六年级的作文

[精选]六年级的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

　　暑假的一天，妈妈说要带我去金华双龙洞玩，我很高兴。

　　那天一早，我们坐上公交车出发了，沿着弯弯曲曲的盘山公路，一路上，我看到了很多小动物：松鼠在树上跳来跳去，野兔警惕地竖起两只大耳朵，看着我们这些不速之客……随着山势，树木越来越多，它们像一个个哨兵，把守着边疆。我看得非常入迷，不知不沉中来到了景区。

　　下了车，我立刻感到心情舒畅。小鸟和泉水的合唱显得格外动听。在这优美而又动听的合唱中，我们来到了双龙洞口，看到了“双龙洞”三个气魄雄伟的红色大字。在外洞的石壁上，一条青龙虎视眈眈地望着洞口，好像一个将军在检阅自己的部队一样。大厅非常凉爽，你一走进去，炎热立刻跑得无影无踪了。向洞的深处走去，一潭清澈见底的.泉水奇迹般地出现在我的眼前。两只小船并排飘在水面上。我想：没有门怎么进去？正当我迷惑不解的时候，我看到游客们平躺在小船上，工作人员一按电钮，小船就缓缓驶进洞里。我恍然大悟：原来小船就是运送乘客的。终于轮到我们了，我迫不及待地躺进船里，怀着激动的心情，等待出发。

　　小船慢慢地驶近洞口，我感到头顶的岩石好像要压下来似的，我一阵紧张。我伸出手，轻轻地碰了碰岩壁，那岩壁湿湿的，凹凸不平的。

　　船很快进了内洞，我感到像是走进了仙境，彩灯一闪一闪地，形态各异的石钟乳在灯光的照射下，让我产生了无限的遐想……这时，我看到一个导游正在给游客进行介绍。我赶快跟了过去，在她的手电筒的指引下，我看见洞内两侧分别悬着钟乳石，一青一黄，形状像两条龙的头。对于这石头，曾有个传说：古代婺州连年大旱，民不聊生，青、黄龙便偷来天池水，挽救百姓，却因触犯天条被关在洞内，但双龙依旧仰头吐水，所以洞内泉水不断。接着，我又欣赏了“晴雨石”、“仙桃”、“仙床”、“金华火腿”等数十个岩溶景观，真是琳琅满目，惟妙惟肖。

　　妈妈告诉我：“钟乳石一年才长一毫米呢，我们的工作人员可以通过钟乳石来判断这个溶洞是什么时候形成的！”这直是太神奇了！

　　我真庆幸自己有机会来金华的双龙洞游玩，我一定会把这“人间仙境”介绍给同学们，让他们也能够了解这儿的美景。

六年级的作文 篇2

　　我家门前有一条小河，清清的河水缓缓地流淌。我好想变成那小鱼，在水里嬉戏，我好想变成那白鹅，在水中畅游。下面由我来朗诵我的作品，我家门前的一条河。

　　在我家门前，有一条小河，清清的河水缓缓地流着。

　　清晨，当我还在睡梦中的时候，平静的水面上笼罩着一层薄雾，轻轻的，白白的，宛如天空中的云朵，飘飘荡荡，又如一层白纱，披在水面上，若隐若现，仿佛人间仙境。我和人们，就像睡在仙境中似的，宁静的小乡村也在这仙境中，若隐若现。

　　早上，当我背着书包经过河边时，勤劳的人们早已在忙碌，他们有的'淘米洗菜，有的洗衣刷鞋，还有的挑水浇菜。此时的湖面不再平静，淘米发出的“唰啦唰啦“声，洗衣发出的“哗啦哗啦”声，还有人们你一言我一语的聊天声，欢笑声，各种声音交织着，伴随着水波荡漾开来。我和伙伴们加快了脚步，脸上的笑容就如同那荡漾的水波。

　　傍晚，我一放学，就迫不及待的来到河边，只见那夕阳的余晖照耀在波光粼粼的水面上，一群群小鱼儿在河岸边游来游去，它们嬉戏着，追逐着，这儿几条吐出了一串串泡泡，那儿几条还调皮的跃出了水面，快乐极了；河中央有几只大白鹅悠闲的漂浮在水面上，时而拍打着翅膀，钻入水中，时而伸长脖子，引吭高歌。我好想变成那小鱼，在水里嬉戏，我好想变成那白鹅，在水中畅游。

　　这条小河，它带给我欢乐，它伴着我成长，我爱我家门前的这条小河。

六年级的作文 篇3

　　夏天匆匆的走了，带着最后一场雨，带着那炎炎烈日，就这么“逃之夭夭”了，随后一切都变了！

　　秋天慢慢的从土里钻出来了，从大地到田野，从田野到树梢，从树梢到到高山，最后它飞上了天空。随后，天不再云里雾里，山不在绿，树不再密，田野不再充满生机，大地也脱掉了花衣，他们都悄然消失了，换来的，是那秋天的浓浓的诗意！

