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六年级年的作文

时间:2024-02-03 13:56:10 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  平时登陆校讯通,总是看看博友的博文,自己随意写点感受。充实一下生活。今天,却意外的点开了学科测试,看到里边有很多测试题。就登录了七年级数学期末测试题,然后拉过看电视的儿子,装作很无奈的样子,恳切地说:“宝宝,快点来做题,妈妈登录上了,你可认真点,电脑打分呢!要不别人还认为这个老师水平咋这样呢?”儿子一看,自信地说:“放心,小菜一碟。”我坐在旁边陪着儿子,儿子很快做完了选择题,然后是填空题和解答题,需写在纸上,提交试卷后自己改分,儿子就是做题速度快,九十分钟只用了一半时间就结束了战斗。

  提交后,选择题全部正确,正洋洋得意时,填空题第七小题应是大于等于二,缺少了一个等于,解答题第六大题的第三步结束时的乘法算错了,当然结果也错了,扣掉三分,最后与一百分无缘了,得了九十五分,儿子很后悔,责怪自己又因为马虎大意而重蹈历史的覆辙了。我也装作很可怜的.说:“其他的网友该笑我这个老师不称职了,哎!你可害苦了我呀!”儿子听后很不好意思地说:“对不起了,我下次做好,弥补我的过错,好吧?”我装作无奈的样子说:“只有如此了。”

  玩了一会后,儿子主动提出再做一会题,我一听立马就找出一套关于事态的英语测试题,只有八道选择题,儿子只用了不到十分钟就提交了试卷,结果大叫一声:“哇!满分。”我一看真的,挺高兴的。儿子被这种当场打分调动了激情,继续在做着。

  我想,校讯通真好!这里边的测试题质量也很高,比做卷子的兴致高,效果好,这个星期过得挺不错,让儿子这么热情高涨的投入测试,真该感谢校讯通!

六年级年的作文 篇2

  失败乃成功之母,成功的前提,成功的必经之路或多或少有失败的踪影。

  发明大王爱迪生是一个成功的人,但他的成功路上,却有许多失败的'踪影,就拿对人类最有帮助的发明——电灯来说吧。

  电灯的发明之路,困难重重,最大的困难莫过于找灯丝材料,当爱迪生找到几百多种材料时,没有一种能够作为做灯丝的材料,身边的人就笑话他,说他白费功夫。可是他不听朋友劝阻继续寻找能做灯丝的材料,当找到八百多种材料时,还是没有能适合做灯丝的金属材料,不是太贵就是太软,不是太容易烧断就是根本不能亮。朋友再一次劝爱迪生停止寻找灯丝材料,可爱迪生仍埋头在实验室工作,被朋友称为了“疯子”、“白痴”等等。

  终于经过漫长的岁月,爱迪生终于在几千种金属中找出了——钨这种金属,并在灯泡中充入了一些惰性气体,使电灯长久发光,这个发明的成功,不仅仅改变了爱迪生的信念,更影响了百年后千家万户的正常生活。从此爱迪生对发明一发不可收拾。成功后的他说:“当我找了几千种不可以做灯丝的金属材料时,我并没有灰心,因为我在失败过程中了解了这些金属的化学性质,这些知识使我非常受用,不是这样我也不会成功!”

  是的,一个人在成长过程中不会一帆风顺,遇到了困难要勇于克服它,并在失败过程中体味失败,感受失败,积累经验。当你成功后回想,其实失败也是快乐的,失败的滋味也是甜甜的!

六年级年的作文 篇3

  盼望着,盼望着,秋风来了,秋姑娘的脚步近了。一切都灰蒙蒙的样子。菊花开了,叶子黄了,果子熟了。

  公园里的花儿芬芳扑鼻的,香极了。山坡上,瞧去,一大片都是的。坐着,躺着,摸一摸花瓣,闻一闻花香。风凉飕飕的,花儿五颜六色的。

  柿树,梨树,橘树,你不让我我不让你,都结满了果实赶趟儿。红得像灯笼,黄的像金子。果实里带着香味;睁开眼,树上已经满是柿儿.梨儿.橘儿。果园里许许多多的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的.蝴蝶翩翩起舞。野花满山遍野的,有杂样儿.有名字没名字的,还有很多野菊花,黄的.红的.白的,像眼睛,像星星眨呀眨的。

  “秋风扬明晖,东岭秀孤松。”是的,秋风凉丝丝的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些泥土的气息,混着水果的味道,还有各种花的香味,都冰凉凉.湿润润的。

  大雁高兴起来了,排成人字行欢快地唱出婉转的曲子,呼朋引友地向南飞去。放牛的老爷爷唱着客家山歌。

  秋天的雨是最罕见的。可别烦恼。看,雨稀稀疏疏的。树叶黄了,小草干枯了。傍晚时候灯光闪烁的,烘托出一片安静而和平的夜。在小镇上,有散步的人;地里还有浇菜.种地的农民,他们笑着,乐着露出愉快的神情。他们的房屋,密密麻麻的。

  公园里的人渐渐多了,活动也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了,各做各的事儿去。

  秋天是丰收的季节,“一分耕耘,一分收获。”刚起头儿,有的是收获,有的是希望。

  秋天,想一个淘气的孩子,用手上的水彩笔、把田野涂上了一幅金黄色的图画。

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