六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
漫漫的两个月即将结束了，我们又可以像以往一样，每天清晨背着书包去上学，回到校园的怀抱。
上学时常常盼望着放假，可是一旦放假了，面临的却是无限的寂寞，所以经常会想起那叫人怀念的日子。每天上学、放学都要走过的那条小路；每天在学校里都可以看见的那一张张熟悉的.面孔；每天都可以在教师里听着老师的谆谆教诲；每天还可以和身边的同学谈论着一些有趣的事情……年年如一日，却不让我觉得厌倦，还是我向往的日子呢！
在学校里总是觉得书本是乏味的，现在回忆起来，发觉学习并不是枯燥的，而是从满乐趣的，在学习的过程中可以和身边的同学互相竞争、互相学习，使自己变得越来越优秀。如今还常常后悔没有珍惜那段学习的日子，下学期就是一个非常重要的时期了，我下定决心一定要好好利用每一刻时间，不让时间从我身边悄悄溜走。
要把课本当成“漫画”书一样喜爱；要把课堂当作“游戏机室”一样念念不舍；要把不会的题目当作想今天晚餐要吃什么，一样放在脑海里思考。这样每时每刻都想着学习，就不用再怕学习给我们带来的烦恼了。
六年级的作文 篇2
有人说书是人们的精神食粮；有人说书是人们的精神寄托；也有人说书籍是人类进步的阶梯。我说，书是陪伴我成长的好伙伴。
小时候，我爱读一些故事书。从唐僧师徒西天取经的神话故事中，我学到了坚忍不拔、坚持不懈的意志；从灰姑娘的童话故事中，我学到了善良的优秀品质；从阿里巴巴与四十大盗的故事中我学到了机智勇敢。
再长大一点，我迷上了《三国演义》等一些中国古代经典名著。火烧赤壁、七擒孟获等一些经典故事时常萦绕在我心中，久久不能忘怀。此后，在苏轼 “少年读书，应选好书精读”的指引下又读了《鲁滨逊漂流记》和《童年》等一些外国名著，鲁滨逊那孤独而惊险的离奇故事，高尔基那悲惨的童年，让我在惊叹的同时又多了一份思考：我们的生活比他们的生活相比是多么的.幸福啊！但他们那么大的困难都挺了过来，我们遇到的这些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一种迎难而上的精神。
再后来，我又迷上了阅读古诗词。从文天祥《过零丁洋》的慷慨陈词中，我了解到了文天祥那一颗爱国的丹心以及面对敌人的威逼利诱而誓死爱国的情怀。
不仅如此，在读书的过程中我还掌握了一些科学的读书方法，养成了良好的读书习惯。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”学习上是如此，读书亦是如此。一篇好的文章，读了一遍之后，过一段时间，再读几遍，也许你就可以从中领悟到一些别的东西。“温故而知新”说的就是这个道理啊！连古人都知道的读书方法，作为新时代中学生的我们难道不应该掌握并继续将他们发扬光大吗？
这就是我的读书经历，它不仅教会了我读书的方法，更教给我做人的道理。
六年级的作文 篇3
花开友情，淡若青莲
她，是个胆小的女生，她，是个文静的淑女；可她，也是我的好闺蜜。
那个中午，我和她在教室内做着枯燥无聊的值日，突然心血来潮，在教室里玩起了“游戏本”。本身，我与值日的男生关系就很僵，这下，更是让他抓住了把柄，在这一瞬间，我辛苦得来的分数就在他这一笔之下付之东流。
我禁不住流下悲愤的泪水。这时，那个从来不吵架，脾气温和的她突如火山爆发：“你记什么记！这都是我干的。要记记我！”
那个背影，在我心中流下深深的回忆。友谊，只是清淡如水，可却令人赏心悦目，在心灵之水上，一朵青莲静静盛开着。
花开微笑，明若迎春
生活中，常常会有一些事物，虽然平常，但触人心弦。
她的乐观，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之间，把她绊倒在地，虽不是有意而为，可还是觉得有愧于心。看着她涂满红药水的腿，就准备先开口道歉，可她，没有讨厌我，没有怨恨于我，只是给了我一个明媚的笑容，“不用管我啦！没事，我好着呢！”看着她纯真的微笑，我突然好想哭。
在我心田，绽放出一丛茂盛的迎春花，阳光明媚，让人感受到春日的勃勃生机。
花开梦想，坚若红梅
这节音乐课，是我们的.才艺演出课，弹着吉他的我，心中盛开着一枝独一无二的红梅。
在此之前，熟练弹奏的我怕出了洋相，怕拖累同学，曾不止一次地要求合奏。手指在钢弦上弹拨，血涌然而出，可是，我仍不放弃，还是不停练习，这，也就是梦想的力量吧！
梅花傲霜斗雪，这就是为梦想坚持不懈的我！
花开书丛，雅若鸢尾
书，是人心灵的慰藉，是文学的意义所在。
在一个午后，倚坐在摇椅上，右泡一杯柠檬茶，左捧小书一本，是何等享受，读书的雅、安静而又美丽，埃丽诺在我心中留下深深的印象，亦舒笔下的陆宜与方中信让我感到心潮起伏。
这，就是书香，它雅若鸢尾，在我心中绽放。
这一簇簇的花，构成一条幽幽小路，在我心中延伸至很远很远。
六年级的作文 篇4
爸爸的爱无处不在，在生活中随时随地都能感受到爸爸对我的关心、呵护。