　　看啊！那朴实、纯洁的天空，自然而又清新、轻柔而又淡雅。只有它才能让你知道什么叫真正的.蓝的天空：浅蓝、深蓝、碧蓝、清蓝……还有很多我叫不出的名字的蓝交映着，渲染着，浸透着，使天空美丽而不单一。

　　看啊！大片大片的庄稼地，被风吹动着，荡漾起一层层波浪，露出了各种微微的黄，它流动着，仿佛溢了出来，它们顽强地站着，深深地扎根，它们经历了春夏，终于迎来了秋。

　　看啊！这黄色已踏遍了这个树梢，飒飒的风吹拂着树叶，它们便零零散散的飘落下来，慢慢的，静静的落在地上，融化在泥土里，这夏天仅存的一丝痕迹也被卷了进去。

　　秋天，你这飘然的仙子，你像一幅完整而色彩鲜明的图画出现在我的心中，我多想放开笔墨描画你，但我怎么能用我的拙笔画出你万分之一的美妙呢？

六年级的作文 篇4

　　我的好朋友叫小黎。他是一个小帅哥。他的眼睛宛如两汪深潭的眸子，总闪着星星般明亮的光，他的身材苗条，还有着尖锐的鼻子。

　　他十分爱清洁。他每天都穿得干干净净。有一天的下午，突然下起了雨。到放学时，雨停了，但地上还有很多积水。同学们都回去了，可小黎却不走。他说：“地上有积水，走回去会溅脏裤子的。”他硬是等他妈妈拿来雨伞后才回家。

　　然而，有件事加深了我对他的印象。

　　记得在一个寒冷的`冬天，班主任带来一位刚转来的名叫芳芳的女生。说实话，我真瞧不起她。瞧：他脸色苍白，胳膊细长，身子单薄得仿佛一阵风就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，让她同小黎同桌。我扭头瞥了她一眼，对她“敬”而远之。

　　初夏的一天，下午放学后，我、芳芳、小黎在教室里，因为下雨还没回家。我趴在窗台上，望着窗外飘洒着的细细雨丝，静静地在想着什么。“啊呀！”一声尖叫，把我从幻想中拉了出来，也惊动了伏在课桌上写作业的小黎。我恼怒地转过头去，原来是芳芳割破了手指，鲜血直流。“真烦！”我暗自骂了一句。但小黎却与我不同，他关切地问：“没事吧？“

　　芳芳的嘴唇动了动，但没有说出什么，只是感激地望着小黎。

　　“来，我给你包上。”小黎微笑着掏出洁白的手帕，认真地为芳芳包扎。

　　鲜血已滴到小黎的手上，是那么红，那么耀眼。这时我回过头来，慢慢地把手伸进书包，摸到了一张创可贴。可嘴巴闭得紧紧的，手也不会动，只是眼睁睁地看着。当我拿出创可贴的时候，小黎已经陪着芳芳走出教室，走向卫生室了。这时我才如梦初醒，不顾一切地跑下楼，看见两个朦胧的影子在细雨中渐渐远去。

　　我忘不了他那闪着星星般明亮的光彩，更难忘这位可敬的好友。

六年级的作文 篇5

　　若是晴天，你可以站在天空下，享受阳光的沐浴；若是阴天，你可以站在门边，观看云朵翻腾滚动；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗礼。

　　多变的天气影响着多变的情绪。有的人只会感叹人身的无奈，诉苦人生的苦难。而没有想到，其实，生活原本很美！

　　当一个人在苦难中挣扎时，他会使出浑身解数，咬紧牙关，坚持到底。挫折会狠狠地抓住那个人的衣领，恶魔会在那个人身边徘徊，甚至走到了鬼门关前……似乎已经没有了生还的机会，可是他宁死不屈，咬破了嘴唇，将沸腾的热血喷向恶魔，在奋力抗争中，他没有一丝绝望，没有一点放弃的.念头。皇天不负有心人，他终于战胜了挫折，生命之光正在升华……

　　他出来的时候，万丈光芒朝他射去，他笑着感叹道：“生活真的很美！”

　　时常记住，没有挫折的生活是不幸福的，当你承受了挫折之后，就会尝到喜悦的甜头，人生在世，有多少个日子给你感慨，有多少段时间给你浪费。不要以悲观的心态去看待生活，总让自己保持一个良好的心态，让自己笑对人生！

　　也许因为生活贫困，因为身患疾病，人的心情会变得很坏，因此便觉得生活无意思，想自寻短见。何必呢？就像海伦．凯特，霍金等名人，他们面对常人难以忍受的苦难，仍然坚强，热爱生活，追求生活！

　　不论是什么，态度最重要。因为任何事都有两面性，看我们用什么心态来面对，伤心一时，不如快乐一时，看开点吧，生活原本很美！

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