八年级作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
光流逝，转眼间咱们已经进入初二的学习生活中，老师曾对咱们说：“初二是初中生活中最重要的一个阶段。也是你人生中的一个转折点。”
走进初二，咱们发现了学习的科目增多了，且在明年的6月份参加地生的结业考试，每个学科的知识点也加深了，需要理解，背的东西越来越多，面对初二，有的同学厌烦了，对于我来说，咱们更应该拿出积极乐观的一面来度过初二的.生活。
初二的咱们变得紧张了，原来总是盼望着赶紧下课的咱们，如今变得害怕下课。原来一下课就四处玩耍的咱们现在变得稳稳当当的坐在教室里学习，原来上课走势溜那么几分神的咱们，如今变得全神贯注的听课了，初二的咱们知道时光流逝飞快，岁月不会停留在那里，咱们变得更加珍惜时间了，初二的咱们真的变了好多，咱们还学会了珍惜友谊，因为咱们知道咱们在一起的时间不多了。
八年级作文 篇2
那一次，我体会到了考试的残酷性。当试卷发下来时，我顿时傻眼了，只有三门课达到了及格线。我感到十分心痛，自己为什么考的这么差呢！
这时，我们班上有名的快嘴“小喇叭”，旁若无事的凑到我的试卷前，看了一会我的试卷，然后笑眯眯的说着嘲笑我的话。又过了一会，她开始对班上其他同学“广播”我的成绩的消息。
这下子，呼啦一下，一大群我们班同学围了上来，对我的试卷评头论足，分享着我失败的快感。我觉得无地自容，毕竟以前每次考试，我的成绩一直名列前茅，让其他同学“高山仰止”，这一次谁知竟一败涂地！
回到家中，妹妹刚好也在家，她看到我的试卷，冷冷的说道：“你不是经常吹嘘自己不用学，都能得高分吗？”这时我涨红了脸，低下了头。
爸爸回家了，我怀里就像揣着个小兔子一样，我害怕爸爸问我要试卷。可是老天不开眼啊，偏偏爸爸一开口，就问我要试卷，我只好乖乖的拿出来了，我把试卷给了爸爸。
爸爸看了之后眉头皱了起来，我以为我又要挨打、挨骂了，可是爸爸并没有批评我，只是对我讲了古代的`一个故事——《孙权劝学》。
当我听说吕蒙因为后来勤奋好学，受到鲁肃的敬重，并自豪的讲“士别三日，即更当刮目相待”时，我很受感动，也特别欣赏“士别三日，即更当刮目相待”这句话。
我暗暗下定决心，我要重新自我反省，发现了自己的错误和不足，并加以改正。总有一天，我会让大家发出“刮目相待”的赞叹。
八年级作文 篇3
这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林。
早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这篇课文，“桂林山水甲天下”等优美的语句在我心中一直不停的萦绕，使我的心一直无法平静。可有谁知道在今天我居然来到了桂林，这个令我魂牵梦绕的仙境。一路上，我的心早就被桂林死死的钉住了——“漓江的水真绿呀，绿得像无暇的翡翠;漓江的水真清呀，清得可以看见水底的沙石……”
到了桂林，我们乘上游轮欣赏着漓江山水的风光。桂林和书上写的一样，到处都是连绵起伏的山，绿油油的山，千奇百怪，景色秀丽。有危峰兀立的独秀山，跌宕起伏的伏波山，像老鹰展翅飞翔叠彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;还有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有书中的“奇”、“秀”、“险”。我和妈妈爸爸尽情地拍照留念。
不过，突然间我脑海里那如诗如画的桂林一下子折了许多，这是为什么呢?让我失望的是桂林的水。一虽说书上作者把漓江写的'非常美，可如今那一股像仙境一样的初步映像一下子被打破了。这是因为我们在游船上的时候只能看见水底的沙石，但书中的绿，静，柔都没有看到，这不禁让我大吃一惊，这可能是繁忙的游船在浅浅的漓江上往来穿梭的，打破了江面的宁静。听到的只是游船“嘟嘟”的马达声，喇叭声，再加上四五级的大风使听觉和视觉被双重污染。漓江那股婀娜多姿的柔气淡然无存。
阳朔
在桂林虽然没有看到和我心中一样的水，但是山没有什么不好的地方。也让我大开眼界，看到了大自然的奇特与神奇!
