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六年级作文300字

时间:2024-02-26 16:40:35 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的六年级作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  暑假,我去了外婆家。外婆的家在南通如皋的一个小镇上。

  小镇四处都是河流,河水由于水藻的原因,从上面看,绿绿的,但水中还隐约能看见一小群、一小群的小鱼苗在游动,如果你在路边走,那总有一边是一条长长的河,走着走着,不禁觉得,这个镇子好像是漂在水上的一样,我就把它叫做“水上”的村子!

  在外婆家,我最喜欢吃的东西,自然是如皋的萝卜了。这些萝卜皮薄、肉嫩、多汁,味道甜甜的,不想其它那么辣,它们木质素少,嚼而无渣,口味十分清爽,它们以嫩、脆、甜享誉四方。好吃又好玩的一种萝卜叫“鸭蛋头”,这种萝卜长的十分像鸭蛋,刚出土时用手一弹,皮就破了,流出来的'甜汁晶莹剔透,吃起来又甜又脆,就连我这个味觉十分挑剔的家伙也称赞不绝!

  外婆家不仅有好吃的,风景也如画。站在二楼放眼望去,一片绿油油的田地,路边一排又一排整齐的房屋。院子里,老人在下棋,小孩在玩耍,也有人家的烟囱正冒着滚滚炊烟。瞧!这“水上”的村子不错吧!

六年级作文300字 篇2

  练琴的时间又到了,每天重复着枯燥的节奏,虽然坐在这里,我的心思早已飞出窗外了,听着我时有时无的自由旋律,妈妈生气了,大声吼我:“秦齐你的两只手还不如刘伟的两只脚丫子!”随后“啪”地一声扔给我一本20xx年第五期的《读者》,上边有一篇刘伟的'专访。

  我嬉皮笑脸地翻着看着。看完之后我再也笑不出来了,我告诉妈妈我还想知道他更多的故事。妈妈给我找出了他的视频,这次我边看边哭,我被深深地震撼了。刘伟那淡淡的微笑在我的脑海中再也抹不去了。“还好了”“要么赶紧死要么精彩地活着”他那笑对人生的淡定、倔强,用两只脚支撑起一个不倒的“人”字,“相信自己,努力就有可能”,那不悲不喜从从容容的微笑一次又一次地感动着、震撼着我。这也许就是大人们常说的“深刻”吧!

  我在以后的学习生活中一定要学会坚强,微笑面对挫折,微笑面对困难,微笑面对失败,快乐,也会在微笑中漫步。

六年级作文300字 篇3

  未来地球上的一切都会有变化,变化的要数学校的教室了。

  这种教室老师来讲课时,多了一个助手,这个助手就是机器人,它能绘声绘色的给学生讲课,它还有随机应变的能力,比如说:一个学生提出了一个问题,它就会把最正确的答案讲给学生听。

  这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实,黑板就是电子屏幕,而粉笔,就是电子笔。老师写完字,要擦掉,只要按一下边上的按钮,“黑板”上的字就会自动消失。

  这种教室还有防地震的功能,只要是地震了,它就会自动飞上天去,在里面的`人都感觉不到一点震动。地震停止之后,它就会慢慢的降落下来。它还能防落石,一但发现有落石,它的保护罩就会自动开 启,落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风,它的气象雷达发现有台风向这边移来,它就钻到地下。等台风结束了,它才会钻上来。它还可以防火山爆发,泥石流等自然灾害。

  这种教室还可以防止小偷进入,每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里,要想进去,必须要输入指纹,要是你的指纹没有存在电脑里,那你就别想进去了。

  要是我们能在这样的教室里上课就好了,但是,现在的科学技术做不出这样的教室,随着科学技术的不断发展,以后肯定能变成现实的。

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