六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
走在繁华的街道上，几个打扮得怪模怪样地青年引起了我的注意。在这街上，他们显得是那样差眼，那样高傲。其中一个难得，长发披肩，那金黄色地头发不由得让我想起了一种动物——“金丝猴”。还有个女的，头发染得像美术老师的调色板，眼睛涂得像个熊猫，连抹得像死人一样苍白两边的腮红呈圆形，嘴唇红得像吃了猪血，不仅让我联想到电视里的“僵尸”。另一个女的那奇异的装束实在让人难以接受——上身穿一件特大特厚型的熊毛背心，里面却穿一件中袖，下身穿一条超短裙，却穿一双毛茸茸的“高筒毡靴”，真不知她要过冬天还是要过夏天，真是应了人们常说的一句话“只要风度，不要温度”。
可是他们这样做就是有风度和美的表现吗？这使我陷入了沉思。
人人都有爱美之心，哪怕他在不承认。什么是美？难道那种头发五颜六色，身上五彩缤纷的是美吗？难道夏天穿得像只熊，冬天却穿一件单衣的`人是有风度的人吗？难道说化妆化得像个“妖”的人是有气质的人吗？不，不是。真正的美不是经过人工修饰的，而是清爽自然不做作。美丽是化妆化出来的吗？听听林清玄说的：“化妆的方式有三种。三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是改变体质，一个人睡眠充足，注意运动与影，这样她就能改善皮肤，精神充沛，比化妆有效得多；一流的化妆是改变气质，多读书，多思考，对生活乐观，对生命有信心，关怀别人，自爱而又尊严，一流的化妆是生命的化妆。”
许多人把美看在外表，真正的美其实是内心的美。
六年级的作文 篇2
保洁工，这个看似微不足道的职业，这些貌不惊人的人群，却一直默默无闻地为小区奉献着，尽心尽力。看那干干净净的道路、草坪，哪一处不是她们辛辛苦苦工作得来的？哪一点不是她们无论严寒酷暑坚持打扫的成果？我用我的亲身经历为保洁工喝彩！
记得那是在我二年级放暑假的时候，有天下午，我背着书包回到了家里，却看见家里没有一个人，桌子上还有一张纸条，原来爸爸妈妈都出去了。我就想正好把家里的卫生给打扫一遍，回来爸爸妈妈肯定奖励我。可是我哪会干家务啊，平时都是爸爸妈妈打扫卫生，我这个“小公主”甚至连拖把都没碰过一下，这可怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁，在楼道里走来走去。突然，电梯停在了我家楼层，一位熟悉的保洁工阿姨走了出来，她看见我没有回家，便叫住了我，问道：“彤彤，你怎么了？”我哭丧着脸说：“爸爸妈妈都出去了，我想帮他们打扫一下家里，可是我根本不会干家务，怎么办啊？”我急得差点哭出声来。阿姨想也没想就对我说：“要不我去你家帮你打扫吧。”我连忙说不用了不用了，可阿姨坚持要帮我，没办法，我只好把阿姨领进了家里。一进家门，阿姨便走进卫生间，拿起拖把便开始熟练地干活了。只见阿姨拿着拖把，娴熟的在地板上拖来拖去，不一会儿，那布满灰尘的地板瞬间变得干干净净，甚至能照出人影来。阿姨吐了一口气，又接着干活了。她拿着刚刚摆好的抹布，朝阳台走去，擦起了窗户。要知道那阳台的窗户可是脏的惨不忍睹啊，布满了一层厚厚的'灰尘，而阿姨却丝毫不在乎，非常有序地擦拭着。尘土已经弄得她灰头土脸，外面火辣辣的太阳直照的她汗水一滴一滴的往下掉，我连忙叫她休息一会儿，喝杯水，可阿姨却不肯，说：“没事，你喝吧。”她擦了擦额头上的汗便继续干活了。望着保洁工阿姨，我的心里很不是滋味，我多么想让那清凉的风吹一吹，吹走她头上的汗水，把她的疲劳全部给吹走啊，可我看着看着，一股敬佩之情油然而生，我呆呆地望着阿姨，直到阿姨叫住了我，我才反应过来。“行了，我打扫完了，你看看行不？”我立刻望了望四周，啊！一尘不染，我对阿姨说：“阿姨，你先坐这里休息一会儿，我给你倒杯茶。”说完，我便跑到厨房沏茶。趁阿姨喝水的功夫，我走到了我房间，把存钱罐拿出来一看，只剩下了5块钱，怎么办，阿姨会不会嫌少？我想要不先给阿姨吧，剩下的等妈妈回来再说。我慢吞吞的走向客厅，对阿姨说：“阿姨，我现在只有5块钱，先给你行么？”阿姨忙说：“不用不用，彤彤，打扫个卫生举手之劳，你这么小就知道帮大人干活了，真是个懂事的孩子，阿姨不要钱，你留着吧。”说完，阿姨便走进楼道，继续打扫起卫生来。