这天听说我们要去阳朔了，我心想：“阳朔山水甲桂林，这下太好了!”于是我又恢复了兴致。
一路上我的脑子里浮想联翩：……
到了阳朔已经是晚上了，我们这天在阳朔度过了一个晚上。
这是一个特别的夜晚，晚上，我们到了阳朔县城，小小的县城只有一条大马路。四周都是形状各异的高山突兀嶙峋。皎洁的月亮就山尖，好像在和山儿说悄悄话。天空蓝蓝的，和在宁波见到昏黄的夜空截然不同，足以证明这里的空气是多么新鲜。两旁的路灯全部是中国古典的长方形灯笼状的。所有的商店、小吃大楼、平房全都是仿古状地，而且商店的招牌都是中国古典的木头做成的，更奇特的是所有的招牌都是全英文。马路上全是车辆，我们的车简直就是在随着车流缓缓移动。短短几百米的街道我们走了一个多小时。这里的繁华让我大吃一惊，一大批的老外坐在观光公交车上看到美丽的阳朔城发出兴奋的尖叫声。在这里不管什么颜色头发的老外都能看到，他们成了阳朔城一道亮丽的风景线。我给一群老外拍了一张照片，他们很热情地和我们打招呼，这让我异常的兴奋和激动。
啊!我想这个小县城可比一个大城市要繁华许多!这是阳朔的山水赋予了这座小城的灵性。使这座小城名扬中外。
第二天，我们有早早地起来，下起了雨，我们恨天公不做美。房东告诉我们看烟雨漓江更是美不胜收。姑伯开着车把我们带到了阳朔的漓江。
阳朔的漓江是漓江的下游，而桂林的漓江是上游。我们在细雨蒙蒙的雨中行走。边走边欣赏着美丽的“百里漓江，百里画廊”这是漓江的精华所在;连绵起伏的山上起来大雾，烟雨朦胧的雾围绕着群山，再加上又清又美的水那就让人如身在仙境。此时的漓江就好像是一副国画。有九马画山、骆驼山、乌龟山、月亮山、天狗吃月山、老人采药山……两岸绿树成荫，江上烟波浩渺。那些山是由浅灰色和白色的色块铺洒，浅灰色、深灰色、黑色的线条勾勒，再由浓浓的厚厚的绿泼洒渲染而成。加上透明的绿色的水和水中山的倒影。此时此刻，此景此情，我仿佛成了这山水画中的一部分，早已不是“人在画中游”了!虚无缥缈的烟，加上不疏不密的雨，凑成了让人流连忘返的烟雨漓江。
啊!美丽的阳朔，你的美丽，胜过了桂林;你山的奇，怪过了黄山;你的清，赛过钱塘江。记住要看水、看山千万不要错过阳朔。
八年级作文 篇4
雨越来越急，本就沮丧的心情更加糟糕了，我无视横扫而来的雨滴，走在回家的路上，路旁是含苞待放的花蕾，被雨水打湿，正如我的心情被不佳的月考成绩打湿一样，因为雨水，那些花不得不推迟了绽放。
我的心好像蓄满了雨水的花苞一样，沉甸甸的，脑海中总也挥不去月考试卷上刺目的`血红分数，和着雨滴的节奏，我在心里悄然哭泣。忽听有人叫我的名字，清脆、响亮，饱含着友情的温暖，我陡然一惊。果然不出所料，是胖胖，我的小学同学。她那张面孔，永远都仿佛一朵绽放的鲜花。
只见她三步并作两步地跑上前来，见我双眼发红，犹如两朵待放的玫瑰。“你的样子真囧，满脸的忧郁，请问忧从何处来?让我猜猜看。”她微微侧首，双眼打转，做思索猜测状，“哦，晓得了，肯定又是老师在你的试卷上打了太多你不喜欢的符号吧，我总是一猜就中，对不对?”还不待我答话，她已经自顾自地哈哈大笑起来，仿佛我为那悲惨的分数伤心根本就是个笑话一样。
她那灿烂的笑容直抵我的心灵深处，一股芬芳自心底涌来，仿佛一座花园进入了我的心中一般。
我正要张口表达月考失利给我带来的悲伤，以及粗心导致的悔恨，“不过多了几个红树杈，不过多了几道漏网之题，可是，为什么非要用泪水来表达呢?下次将它们一网打尽，不就行了吗?”她盯着我那张沮丧的面孔，眼睛里闪烁着真挚的光芒，语气爽快得简直像是一个闯荡江湖多年的老侠客。“像咱们这样的，稍微努力一下，细心一番，恐怕以爱因斯坦的智商都没法匹敌呢，还怕一张平常的试卷?”她那有意摆出来的傲慢不禁让我破涕为笑。她也朗然大笑起来，这副笑容仿佛一粒种子悄然播种在我心中的沃土。
雨渐下渐小，不知何时，远方天空中出现了一道彩虹，瑰丽的色彩辉映在一碧如洗的高空中，我望着胖胖，她笑靥如花，那道彩虹映在她的眸子里，分外灿烂。我牵起她胖乎乎的手，沿着雨后的马路悠然走去，忽然发现，道旁的花蕾已然绽放，空气中弥漫着雨后的芬芳气息。