有一天，我在补习班写作业，突然感到自己头非常疼，而且浑身发冷。老师赶忙问我怎么了，我说：“我的头有点疼。”老师赶紧给我爸爸打了电话。爸爸在医院工作，他接到了老师的电话马上赶了过来，把我带到了医院。医生叔叔检查后对爸爸说：“孩子这是低烧，没事，吃点药就好了，注意多喝水，别受凉。”爸爸听了松了一口气，买了药把我送回家休息了。
还有一次，我在家写作业，字写得比蚂蚁爬的还难看。爸爸看见了非常生气，直接把作业给撕了，当时我心里难受极了。可平静之后认真想了想，知道爸爸是为了我好，才这么严厉的，他是希望我能有认真学习的态度。于是我重新又写了一遍，比原来的好看多了。爸爸看了脸上才露出欣慰的笑容。
还有一次我在学校上课，突然下起了雨，放学后同学们陆陆续续都被家长接走了，正当我心急火燎的.时候，听到了一个熟悉的声音，原来是爸爸冒着雨赶来接我了。我躲在伞下和爸爸一起走在回家的路上，心中无比温暖。
爸爸的爱有时宽容，有时严厉。但不管怎样，我都非常爱他！
六年级的作文 篇5
历史的车轮滚滚而过，而那些时光也如白驹过隙，倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书，散发着古老的芬芳。
书中的人物大多鲜明，或温婉或泼辣，或体弱或矮健，都是一幅幅动人的画卷，吐露着那个时代下的悲欢离合。
初读《红楼梦》，便为那个如水的女子倾心，他人皆笑她痴，但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂，而身世的浮沉，也让她多添了几分眼泪，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”下，是她对封建的控诉与精神的追求。
这样的女子，让我倾心，也让我喜悦。虽然身世凄凉，但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。
还有同样美丽的女子，《简。爱》这部著作，犹如品过的香茗，仍在我心头萦绕留香。她对旧制的.抵制，对爱情的美好追求，对尊严的执着，是那么令人动容。而她对尊严，平等的呼吁，也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声：“尽管我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿越坟墓，到达上帝的脚边时，我们都是平等的——本来就如此。”
这样的力量，令人折服，也深深地打动了我，给予我精神力量，还有那心灵的愉悦快乐。
还有《飘》，无论是斯佳丽，还是白瑞德，均让我为之倾心。他们是时代的逆反者，同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想，多么值得令人欢呼啊！而结局，则半含凄凉的萦绕在未来的道路上，虽然有如迷雾，但是却包含了对未来的希望，还有对生命，对土地的赞歌。
读书，读人，读心。读悲欢离合，读时代凯歌。但于我而言，无论或喜或悲，都犹如一捧清凉甜美的水，滋润在我的心间，而那些荡气回肠的文字，跌宕起伏的情节，亦让我高呼，让我快乐。读书是我的快乐之源，不断输送着快乐，不断充实滋润我的心。
我徜徉在书海中，静静吮吸书籍的芳香，品味历史的醇厚。体味快乐，走向我的未来，而书则散发光芒，照耀在我前行的道路上。
六年级的作文 篇6
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当教师，教书育人；有的人想当科学家，去探索宇宙的奥秘??
从小，我就酷爱画画，看到电视里T台走秀的模特穿上设计师所设计的衣服，向世人展示那有个性的衣服，从那时，我就立志要成为一名优秀的时装设计师。
我知道要当上服装设计师先要具备深厚的美术功底，还要有设计师所具备的创新能力，即能够很快的将心中所想的描绘在画纸上，不仅如此还要有过人的观察力和洞察力。当然最重要的`就是精巧的手工，以及对布料的了解，才能真正的让衣服焕发“生命”，掌握人体结构知识也很重要。成为服装设计师要通过各种各样形形色色的考试，只有通过这些考试才能离自己的理想更近。
如果我当上服装设计师，我要为全世界的人设计美丽、时尚的衣服。
首先，我要为少女设计一套，上身是白色的，衣服中间是一个适中的米字旗，下面是白红相见的条纹，下身是短牛仔裙。
我还要为我那敬爱的教师设计一套工作服。那是浅灰色的，上身有几瓣花瓣，从天空慢悠悠的落下来。我仿佛看到教师穿着这套衣服在教室里讲课，同学们听得津津有味。
我还要为母亲设计一套粉色的连衣裙，为父亲设计一套西装??我还要设计谁都适合穿的衣服。这种衣服谁穿上就合身。它会根据气候自动调节温度，冬暖夏凉，无论何时何地都能穿。如果你劳累了，它会自动帮你按摩，让你肌肉放松。它还能预防疾病，衣服含有一种灭菌物质，能抑制细菌生长，保护身体不被病菌伤害??
只有付出才有收获，什么都要努力一步步去实现。对于我的理想，我还有很长的路要走，对于现在的我，是要学习学习再学习。
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