六年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我的变化就像天上的星星一样多，数也数不清，其中最亮的那一颗就是我的`学习态度。
我上一年级的时候，学习态度很不好，就是应付作业。那时，妈妈五点才来接我，我在学校的餐厅里，总是和别的小朋友玩，一点作业也不写。晚上回家以后，我也是一点儿作业也不写，到晚上吃完饭，八点左右才开始写作业。
刚开始写作业的时候，我虽然写得很慢，但是不烦，写了不到十分钟，遇到不会的题，就开始烦，到最后十点了，我也写不完作业。有时还熬到凌晨一点左右。
就这样日复一日，年复一年，随着作业越来越多，每天晚上我也越来越烦。但是，偶然有一次，放学的时候，我想起了一句名言：人在遭受诱惑的一瞬间，决定了这个人的价值！本来我要玩的我，我却拿出铅笔袋初中，拿出作业，认真的做起来。
回到家，我不用和沉重的没做完作业的心理压力在一起，而是和轻松和自由在一起。
上了三年级，我一定要把作业写得更快更好！
六年级的作文 篇2
你知道未来是什么吗？未来是什么样子吗？你应该不会记得，因为未来你从来都没有看到过你知道未来的美好，想象着未来的美好，可是未来到底是什么样子？你从来都不知道，从来都没有明白过，从来都没有想象到过。
可是我们也知道。或许未来没有我们想象的那么美好，或许到达未来的那条路并不是那么宽敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的困难，有很多的挫折在等着我们。可是我们只能去面对，我们无法退缩，因为我们要到达未来，我们要去看一眼未来到底长的`什么样子。
可是到了那个困难的时候，我们一下子想法就变了，困难并不是我们想象的那么好过。没有了信念，我们什么都不知道，我们不知道要怎么做才能到达。
我们好像在走着走着的时候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未来到底是什么样。
到最后脑子里只有一个未来，却不知道未来的意义，未来的道理。
六年级的作文 篇3
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。运河中学就是我心中的大海。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。我们在这个全新的世界生活。学习总有着一种陶醉感;这里有花有草，到处都是美的风光;这里的设备齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。
由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海! 我心中的.大海 老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海，我是一个从未见过大海的小男孩，每当仰望着天空时，我就想象着它的样子。妈妈告诉我，大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富;又像一支交响乐，浩瀚澎湃……
在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位有着博大胸襟、慈祥的妈妈。 听别人说，大海在睡醒的时候最美丽。清晨，大海仍在睡眠中，静静的，静静的。过了一会儿，大海似乎不那么平静了，一阵阵波浪，一朵朵浪花。啊!大海醒了。 大海也有暴燥的时候。涨潮了，湛蓝的镜面碎了，大海一下子变得愤怒起来。海水一起一伏，“哗哗哗”，打破了安静的天空，惊醒了周围事物的甜梦，她想激起人们的斗志，勇于和坏人作斗争。
天空是蓝色的，大海也是蓝色的，是谁给了谁蓝色呢?我要做大海，学会包容，因为最委屈的远远不是我。 今天，我终于看到了海，但只是一个小小的内海。爸爸告诉我，大海比它要大好几千倍。是无边无际的。海底有好多动物，可爱的章鱼，在海底慢慢地游着;凶狠的鲨鱼，眼睛瞪得大大的，真可怕;还有威武的大龙虾，笑眯眯地看着你。大海是鱼的天堂，水的世界。海里有无穷无尽的奥秘等着人类去探索。大海啊大海，哪天我有机会一定要去看看你。大海，我赞美你!
大海啊，你是美丽的，你是富饶的，你又是深情的，你那广阔的胸怀，能够包容万物，你的精神就是我努力学习的目标!
