五年级作文必备【8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳，啃（ｋěｎ）着饼干。不经意间，一只正蠕（ｒú）动着的“小不点儿”——蚂蚁，进入了我的视线。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮，决定逗逗它。
书上说，小蚂蚁是根据同伴的气味回家的，只要用手在蚂蚁周围画个圈，就能造成蚂蚁暂时的迷路。我照书中所说，用手指在它周围画了个圈，果然，小蚂蚁一下子迷失在我设计的“陷（ｘｉàｎ）阱（ｊǐｎɡ）”里。我想它这会儿一定是游侠吧！看，它虽然迷了路，但仍傲（àｏ）然地前进着，不断地左冲右撞，终于“开辟”出了一条道路。这使我对小蚂蚁的态度发生了大大的转变，开始对它感兴趣了。
它四处张望着，像在寻找着什么。忽然，它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古学家考察化石一样，绕着这“大块头”走了两三圈，然后掉头离开了。什么？居然对这么“高级”的饼干不感兴趣！我有些恼怒——这可是我最喜爱的.饼干之一“老婆饼”啊！我真想放弃观察，然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了，可强烈的好奇心驱（ｑū）使着我，让我不得不看个究竟，弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。
大约过了几分钟，我的天哪！不远处，一个又一个“小黑点儿”向着饼干的方向涌来。我顿时恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟（ｗù）。原来小蚂蚁是去通知它的伙伴们了。只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们低着的头几乎要贴到地面了，但仍小心翼（ｙì）翼地蠕动。它们那吃力的模样，既像拉船的纤夫，又像大雪中逆（ｎì）风而行的赶路人。过了好长一段时间，小蚂蚁好不容易搬运了大约一半路程，“啪”，不知哪个小蚂蚁失了“手”，饼干不偏不倚（ｙǐ）压在了小蚂蚁们身上。我想：这次它们一定会放弃吧，可结果正好相反。小蚂蚁们顽强地、艰难地从饼干下面爬出来，开始了再次搬运。经过一番努力，它们终于顺利地把食物搬回了洞穴（ｘｕé）（石缝）中。我很庆幸，能观看这些小蚂蚁们，不，应该是“小勇者们”精彩的搬运“表演”！
这次不经意间的“考察”，让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它们身上这“坚持不懈（ｘｉè），永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗？
评：
小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子，不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形，还从中得到启示：“坚持不懈，永不放弃”。文章选材贴近生活，且能给人以启迪。
文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹，如，“只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了，但仍小心翼翼地蠕动”等，再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难，有力地表达了主题。
须指出：文章第二自然段略显多余，可删除。
五年级作文 篇2
头戴手电筒，左手握竹竿，右手拿瓶子，穿行在树林里，你猜我这是在干什么？捉结喽龟呗！
晚上八点了，天空中出现了小船似的月亮，大地变得朦朦胧胧的。这时，我们捉结喽龟的大部队也出发了！到了树林只听见一阵阵"唧唧"的叫声。我好奇地问妈妈：“妈妈，那是什么声音？”妈妈说：“这是结喽龟脱了壳后变成蝉叫的声音。”原来如此啊！“唧唧”的叫声不绝于耳，仿佛在说：“你知道我在哪里吗？我能找到我吗？”我循着声音找去，可是因为天气已晚，手电筒的光线范围小，我根本就看不清它们在什么地方隐藏着。我有些不耐烦了，当“唧唧”的声音再传来时，我似乎听到的是它们嘲笑我们没捉到它们的笑声。我不服输的劲又来了：一定要捉住它们！我再次细细寻找着。
大人们早已经开始忙活起来了。“我捉到一只了！”我妈妈兴奋得像个小孩子了，她一边挥舞着手中的结喽龟，一边向着我们大喊大叫。我羡慕地跑过去，只见结喽龟在手电筒的光下，爪子乱舞，它的头很小，身体很大，上面有金属的光泽，还挺漂亮的，看到妈妈捉到一只，我心里想，可不能落后啦！边想边仔细搜索身边的大树。走着走着，我猛然发现一棵树的树干上有一只结喽龟正在努力地向上爬，我心中一阵欣喜，又有些担心，欣喜的是我终于也发现了一只结喽龟，担心的.是我能捉到它吗？我轻轻地靠近它，伸出手，对准它的背，用力一按，结喽龟一动也不能动了，只能乖乖地束手就擒了。我小心翼翼地抓起它，亮开我的大嗓门向大家报喜：“我捉住一只啦！”大家纷纷表扬着我，我喜滋滋地把这个倒霉的家伙放进了早已准备好的瓶子里。