站在家门口，我顿时思绪万千：如果没有保洁工的辛勤劳动，我们的小区就会变得垃圾满地、污水横流；如果没有保洁工的辛勤付出，我们的小区就会变得蚊虫乱飞、臭气熏天；那么我们不仅没有了活动的空间，而且没有了舒适的居住环境，可见她们的工作是多么不可或缺啊。正是因为她们的劳动付出，她们无论严寒酷暑的工作坚持，才为我们创造了美好的生活环境，我们难道不应该尊重她们的劳动，不应该尊敬她们本人吗？我为楼道里的阿姨喝彩，为和阿姨从事同样工作的保洁工喝彩！从心底里——向她们致意默默地敬意。
六年级的作文 篇3
致远方的朋友亲爱的小欣：
你好！好久不见，你的身体还好吗？你的学习还是名列前茅吧？你也一定长高了很多还像原来长的胖乎乎的吗？在那个地方，你又认识很多新朋友吧，但千万不要忘记老朋友哦！
我还是喜欢叫你蜡笔小新，你还喜欢这个外号吗?不知为什么总觉得你就在我身边，真是应了那句诗；海内存知己天涯若比邻。 蜡笔小新，还记得我们在雪地里打雪仗吗，还记得我们一起跑步，我摔倒了，你扶我去医务室吗，还有在圣鑫酒庄我们一起捉迷藏，玩得多开心呀！我真的.是日日思君不见君啊!
你知道吗，你走之后，口前发生了翻天覆地的变化，原来的废墟盖起一座座崭新雄伟的高楼。城北公园又添了几分色彩，步行街还是那么热闹非凡，这里有两个大型超市，物美价廉，还有中型游乐园，还有那新盖的电影院富丽堂皇。说完这些再走进我们的校园看看，这里焕然一新东教学楼从新翻盖了，教师宽敞明亮，让我们耳目一新。各种活动室令人流连忘返，操场已变成朔胶操场平整而宽敞，两旁种满了花草树木，如果你来到了这里看到这既环保有美丽的操场，一定会惊叹不已。再看看我们的班，班级又添了几名新同学，你离开这个班很久了，可能你的朋友现在也和我一样在给你写信吧。
上次圣诞节派对，大家玩得都很高兴，只可惜少了你，但我们大家都没有忘了你，心里想要是你能在该多好啊!说点高兴吧，我们每次的科技节，体育节，艺术节都取得了优异的成绩，听到这些动人心弦的消息你也一定会为我们高兴地。期末考试快要到了，我们学习任务很紧张，每个同学都在努力加油，你也和我们一起努力吧!考出好的成绩我们共同分享好吗？最后祝你学习进步，身体健康！
你的老朋友：xxx
20xx年12月8日
六年级的作文 篇4
老师，这是一个神圣而庄重的称谓。它代表了教书育人的责任，代表了引领他人的楷模。在我眼中，最珍贵的不是伴随过我的小学老师，也不是新近结识的中学老师，而是我的课外辅导老师——菠菜老师。
菠菜老师原名郭春波，后因为春哥，才化名菠菜。他长着一张酷似张辽的铁锄脸，肤色也和张辽一样是焦黄色的。但菠菜老师与张辽那等鲁莽匹夫截然不同，他恰似郭嘉、贾诩，是个地道的文弱书生，手无缚鸡之力。他的剑眉为他那并不大威武的脸添上丝丝锐气，那钢针似的胡渣，更流露出几分豪放。
菠菜满腹经纶。他总把许多名著名篇挂在嘴边：或是《岳阳楼记》，或是《桃花源记》，或是酷似咒语的诗篇。他背书时，就会像鲁迅先生的师傅那样“每次到精彩的.地方，都会用力把头拗过去，拗过去……”采桑书坊不似三味书屋的呆板，菠菜也不似那位宿儒，宿儒坐着吟诵，而菠菜是站着背诵的。
菠菜平易近人。他常和同学们打成一片，相互开着玩笑，打着哈哈。同学们捉弄他，他不会大发雷霆，只是大叫一声：“谁干的？”然后变身“清醒小五郎”，一一逮捕“犯人”。然后进行惩罚：或是课后小练笔写两篇，或是扣减图章。但同学们对此丝毫不惧，仍旧弄的弄，耍的耍。因为在菠菜这里，写作文已不是什么难事。同学们故意写得很多，以至菠菜批阅小练笔时，瞄着看都看不过来。无奈，把惩罚机制取消。谁知，惩罚一消除，恶作剧也结束了。老师和学生间的微妙情感，真是妙不可言。
菠菜上课专心。每次上课，不论人数多少，菠菜都全力以赴。有一次我去探望外婆误了上午的课，调课到下午。那天雾霾严重，天气预报说傍晚大雨，许多同学都挤去了上午的课，下午人烟稀少，连带老师才七人，算小课了。气氛和气压都因为天气而变得郁郁寡欢。菠菜老师却精气抖擞，整个人在这闷沉的团队中开启一阵清风，让我们重新找回状态，精神抖擞。那份精神，那份感觉，大有赶超脉动的趋势。
