六年级作文（精）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
这是一个干旱的夏天，龟裂的土地像是裂开的冰层，但在这却找不到一滴水的痕迹，只看见那可怕的土地张着千百张大嘴，嘶喊着“我渴，我要水”。这个夏天活跃的生物蛐蛐也不见了踪影，只有几只牲畜在浅褐色的光秃秃的草地上哼哼。
在这荒芜之中，迎面走来了3位徒步的`旅行者，他们面带土色，嘴唇干裂，眉目之间透露着一种绝望的神情。他们已经很多天滴水未进了，这时他们看见了一座房子，惊喜若狂，几个人拖着疲惫的双腿狂奔过去，敲门声惊动了这家人。一个看起来七八十的老奶奶来开门，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，说；“大娘能给我们一点水么？”大娘看了看他们，愣了一会儿，说；“好，我这就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水过来了，两位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌弃，闪躲开了，只有一人强忍着喝了一口，便觉喉咙苦涩难耐，再也喝不下去了，手一松，水洒了一地。大娘一看，先是愣了一下，接着便大哭起来“你把我最后一碗水打翻了，你让我的孙儿怎么办？让我的牲畜怎么办？”大娘打开门，那场景不得不让旅行者们惊讶……一头牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛变的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降临，也或是在等待死神的来临，大娘的孙儿嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎风都能把他吹走，眼睛凸了出来，没有一点神气。
三人泯了泯干瘪的嘴唇，惋惜地看着那个被打碎了的碗，说道“大娘谢谢你的那份施舍，我们为自己不珍惜而感到抱歉，我们一定会找到水源，挽救这个村庄！”说罢，三人便上路了。
六年级作文 篇2
晚上，我坐在窗前，望着深蓝色的天空出神。渐渐地，我的意识变的越来越模糊了，我感觉自己的身体变得很轻盈，像一片羽毛飘在空中，接着便像小鸟似的飞了起来，飞出窗口，飞向了神秘的太空。我飞呀飞呀，周围都是调皮的小星星，有的跳到了我的头上，有的蹦到了我的手上。草帽似的飞蝶，闪着幽幽的蓝光不时地从我身上掠过……
飞呀飞呀，忽然，我发现不远处悬着两个大小，形状相同的星球。正当我在疑惑顾望着这两个星球时，奇迹出现了，一个白眉毛的老爷爷闪现在距离我不远的前方。他拄着一把金光闪闪的大钥匙拐杖，正笑眯眯地向我招手。我飞到他身边，定住身，问道：“您是谁呀？”“我是时光老人，是我用时间拐杖把你从地球上召唤到这儿来的。来，让我们去看看这两个星球吧。”哦！原来如此。
老爷爷的时间拐杖一指，我们瞬间便降落到其中的一个星球上。那里有山，但光秃秃的，没有花草树木，有的是石头，沙土；那里的水，浑浊腥臭，水中没有鱼虾，有的'只是淤泥，垃圾。周围静得可怕，丝毫没有生机。“动物们都躲到哪里去了？”我问。老爷爷沉重地回答说：“它们就躺在你的脚下。”我低下头，哦！太可怕了！大大小小的动物骨架，泛着凄寒的
光，这时，一阵狂风呼啸而来，老爷爷忙喊：“快，抓住拐杖，沙尘暴来了！”于是，老爷爷拐杖一抬，我们又来到了刚才在碰面的地方。
刚刚站稳，老爷爷说：“我们再去另一个星球去看看吧！”“不，我不去了，真是太可怕了！”我说。老爷爷温和地说：“那里是一个美丽的地方，你一定会喜欢。”
说话间，我们便来到了另个星球，我眼前呈现出一片翠绿，阳光灿烂，鸟鸣声声，花香弥漫尽管车辆穿梭往来但空气仍像是滤过似的清新，我仿佛置身于一个美丽的大森林，顿时感到心旷神怡。要不是老爷爷提醒，我真不想走了。
时间拐杖把我们送回原地。老爷爷问：“知道为什么带你看这两个星球吗？”我摇摇头。他指遥远的隐约可见的地球，沉重的说：“孩子，在新世纪里，你们的环境不断遭到破坏，如果这样继续下去，总有一天人类将无法生存，就像你刚才看到的死亡星球一样可怕！”我惊悟了。
六年级作文 篇3
从前，有一个老故事说有一只领头羊被人从船上扔到海里，其他的羊也紧跟着那头羊跳了下去。因此，亚里士多德曾经批评过羊是世界上最愚蠢的动物。
我听别人说，身上长满棘手的刺，披着褐色的“大衣”的松毛虫也具有如此笨的天性，而且还要比羊更加强烈。正因为这，我目光紧追不舍地追随着拥有十二只脚的松毛虫，做了一次奇异的游历。
