六年级年的作文【实用5篇】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我是一个信心十足的人，但绝不是一个高傲自大的人。我做的这件成功事就是信心帮助了我。
有一次运动会，我报名参加了八百米长跑比赛。
赛前，我在做热身运动的时候，突然听说二班的何化也参加了这项比赛，他可是在全市都夺得过金牌的呀！天呐，为什么这种倒霉事将临到了我身上了呀！我的心一下凉了半截。张老师似乎看出了我的心事，走过来说：“别怕！孩子，相信自己是最棒的。”听了老师的话，我轻松多了。
比赛开始了。“预备，开始！”裁判一声令下，选手们个个都像离弦的.箭一样冲出了起点。我起跑慢了点，现在位居第四。前面的是王统，跑得不快，一下子我就超过了他。跑在第二的是付强，跑得也没我快，一使劲儿便超过了他。最难的是何化，他简直是飞奔！我多次想超过他，可都没成功。有一次，我离他只有几分米了，我使出全身的劲，猛地超过了他，正当我高兴的劲儿，他又以同样的速度超过了我，“哎……”不知过了多久离终点只有十几米了，我离何化还有半米多。此时，我心里想着：“我能行，我能行，我一定能行。”便一咬牙，使出了吃奶的劲，向前猛冲过去……“呀，我超过何化了！我是冠军了！”我叫着。全场也一片欢呼。
站在领奖台上时，我心里特别乐，我觉得我真的很棒！
六年级年的作文 篇2
我的爷爷自从退休以后，整天闷在家里，不爱说话也不出楼门儿，这可愁坏了我们一家人！
但是，却有一件事使爷爷的性格发生了很大的变化。那是有一次，我们的小区里准备举行太极拳展示比赛，很多喜欢练太极拳的人都去参加了。这里面唯独没有爷爷，要知道爷爷在我们小区里练太极拳是出了名的`，不管是风里雨里也没有间断过的，但是退休后就很少练了。“爷爷，你怎么不去报名参加啊？”我不解的问。 “我有一段时间不练了，哪能比得过人家！”爷爷不经意的回答。“爸，你就去试试嘛，如果拿不到好名次，也没关系的，重在参与嘛。”爸爸可真算是求爷爷了。 “别说了，我不想去！”爷爷态度坚定的说。“爷爷，你要是这样，我也跟你学，以后的任何比赛我也不参加，我也比不过人家！”我假装生气的说。“好，好，好，我去就是。”爷爷不情愿的说。后来，比赛结果公布，爷爷兴冲冲的跑到我们跟前说：“太好了！我竟然的了第二名，当初不是你们‘逼’我参赛，我都拿不到这个奖呢！”
从那以后，爷爷在不像以前那样沉闷了。去年春天，爷爷以前的一位老同事邀请爷爷参加“夕阳红”退休老干部合唱团，爷爷欣然答应，还成了合唱团的活跃分子呢！整天乐颠颠跑东跑西地帮助联系合唱团的排练场地、音响设备等。晚上，我写作业，爷爷也完成他的“作业”——抄写歌谱，那认真劲儿活像一个小学生！国庆节，爷爷他们还代表县参加市里中老年合唱比赛，拿了二等奖。没想到爷爷还真变成了一个名副其实的歌唱演员。
说起爷爷的变化还真是大！这不最近爷爷有研究上了饮食营养了。手里老捧着一本菜谱看个没完，边看嘴里的自言自语：“这道鱼头豆腐汤不错，营养搭配合理，高钙低脂，老少皆宜，今天就吃这道菜了！”午饭，爷爷果真亲自下厨，笑盈盈地端上一盆热气腾腾的鱼头豆腐汤，味道鲜美，全家都称赞爷爷好厨艺。吃完饭，爷爷给全家人上了一节营养饮食课，活脱脱一个营养师！
以前那个不爱说话、不出楼门的爷爷变了，你看他脸色红润，笑声朗朗，能歌善“武”在广场上散步时偶尔还会哼上一句：“老年人要十八变，看我七十二变，别气馁，旧观念抛到一边，现在就开始改变，老年人也能变成童颜。”咦？！爷爷这歌词改的还真有创意！爷爷，你的变化激励了我，我也要七十二变，变成真正的男子汉！
六年级年的作文 篇3
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的`地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”;
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
六年级年的作文 篇4
我的弟弟可真是个让人生气，无奈的小鬼。别想多了，弟弟是我小姑的儿子，今年6岁，是我表弟。不过，不要看他人小，他惹的祸可不少！
我每次去爷爷奶奶家吃中午饭，他总要抢我最爱吃的肉丝说："这肉丝是我的，不给你吃。”说完还对我做鬼脸。接着说到："不给你吃，就不给你吃。"爷爷奶奶是比较宠我的，尤其是爷爷，小时是很少打我的。而对弟弟不同。爷爷奶奶喜欢听话，学习不错的小孩。可偏偏弟弟不听话，在幼儿园的学习又不好，加上他惹的祸不少，便用了"黄金棍下出好人"的政策对待弟弟。刚才一幕被爷爷看到，便转身找"黄金棍"。弟弟见情况不妙，手忙脚乱地把装肉丝的盘子放在桌子中间和我一起吃，爷爷才没打他。
还有一件事：昨晚他突然来我们家，正巧，我们家菜炒好了，饭煮熟了。妈妈便问弟弟："你一个人吗？外公呢？你吃饭了没？要不要吃点？"我弟说："我一个人，外公走了，我没跟紧他，跟掉了。吃过饭了，我还要吃一点。"过了一会儿，爷爷找人上来了，我弟弟开的门。爷爷一见到弟弟，就说："走，回去。""不，我要吃饭。""……"爷爷沉默了，这表示弟弟可以留下来吃饭。在餐桌上我妈妈说："要不要试试吃野葱炒蛋？这可是我们从地里辛苦挖出来的。""嗯，好吃。"真的？我半信半疑地夹了一块起来吃。嗯，味道还真的.不错。我在心里想到：过了一会儿弟弟要吃完他那碗饭了。爷爷走过来说："吃完就回家啊！""不，我还要吃四碗。"弟弟说完便去舀饭去了，看他能吃几碗？我在心里暗暗想到。果然，第三碗时弟弟说"吃不下了"，便走开准备玩我的玩具了，我一生气把他拉了回来，让他继续给我吃饭。他不知道我家的家规：舀多少吃多少。后来弟弟实在吃不下去了，还给我妈看了他圆滚滚的肚子，我妈说不能再吃了，爷爷也说“算了，找个干净的袋子把弟弟吃剩下的米饭带回去给鸡吃”我才罢休。看我这说大话的老弟：四碗？第三碗都没吃完呢，眼大肚子小，哈哈哈！
看我这弟弟，够调皮了吧？
六年级年的作文 篇5
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难我总是对自己说：“我能行!”
在学习上，我勤学好问，有一次我有一道难题不会做，认真地思考了好久都没想到思路，那时候我手足无措，我的.同桌告诉我不如去问老师，让老师来给我解答。我有点动心了，但想了一会儿，我认为我能行，我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后，我想了好久才想到解题方法，成功地解开了答案。
在生活中，我不想做温室里的花朵，一旦有空，我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候，我遇到了许许多多的困难，洗碗时，碗摔破了好几个；拖地时自己摔倒了好几次；洗衣服时，洗不干净；还有……但我遇困难、挫折时，我都在对自己说：“我能行!”正是因为这句话，我一直不向困难低头，不向挫折屈服。通过我的饿一番努力，我最终还是成功了。
“我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己，相信我会为了这句话，走出自己成功的人生。
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