在我眼中，老师就应该随和，有学识，有朝气，这样同学们也才会谦虚，有实力，有活力。菠菜老师，你就是我眼中的好老师。
六年级的作文 篇5
我来到人间已度过xx个春秋了，我的出生给家里带来了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的婴儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，三岁那年，我被妈妈送进了幼儿园。开始我很开心，被会前后摇摆的“木马”，能弹到高处的皮球吸引了，天天玩个不停，室外的大小滑梯，秋千，蹦蹦床，都是我游戏的地方。可后天，我便不高兴了，天天在家里拖延时间，不去上学。
时光飞逝，毕业了，望着手中的毕业照和证书，心里乐开了花，可是，年级很小的我却以为不上学了呢！谁又能体会到一件事的结束，将是下一件事的开始——我上小学了。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场上的`秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”唱着唱着，就感到了这里的人物太像自己了。童年像一幅没了色的画，虽然有些地方看不到线条和色彩，但它的构造却一一浮现在眼前。上小学时，我还很贪玩，仿佛贪玩是一种气味，需要用成长的代价才能使它消失，因此，我总是直到了深夜才知道功课只做了一点点，经常是一下课就去操场上玩，一上课回来，便满身是汗，仿佛在雨中淋了一样。如今，我已经上是六年级了，我也有很多优点，写作，画画，自行车，我都会，其中我最喜欢写作了，我觉得它像一块变味糖，当我写得好时，很高兴，觉得它越含越甜，可是当我没有可写的时，这一概很甜的糖便在嘴角泛起一丝丝酸意，一下向嘴里扩去。是不是时光老人把钟调快了？六年的小学时光让我难忘怀。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果时光老人卖时间的话，我要买回六年的时光，让矛盾和悲哀不再出现。
六年级的作文 篇6
我心中有一盏灯，它在我困惑时为我指引方向。
我有一个班主任，她时而严肃沉稳，时而和蔼可亲。我们犯错了，她毫不留情地批评；我们正确了，她发自心底地肯定。于是，我们在她的教导下，变得是非分明。
有一次我在和同学们玩一个被禁止的游戏，然后被一个老师抓住了。我的心里很害怕，老师让我们到他的办公室里，让我们自己好好反省一下，我心想：这有什么好反省的，玩一下又怎样了？又没碍到你什么事情。时间一分一秒的过去，不一会儿，班主任进来了，我的心里十分害怕，生怕被老师骂一顿，老师走近了，我的'心里忐忑不安，脚因为害怕在不停地颤抖，老师走到了我的面前对我说：“胡智翌啊，你是班干部，你不能这样带头违反纪律，你是老师最信任的人，如果你也带头违反纪律了，那岂不是所有的人都可以跟你一样违反纪律吗？那我们这个班早就垮掉了，你自己好好想想吧。”听了之后我心里在想：为什么当好学生就不能玩游戏？难道所有的同学都一定要听老师的管教吗？老师不就是让我们成绩好就可以了吗？想着想着，在老师身边的其他同学都走了，就留下了我一个人，我轻轻地走到老师身边，把我刚才的想法都讲了出来，老师听后把我叫到了他的办公桌前。
“胡智翌啊！你是老师，最得力的干部，你就应该起好带头作用，不能要老师总是求着你干事，成绩好那是当然的事情，但如果你品行不好，成绩再好也没什么用，如果你成绩好了品行也好，那你岂不就人见人爱了吗？”听了老师的话后我的心里波荡起伏，觉得自己有一点点愧疚于老师，想着，我回到了班级。
老师也如同大海上的灯塔，为我指引方向。这盏灯已经引领我来到了一个中途站，便去照耀他人了。人生的路还很长很长，可它，一定会在我的心中长存。
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