时间过得真快，转眼就十点多钟了，我们结束了今天的活动，点了一下我们捉到了一百多只结喽龟！收获真大啊！
五年级作文 篇3
今天，王老师和往常一样给我们上课，可是今天就与众不同了，因为，王老师平时走进教室的时候，双手都是很自然的来回摆动着。
可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点，手红红的，脸脸上露出一丝痛苦的神情，好像发生了什么事？
经过我们一番问道，才得知王老师不小心被开水烫伤了，顿时，教师里议论纷纷的说：“王老师，王老师，您抹药膏了吗？”王老师说：“没有，我那里没有药膏。”我们说：“哪该怎么办？”
忽然，班长站了起来，走向一个被人遗忘的`角落，那里有一个书架，书架上面种有几盆植物，她把双手伸向一盆植物，把它轻轻地掰了一小截下来。“哦，原来是芦荟。”我们齐声说道。然后，就拿上讲堂给王老师说道：“王老师，芦荟能止痛、消肿，您试一试，很有效的。”
王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟，哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来，王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处，王老师顿时，感到手上很清凉，脸色好多了。
王老师说：你们别看它不好看，但它的好处很多，能治烫伤，能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态，它不像桂花那样有香气，它不竹子那样有气魄……
我们都点点头都说：“是。”
王老师接下去说：“在我们生活中，有许多像芦荟一样的人：“我们学校负责的保安叔叔，每天目送我们进出校门，时刻保护我们的安全；还有我们学校勤劳的清洁工，整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落；还有我们辛勤的老师，每天教我们学知识，让我们走上未来的道路……
王老师语重心长的说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
今天，王老师的话让我获得了一个终身的启示：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
五年级作文 篇4
国庆节，我来到首都北京旅游，北京吃的东西很多，玩的东西很多，这儿历史也很多。那我们先讲讲吃的吧！
北京的特色菜就是北京烤鸭了，北京烤鸭油黄油黄的，那种香味无法比较，咬一口，嘴里有着油油、香香的味道。北京烤鸭的那成皮是最好吃的，它要用春卷皮，加上一些配料，把这些包起来就是最好吃的北京烤鸭了。
我们再来讲讲北京的历史吧！一说到最古老的历史就是长城了！不到长城非好汉，但是被人是去爬长城的，而我们却是去看长城的。因为国庆节大家都来旅游，人太多太挤了！所以我们只走了两个烽火台就回去了。站在长城上看长城，它就像一条巨龙环绕在山间，其实这都是古人们用石砖砌成的，墙砖上还留有许许多多名人的.签名。
那最好玩的是朝阳公园的一个游戏了，他的名字叫快乐猩猩之树上穿越，它是一种攀爬游戏，听说是从国外进口过来的，是培养孩子的胆量及独立。我们要带着安全帽、绑好缆绳穿行在高高的树上，在树与树之间有些木头、绳子、网做的障碍物，需要我们独立走过去，爸爸妈妈都在下面替我们加油！我很喜欢这个游戏，非常好玩刺激！是勇敢人的游戏！
我爱北京，喜欢他的古老、喜欢他的文化、更喜欢他欣欣向荣、朝气蓬勃！
五年级作文 篇5
深秋即将来临，公园路旁的南天竺又结上了果子。那一串串红如玛瑙的果子，让我回想起了在临平一小三年多的美好时光。
我出生在杭州的乡下，没有待多久便迁居临平了，一呆就是六年。临平就是我的第二故乡。如今已经许久没有回临平一小看看老师和同学了，我很想念他们。南天竺让我想起了班主任余老师。
前年的深秋，余老师带我们去学校的曲水流觞取写作题材。溪边有很多枝头挂满红色果子的南天竺，艳丽的红色果子散发着诱人的光芒。大家东采几颗，西采几颗，然后同学们开始互赠。余老师看到就批评了我们，教导我们不应该去胡乱采乱摘。可是我相信老师虽然不喜欢我们这个行为，但是她还是喜欢我们大家互赠时的友好场景的。
余老师身体不是很好，经常上课的.时候要咳嗽，有时候讲一段便要咳几下。低沉的咳嗽声会把你从千里之外的思绪中拉回来。每次她咳嗽时，我们便会担心而又同情地看着她，真是希望她能快点好起来。
余老师最关心我的字，每次写课堂作业或是作文，都会提醒我要写好字。可是直到我离开，也没有将字写的像个模样。这个是余老师对我的遗憾，我真心想要弥补这个遗憾，只可惜……
每次我写作文写得好的时候，余老师都会鼓励我多写一些好的作文。在我走后，余老师还送给了我两本作文辅导书，并写着：“要好好使用这两本书，会给你带来许多好处”的赠言。