人生之中难免遭遇风雨，如果你的心中永远绽放一朵灿烂的花，任何风雨便都无法击倒你，对我而言，那朵开在心灵深处的花儿，便是这位平凡而善良的女孩，在风雨中，她永远带给我前行的勇气。
八年级作文 篇5
生活是一望无际的大海，人是一叶小舟，大海没有风平浪静的时候。所以，朋友，请微笑着面对生活，面对自己。
记得有人说过：微笑是阳光的代言人，早晨睡眼惺忪地睁开眼睛，阳光明媚，这时我会微笑着说：又是一个新的开始。打开窗户，阳光夺窗而入，仰头遥望明媚、湛蓝的天空，温柔的蓝色映入心田，这时微笑在脸上跃动。
在生命的跑道上，有时我们可能会被一些不起眼的东西绊倒，这时无奈的惆怅便会涌上心头，但是当我们拭去灰尘之后，前进的道路依然宽广，重新迈出前进的步伐，风景依然美丽，脚步依然矫健。所以在我们绊倒的那一刻，不要因为被绊倒而失去光彩。或许就在绊倒的那一刻，我们会看到风景美丽的大道旁，立着这样一块标语：“慢慢走，请注意欣赏！”
我们在生活中，常会被身边的新鲜事物所吸引，但在诱惑的.背后带给我们的却常常是极为难过的事实。当遗憾发生后，我们无法挽回，留给我们的是永远的后悔，同时我们也会成长，不再走同一条路，选择新的方向前进，依然美好。
朋友，或许你会说：微笑不是你的代名词。的确，我也不会说微笑是我的代名词，但是我会尽量做到微笑。因为曾有人说过，人与人之间的距离就只有一个微笑而已。只有微笑才能使我们得到崭新的事，只有微笑才能拉近我们之间的距离，只有微笑才能使我们得到更多的快乐……
每个人都希望自己在新的一天里有一个新的开始，新的气息。所有的不如意，在时针划过下一秒的时候，在太阳升起的时候，就会消失得无影无踪。每天的每天，都是新的开始。所以，每天的每天，我都会对着自己微笑。
八年级作文 篇6
我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书，它主要讲：一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信，此书便以苏菲于席德通往的书信为线索，从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展，告诉了我们，这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的'同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。
书的开始几章，不觉得有什么异常，但越往下读，越觉得有些怪异，仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往，至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的，只是一种大脑思维的想象，那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象，矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时，那就像艾伯特所说，已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物，还通过这本书自身，告诉我们哲学是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说，“不知生，何知死”？
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗？也算我们后人做一点事吧！
八年级作文 篇7
生，多么美好的一个字眼。
死，多么可怕的一种诅咒。
生与死之间，不是一道难以逾越的深渊，而是那难以名状的无形的墙，可以轻易得穿越。
死易生难。用这句话来概括生与死之间的关系是在恰当不过了。我虽不曾体验过死的感觉，但我知道，在将要死掉的那一瞬间，所有的事都已不重要，一切都会烟消云散，成为过眼云烟，或许还会有一种思想、情感升华的感觉。这世间的爱恨情仇、喜怒哀乐都变得与自己无关。但是，你喜欢那种比鸿毛还轻的感觉吗？