六年级的作文 篇4
“坚持，是我的名字。”这是妈妈经常说的一句话。
妈妈很爱跑步，爱到废寝忘食的程度。自己定下的跑步目标，无论如何都得坚持跑完。
记得有一次刮台风，整个玉林城被倾盆大雨覆盖了。我正缩成一团发抖呢，妈妈却说要出去跑步，她要完成今天的`跑步训练计划。
我和老爸笑她，这么大雨还跑？真是傻了。老妈没说什么，换上跑鞋，撑着一把小伞就出门了。
在暴风雨中赶路的车辆，过往的行人都会停下匆忙的脚步，来看看那个撑伞跑步的“傻子”。不少人投来鄙夷的目光，也有人伸出大拇指点赞。
妈妈不管别人的嘲笑，继续跑自己的。冷风和无情的雨水打在她脸上，她全身湿透。这也阻止不了老妈坚定的步伐。她无数次告诉自己：坚持就是胜利。
老妈湿漉漉的回到家，脸上充满了喜悦。好像再苦再累也是值得的。
谁能想到多少个烈日当空的正午，妈妈在跑道上挥洒自己的汗水；谁又能想到无数个雨夜，一个傻子在街道上奔跑。
类似这种风雨无阻，妈妈也要完成跑步训练计划的情况在我们家经常发生。以前妈妈连400米都跑不了，但如今，她能轻轻松松地完成10公里线上跑比赛，她获得了很多线上跑的勋章。这些都是妈妈坚持努力的结果。
是啊，坚持就是她的名字。妈妈是我学习的榜样！
六年级的作文 篇5
抛开书山题海重压的繁忙学习生活，我想拥有一片蓝天，一片沃土，一个乐园，一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处，在云朵身后，我最希望，传来的是一阵阵优美的小提琴声……
我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时，妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，从此爱上了小提琴。
从9岁开始学小提琴起，它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时，我兴趣盎然，每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力，才学了三四个月，就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好，我越拉越来劲儿，每天拿着小提琴可真是爱不释手。
老师见我这么认真，又很有天赋，便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地，我学的曲子越来越难，学习任务也越来越重。在夏天时，手臂勒出一道道火辣辣的红印，汗水不停地往下淌；在冬天时，手臂长期固定着姿势又酸又痛，天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃，但总有一个声音在我心灵深处鼓励我：“坚持住，不能轻易放弃！”我只好忍着痛，继续练下去。
就这样，我的琴技在不断地提高。在一次次的'比赛、文艺汇演中，我都取得了好成绩。一个月前，我准备考小提琴8级，考试的曲子难极了！我一个音符一个音符的钻研，一个耙位一个耙位的检查，在反复的研究和辛苦的练习中，终于把它成功拿下。这一刻，成就感与满足感包围着我，我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后，我成功的通过了小提琴8级！老师的夸奖，家人的鼓励，考级证书上大大的“小提琴八级通过”，都是鼓舞我拉琴的无限动力！当我烦恼时，我拉上一曲；当学习任务太重时，我再拉上一曲，所有的烦恼便会烟消云散，我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现，小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。
每当放学回家时，我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠扬的琴声随着我的思绪一起，飘向远方……
六年级的作文 篇6
近几年，太阳一年比一年威猛，气温一年比一年高，每到六月就酷暑难耐。据说，全球变暖的趋势越来越严重了。
很小的时候，我害怕蚊虫叮咬，六月份穿长衣长裤，一点儿也不觉得热。我和小伙伴们整天在村子里的大树上攀爬，在树下追逐嬉戏。老爷爷和老奶奶们三五成群地在大树下话家常，用棕榈叶做的`大蒲扇驱赶蚊子，直到很晚才三三两两地回家。
后来，村里人都不去大树下了。一到夏天，家家户户的电风扇从早到晚呜呜转个不停。人们都呆在家里，足不出户。
一天，村里停电了。窗外知了的叫声此起彼伏。我在家里热得满头是汗。夕阳西下的时候，爸爸决定带我去家附近的河里洗澡。
来到熟悉的小河边，我惊呆了。河里的垃圾真多啊，塑料袋、菜叶、旧鞋子……我和爸爸只好放弃洗澡，找来长长的竹篙开始捡垃圾。最后，我们还在河边竖了一块牌子——严禁向河里扔垃圾。
真希望我们每个人都爱护环境，从点滴做起，共同保护我们美丽的家乡。
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