽神奇的“水”，看到了这些水的多姿多彩，让我们不仅感受到了水的伟大力量，油然而生出一种对大自然的赞美之情。
但这些都不是最美的，最美的要数在山顶的“天渊瀑布”了！不过，最好的`总是最难得到的，要经过一段跋山涉水才能到达。我们便一步一步地向上攀登着。
路太难走了，累得我们好几次都坐在路旁的石凳上休息。就在我们休息时，看到了一个小女孩，她个子与我差不多高，头发简单的用皮筋扎着，衣服穿的十分普通。最奇怪的是，她身上背着一个大袋子，里面鼓鼓的，好象很重似的。我很奇怪，袋子中装的是什么呢？不会是好吃的吧？我便和爸爸妈妈上去询问她。她的回答竟让我大吃一惊。
她说：“这里面装的都是人们喝完水扔掉的瓶子，扔的到处都是，我把它捡起来，既能美化环境，又能卖一点钱，既帮助了他人，又帮助了自己，这样一举两得的事，何乐而不为呢？”
我呆住了，爸爸妈妈也呆住了，我们不约而同的问她“你背这么多瓶子不累吗？就算能卖钱，可又能卖多少呢？”
“能卖一点是一点嘛，虽然只能卖五六块钱，可我现在大了，应该帮家里挣钱了！”她说。
我和爸爸妈妈都被这个小女孩感动了，便与她一起行动起来。
我和她一起到处找瓶子，爸爸妈妈帮她抬袋子。一路上，虽然很累，但心中却很快乐，轻轻松松地爬上了山峰。到了“天渊瀑布”，我们与她告别，她连声谢谢我们，我们也说：“不用谢，保护环境，是我们大家的责任！”
站在山峰上，看着似乎从天边流下来的大瀑布，我不仅看到了大瀑布本身的美，也看到了保护环境的重要性，感情也得到了升华。同时，看到了云台山景美，人更美！
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