我仿佛也加入到了它们的行列中。松毛虫的身体在我的眼前扩大，变得与我一般大小了。我们的队长到什么地方去，我们就跟着他去。为首的那只松毛虫，无论他怎样打转和歪歪斜斜，他后面的队员都会无一例外地跟着他的样子做。我们排着整齐的队伍像一支有训的武警队伍前进着，前面的与后面的队员不留一点儿空隙，我们总是排成单行，后面一只的须触到前面的松毛虫。这是，我真想跑上去问前面的松毛虫们：“这样触碰，难道不觉得又痒又痛吗？”可惜，我不懂得它们的语言。
我们队的“领头羊”一边走，一边悠闲地吐出一根丝，接着，第二只松毛虫踏着他吐出的丝前进，然后他还会有吐出一根丝落在第一根丝上，后面的松毛虫也依次如法炮制。最后，当队伍走完时，就会有一条很宽的丝带在太阳下闪烁着耀眼的光芒！我认为这种奢侈的筑路方法别有深意。最基本的.理由：松毛虫觅食的时间是夜晚，然而它们在途中必须经过曲曲折折的道路，它们要从一根树枝爬到另一根树枝上，然后从叶尖爬到细枝上，再从细枝上爬到粗枝上。假如松毛虫们没有吐丝做回家的路标，那么它们便很难找到回家的路。
这一次，轮到我当队长了。我看到一个大的花盆上有丝带，我便毫不犹豫地爬到了花盆伤的边沿。后面的队员们都陆陆续续地到这盆沿上，并跟着队伍前进。过了一会儿，盆岩上爬满了松毛虫。这时，谁也当不了领袖，谁也不是领袖。后来，愚蠢无知的我们无止境地在盆沿上围成了一个大圆圈走了七天。第八天的时候，队伍在某处断了，一只机灵的松毛虫就往花盆里爬，饿坏了的松毛虫终于又可以美美地吃上一顿松叶了。
事实证明，松毛虫的确很愚蠢。这次的游历使我的心灵做了一次愉快的旅行……
六年级作文 篇4
每次看见公鸡，就想起小时候那件好笑的事情。
我的老家是一个院子，院子里种了许多树，养了许多家禽。那天，我帮奶奶摘桃子，下来的时候不小心踩到了家里脾气最大的大公鸡的尾巴，疼的它直叫唤。我看着它，心里想：不就是踩你一下，叫那么大声干什么？谁知，它叫完后，咬了我一口。我也疼啊，索性坐在地板上，哭！奶奶听见了我的哭声，连忙跑出来，看到这个场景。她拿起扫把驱赶大公鸡，大公鸡就跑开了。虽然奶奶打了它，可我心里还是不解气！
第二天中午，爷爷出去了，奶奶在做饭。我准备利用这个机会报复那只公鸡。
我走到院子里，假装散步，它也装着没看我只是高傲的`昂着头。过一会儿，我停下了脚步，直接瞪着它。大公鸡也不甘示弱，回瞪我。我扭头一看，门前有一把笤帚，立刻拿起来向大公鸡怒气冲冲地冲过去。它也冲来了，眼里满是杀气。我使劲往它身上拍去，可是大公鸡却灵巧的躲开了。我反复试了很多次，它都躲开了。最后我把笤帚往它身上一扔，心想：既然武力控制不行，就用智力！
我跑进房间，换上了芭蕾舞裙和芭蕾舞鞋，拿起了表演用的丝带，跑回院子里去。我走进大公鸡，轻轻点起脚尖，开始跳起了芭蕾舞，丝带也重重的打到了大公鸡身上。疼的它真的哇哇大叫了。跳完以后，我看着它，大公鸡跑回了窝里。我骄傲的昂起头，这仇报了！
想起这件事情，我就会捂着嘴巴笑。
六年级作文 篇5
我最得意的一件事
洪田马洪小学六年级 廖永梅
谈起我得意的事情，三天三夜也说不完，不过有一件最得意，至今我还刻骨铬心。
那时，我们学校二年级转来了一位新同学，叫林滨。他顽皮好动，不爱学习，是有名的"贪玩鬼"和"贪吃鬼"。没过多久，他的大名就全校皆知了。
他还特别爱欺负人，连我弟弟都吃过他的"亏"。
以往，对于他欺负别人，我们高年级同学常常熟视无睹。久而久之，低年级的`小同学一见到他就像老鼠见了猫似的。看到这般情景，我这个大姐姐决定去劝劝他。
一个风和日丽的早晨，我迈着轻盈地步伐，悄无声息地出现在二年级教室。见到我这个陌生人，他摆出一副蛮横无理的架势，扛起竹扫把，两只眼珠子露出凶光，翘起嘴唇，恶狠狠地说：
"你来我们教室干什么?"
我很镇静，站在原地纹丝不动。
他显然有些害怕，放下手中的竹扫把。我面容和蔼地一步步走向他，眼珠子凝视着他那对凶神恶煞似的眼睛。我微笑着说：
"你就是林滨吧?"
他吐了吐舌头，点点头。我亲切地说：
"你是不是常常欺负人?你还偷吃小玉权的菜，欺负永健?"
他听了一动不动。过了一会儿，他抬起头来说：
"是，我欺负他们。"
"你为什么要欺负他们?朋友之间不能和睦相处吗?"
他听了，低着头，不说话。
看到他无言以对，旁边的同学开始窃窃私语，好像在说林滨的不是。我走到他身边，抚摸着他的脑袋，和蔼可亲地说：
"知道错就好了，今后你们要好好相处。不要欺负谁啦!"
听了我的话，林滨哭了，两只眼睛通红。我对二年级的同学说：
"你们不要你争我斗，朋友之间的情份是百年修来的，大家要和睦共处，开开心心地玩。"说完，我便飞奔回自己的教室......
自从那次以后，林滨改变了。他明白了我的良苦用心，不再欺负别人，成绩也有了进步。
指导老师 管仙兰
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