不管是提醒还是鼓励，在那三年半里，我的班主任余老师，像一位慈祥的妈妈一般教导我们。“动作快点，字写好点”不停的在我耳边回荡，望着那一颗颗红如玛瑙的南天竺，我的眼角不知不觉的模糊了起来。
五年级作文 篇6
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。今天，我就拿最耀眼的一颗给你们看。那一天，妈妈带我上街买东西。这时，在停车站，有一群人围在一起，好像在看些什么。我怀着好奇心，领着妈妈想去看个究竟。有一位执勤阿姨对一位脸如火烧般的叔叔说：“你违反了卫生管理规定，请你把你吐的痰擦干净。”说完，便指着花坛上那挂着的痰，让人看了简直要倒胃口。叔叔狡辩地说：“我哪里吐痰了？你们看见我吐痰了吗？”“大家都看见了。”执勤阿姨说话的语气更坚定了。
“我根本就没有吐痰，你们不要冤枉人好不好？”这位叔叔用尽了力气，才装出很委屈的样子。叔叔原以为可以混水摸鱼，从中逃出来，没想到人们都用不怀好意的.眼神看着他，有的人说：“这人怎么这样？自己做错事还不承认，还怎么做孩子的榜样啊？”“就是啊，他根本就不配做孩子的爸爸。”“……。”这时，我看见一个四五岁的小孩子。他身穿草绿色的外套和裤子，手拿一张卫生纸，认真又仔细地把挂在花坛上的痰擦干净，然后拿到垃圾桶扔了。那个小男孩走过来，从口袋里拿出一把精致的玩具枪，没等阿姨开口，那小男孩说：“我把我的玩具枪给你们吧。”执勤阿姨惊讶地问：“小朋友，你怎么了？……
你又没吐痰，怎么把那痰擦干净了？”小男孩用那恳求的目光望着阿姨，说：“我承认那痰是我爸爸吐的，我爸爸干的，我替他擦干净，虽然我这支玩具枪不值什么钱，可是，求你们不要怪我爸爸了。”说完，这个小男孩用那胖乎乎的小手把玩具枪递到执勤阿姨面前。说是要当罚款给执勤阿姨，可是小男孩的心里还是舍不得啊。执勤阿姨用手把玩具枪推回到小男孩面前，说：“不用了，既然你已经擦干净了，那我也没什么好说的了。”这时，小男孩的爸爸从口袋里拿出一张纸条，拿了张20元钞票塞到执勤阿姨的手里，便拉着小男孩走了。
执勤阿姨打开纸条，上面写着：“对不起，我已经知道错了，虽然我儿子将我吐的痰擦干净了，可是该罚的还是要罚，希望你们可以原谅我，我会谨记教训，做一个遵守法规的公民。”我们望着那位年轻人的身影离去……那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵中刻下了永久的印记，挥之不去的感动。一个小孩子用他的诚实，感动了顽固的想法，你说，这不正是我们需要学习的地方吗？
五年级作文 篇7
“都交齐了吗？”
“交齐了！”
咦，这是怎么回事？原来是五（1）班的同学们正在交自己设计的手抄报呢！
手抄报这份作业是班主任老师星期一布置的`，今天是星期五，正是我们上交作品的截止日。
星期一，班主任一布置完作业，同学们便热火朝天地忙起来。我们小组在做手抄报前分配好各自的工作。我负责找内容，周涟儿负责设计版面，周俊男负责绘画，王滢负责找图片。大家分头行动。
我们小组分工合作，当碰到问题的时候采用投票表决，最终定下方案。比如图画的色彩搭配，人物的面部表情，字体的颜色以及写法……
因为一份手抄报的中心就是内容，所以有时为了一个内容，我们要花很多时间去找寻。每一个选定的内容都要经过反复筛选，只有围绕小报的中心，才能“上岗”。最终，经过我们小组成员齐心协力共同奋斗了5天，终于完成了。
“现在可以放心了。”周涟儿看着作品长长地舒了一口气。
“的确，只要上交了，压在心里的大石头就放下了。无论得奖与否，重在参与嘛！”我也应道。
五年级作文 篇8
我住的小区坐落在南通的市中心，它是一个美丽的地方。
清晨，从家中出门散步，太阳不很耀眼，散发出柔和的光，鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着，时不时地看见有一些猫呀狗呀突然从树丛中直窜向草丛里去了。很多人在跑步，也有很多人在空地上打着太极，在运动器材处锻炼……而我则与家人边欣赏景致，边谈论着有趣的事情，不亦乐乎！
太阳升起来了，小区里热闹起来，我的一群小伙伴在此聚集。小区内有一个足球场，绿草如茵，我们十几个人就在那儿展开了一场激烈的足球赛，爸爸还自愿参加，守住了好几脚质量极高的射门，我则负责进攻，贡献了三粒进球。场外，不少人驻足观看，小朋友们欢呼呐喊，大人们加油助威，一位足球爱好者不时发表评论，俨然是位教练在排兵布阵。经过“鏖战”，比赛结束了，小伙伴们虽大汗淋漓，但每个人全身都充满着蓬勃朝气，洋溢着无限快乐，期待着下一次的精彩交战。
晚饭时的短暂平静后，小区内再次热闹起来，这边一堆人在聊天，那边一群人打着篮球，不时有少年踩着滑板，在小区道路上来回穿梭。不远处，一群人随着经典的广场舞音乐翩翩起舞，这时候，不管男女老少，无论高矮胖瘦，大家都是迈着特有的舞步，时而变换队形，时而摆起姿势，展现出广场舞特有的.韵味。不光是舞者沉浸在优美的舞曲中，就连在旁欣赏的人，也禁不住加入到他们的队伍中了。
小区的生活，热闹而平静，简单而快乐。
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