死，是一种逃避现实、不负责任的做法（这里所说的死，当然是非自然死亡）。
不管你多么的不幸，多么的悲惨，这世间总会有一条路是属于你的。也许上帝关上了一道门，但却会为你开一扇窗——没有人是上帝的弃儿。爱的阳光会温暖均匀地洒在每个人的身上。不必担心，不必失落，该来的总是会来，该得到的也总是会得到。
生，蕴藏着千事万物。
试想一下，在浩瀚的宇宙中，地球经过漫长的演化而孕育了生命。从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林，从喜马拉雅山之巅到大西洋的'深层海底，每一个地方都充满了神秘之感。地球上到处充满着生命，他们用独特的方式，展示着自己多姿多彩的生活。
生命，它虽然很脆弱，但却是宇宙间最美妙的东西。它需要我们的用心呵护。
不管是生还是死，它都有自己独特的内涵。生，固然是好的。自然死亡，我们也要坦然面对。
生与死之间的关系，永远是那么的神秘，发人深省……
八年级作文 篇8
每个人心中都有一首歌，有人用这一首歌来激励自我，有人用这一首歌来排解忧愁，有人用这一首歌来抒发压力，一首歌可以使我们产生共鸣，而有感同身受的感觉，而这一首歌就会在我们的心中回荡。
升上初中，开始感受到功课压力，我只好提高读书的时间，来让成绩提升，在不自觉的情况下，我开始陷入课业压力的泥沼，等我发现时，我早已是身陷沼泽的广大初中生之一，把所有时间花在读书，没有娱乐，也没有笑容。就在这时，我听到了《鲁冰花》：“当手中握住繁华，心情却变得荒芜，才发现世上，一切都会变卦；当青春剩下日记，乌丝就要变成白发，不变的只有那首歌，在心中来回的唱。”这首歌让我非常的有感触，当我变得高分时，我已经不再是原来的那个我。所以，我决定把一些时间挪到休闲，希望能找回小学时那快乐的我。一开始成绩稍有退步，但后来我也成功的找到一个课业与娱乐的平衡点，让我在适当的'放松后，学习更有成效。这首歌让我改变了紧绷的生活，他的歌词令我思考当我在追求时，我失去的部分，因此我才会想办法留住它。
因为这首《鲁冰花》，使我找回了原来的自己，而不只是像个囚犯，只能待在念书的监牢，整天不停地啃书，它让我从书本的压力中解脱，发现这其实并不是我想要的生活，每当我看到不懂的休闲的人时，我的心中都会响起这首歌，警惕我要把握现在所拥有的，不能让它白白流逝。
八年级作文 篇9
岁月，
吞噬着我们的青春；
命运，
摧残着我们的人生；
时光，
流逝着我们的友谊；
唯独只有记忆，
带领着我们一同回忆！
每当忆起那事，
心中充满内疚，
还有对你的抱歉。
昔日，
我们一起漫步；
现在，
我们就算见面，
也如同陌生人。
尽管，
我知道：
一切都只是场误会。
但时间并不允许
那一幕未曾发生过。
之后，
原来孩子气的我竟长大许多。
渐渐地开始发现，
原来你我之间的'感情，
是我生命中不可或缺的一部分。
终于鼓足勇气，
向你提出和好。
然而，
上天仿佛和我开了个玩笑......
你竟对我说，
这世界并没有后悔药，
而你，
不会再去留恋那已逝的。
听着善解人意的你
说出这样的话，
那一刻，
我的眼睛开始湿润。
一滴泪水划过脸颊……
受伤的我，
居然还想象着，
你能像昔日一样，
安慰我，
抚平我内心的伤痛。
可想而知，
你对我而言有多么重要！
对不起，
都怪我对你少了一份信任，
才让我们之间的友谊，
变得如此不堪一击；
对不起，
只因我对你少了一份珍惜，
才让我们之间的友谊，
“溜之夭夭”。
失去，你，那不可奢望的友谊，
回忆，我，那曾经拥有的美好，
分开，说，那撕心裂肺的字眼，
思念，再，那令人痛苦的伤口，
和好，见，那分开之后的愿望。
对不起，
原谅我！
请给我一次机会，
再续我们之间的友谊。
毕竟，
不想让它
变成一个遗憾，
掩埋在心底……
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