六年级年的作文

时间：2024-02-02 16:14:41 六年级我要投稿

六年级年的作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　六年，流水般的六年，就那样飞逝而去，一件件往事不时浮上心头，恍如昨日，牵起绵绵的回忆，深深的眷恋……

　　或许是上天注定，我们这四个原本就认识的女孩又来到了一所学校，一个班级，从此朝夕相伴，手拉着手，肩并着肩，一起嘻嘻哈哈，打打闹闹，有欢亦有悲地走过了这段难忘的岁月。

　　还记得去年我参加作文大赛的那段时间，或许你们忘了，我却记忆犹新。那时，我抱怨任务的繁重，害怕竞争的激烈，失落、泄气，心底里那一丝丝的信心也在一天天中消失，化为乌有。是你们，看到我成天紧锁着眉头唉声叹气的样子，便像善良的天使一般给我带来了久别的信心，为我那颗蒙尘的心洒上点点曙光，种下棵棵希望，拭去缕缕忧伤。你们围在我的身旁，句句鼓励的话语，像春风般和煦；个个灿烂的微笑似冬日般温馨。望着你们真诚而坚定的目光，我郑重地点了点头，你说：“加油啊！”她说：“努力啊！”我说：“一定！”“哈哈哈……”天真烂漫、无忧无虑的笑声在空中荡漾，我们深厚的友谊也在每个人心中徜徉。因为有了你们的支持，你们的帮助，我承载着你们的祝愿，你们的期望，你们的力量，在比赛中获得了佳绩，你们脸上那无法掩饰、由衷的笑容，永远永远印在了我的心中。

　　哦，还有那次。我集训结束已经快5点了，外面淅沥沥地下着小雨，我没有带伞，那样孤独无助的漫步在校园，彻骨的寒。突然，我眼前一亮，看到了站在校门口一直在等着我的你们，我惊喜地叫着，飞快地奔过去，顿时一把把伞为我撑起了一片晴空。那丝丝的温暖和浓浓的感动交织在一起，也在我心中凝聚成一把把友谊之伞。你们为我在料峭的寒冬营造的如火般的温暖，永远永远印在了我的`心中。

　　往事沉淀，情义依旧。难忘我们在这6年历程中，共同走过的一幕幕。我们都是热爱文学、与书为伴的女孩，于是我们常常聚在一起，交流心得，畅谈收获，在文学的陶冶下，我们都拥有了一颗纯洁细腻的心；我们不甘平庸，渴望大鹏展翅，常于是我们常常憧憬未来，踌躇满志，在对美好生活的向往中，我们东拥有了一颗乐观向上的心……我们就这样一路并肩走来，因为有了你们的陪伴，我的生活不再单调、乏味，而是五彩缤纷；因为有了你们的陪伴，我的世界不再孤单、郁闷，而是充满阳光！我们即将面临毕业，面对离别，心中不免有些惆怅和淡淡的感伤，依稀还记得的是6年前的我们懵懂无知，6年过去了，我们渐渐长大，成熟了，懂事了，我们之间的情义也愈来愈深了。

　　触手可及的分别却又让我们无可奈何，只能送上最后一片心，一份情，道一声“珍重”，留下脸上一弯浅浅的笑……

六年级年的作文篇2

　　当今社会，在学校有两种很流行的称呼“好生”和“差生”。两种不同的称呼把所有的学生用一道分界线隔开了。

　　我不明白，学生就是学生，为什么要用两种不同的概念一分为二呢?

　　老师们都认为，将来有前途的一定是“好生”。至于那些差生，就被贴上了“失败者”的标签。这是完全不公平的!现在的一时辉煌说明不了什么。不是有个成语叫“笨鸟先飞”吗?只要那些“差生”肯努力，我相信，他们将来的前途是辉煌的!

　　就拿我来说。我是班长，同时兼任大队委，而且还是校体育队的同学。可谓是样样精通。论文，咱有一手，论说，咱有一口，论武，咱也能露一手。就因为这样，我在学校里收到了“特殊的待遇”。这种待遇，是那些所谓的好生都会受到的待遇。比如说，我的作业本偶尔又一次落到了家里。如果我是个“差生”，那么老师肯定不会相信我。可是如果我是“好生”，老师就绝对会相信我，而且不会责备我。

　　还有一次，是作家来我们学校做座谈，需要挑一批学生和作家们面对面的交流。学校自然很重视这次活动，要求老师务必挑一批“优秀的”、“口才好的”、“成绩拔尖的”。因此，老师宣布的名单里，只有“好生”，没有“差生”。

　　在这里，我想说：“老师们，请您们看一看那些被“好生差生”观念伤害的`同学吧!他们不比任何人差。只要他们努力，我们大家去关心他们，他们一定可以超越所谓的“好生”的!您们这样将“好生”“差生”分开看待，是不公平的!”

　　其实，“好生”“差生”他们都是祖国未来的栋梁之才!