五年级作文7篇(合集)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
古往今来，恢弘史诗上留下的英雄豪杰，无不经历过挫折历练。百炼成钢，生活总把甜美的微笑留给战胜逆境的人；真金火炼，时光总把珍贵的礼物留在逆境的深处。
往逆境深处里走，走一片海阔天空；
往勇士征途上走，追前人沧海桑田。
农夫摇头说，树要在干旱里才长得茁壮；南瓜用成长说，千斤压顶才能创造出坚韧结实的纤维——你看林林总总的例子有那么多，点滴小事里的经验之谈有那么详尽。挫折总是人生的必修课，无论你是否接受，无论你以哪种姿态接受。
既然无可逃避，倒不如微笑迎战。
“逆境”二字，在不同年龄段的人看来，有不同的定义。在蹒跚学步之时，我们或许早已忘记自己曾多少次跌倒，多少次爬起。就算时光有一天会让我们淡忘那些个并不重要的过往，我们也应当把它当做是人之初最好的礼物——是那些个日子里的.哭闹，是那些个瞬间的跌倒，才让今日的自己步伐稳健，才让今天的少年在操场上风一般的奔跑。挫折从不留给你选择的余地，而战胜它的人，也就不再言明这其中的苦累。
然后随着年龄的增长，我们步入了名为知识的海洋。在这里我们畅游，我们徜徉，我们幻想，我们期望。可也有被眼前的难题弄得手足无措的时候，可也有面对一时记不起的公式定律而深感失望的时候，那些个日子，我们曾挑灯夜读；那些段记忆，都变成了美好的回忆。今日，你永远忘不掉的是曾经永远记不住的知识点；今日，我们最为怀念的，便是当时觉得难于上青天的片段。逆境总是趁人不备时悄然来临，无论你曾流过的是汗水或是泪水。
人到中年时，就要为生活、家庭而奔波劳累。工作中的不顺心，生活里的太多琐事让你无力应付，有多少人焦躁，有多少人一度放弃，便有多少人始终坚持，笃定自己的未来和灿烂的明天。概率百分之五十的人生赌局里，强者便是生者，勇者便是强者。逆境在不同的人看来，是挑战、是未知、是恐惧，更是跃跃欲试。
最后啊，当你走遍了万水千山，当你看淡了万世风景，你不再觉得脚下有高山，面前有困难。逆境变成了你最为宝贵的财富，最津津乐道的过往，最骄傲自豪的时光。
往逆境深处走吧，一路走到彼岸的天明。
五年级作文 篇2
我喜欢夏天，虽然它特别像一个大蒸笼，而我们，就在这朦胧热气中，体温持续上升上升。我也喜欢夏天炎热时，背后出汗的感觉，就像是一只蜗牛，慢慢的慢慢地往上爬，最后终于站到墙头上跳，往蓝天的感觉，确切地说，我喜欢那种突如其来的"受宠若惊"。当你在这闷热的夏天中打不起精神，甚至有些犯困，这个时候浑身淋漓的出一通汗，困和烦随之远去，取代而之的是无穷无尽的神气。
夏天吧，还真是调皮！你说它很热，的确，有时候让人喘不过气来；但它有时候却又能够帮你提神，或者帮你拿到平时从来只能奢望的东西。比如我一直想期盼的冰淇淋，比如，我特别想喝的冰酸奶…这个夏天真是取之不尽，用之不竭呀！
我喜欢一头扎进泳池，在那突如其来的让人爽快的冰凉中，寻找自我，寻觅快乐，深水池的水被夏天的太阳分成了一小块，一小块的，原本浅蓝色的池水变成了深蓝色，还一闪一闪的。脚边时不时的打来的水波纹，更是时不时的挠挠我的脚心，好像想趁我不注意，把我拉下水，和它一块玩耍。游泳时一块接一块的"太阳斑"直射在我的.背上，水里也好似被太阳击中，竟然像用一个空间里留住了太阳的脚步，水里的太阳不像岸上的那么火辣，而是温柔又渺茫，稍不留神就不见了。而后它又不知什么时候跟在了我的身后，池子里的水，暖暖的。
夏天，我记住了你，你会记住我吗？
五年级作文 篇3
我生活在一个小镇上，这个小镇叫做九江镇。这里虽小，但生活在这个镇上的九江人，都有着一份乐于助人的心。即使是不认识，在同胞有困难时，他们都会伸出援助之手。
今年的暑假的一个晚上，我一如既往地和爸爸一起在江边散步。我当时骑着自行车，潇潇洒洒地在江边“飞驰”。突然，自行车的脚踏掉在地上，我的脚顿时踏空，手足无措的我身子一倾斜，落在地上，车子也压在我的身上。我感觉脚有一丝的刺痛，想爬上来又爬不了。这时，邻居看见我在地上，马上赶过来扶我，接着又拍了拍我身上的尘土，说：“没事的，别怕，来，回家用消毒水擦擦。”我的泪水模糊了我的眼睛，看不清楚我脚上的伤口。我一拐一拐地走回家，妈妈马上用消毒水擦了擦我的伤口，我看了看我的.伤口，膝盖上一块皮给擦掉，血在不停地流出来，妈妈立刻叫爸爸送我去医院。
来到医院，我静待医生的叫唤。这时，来了一位衣着朴素的妇女，只见她拿着一个袋子，向我这边走来。她走到我面前，说：“你的膝盖流血了。”说完，从袋子里拿出一张纸巾，递给我。我说了声谢谢，用纸巾轻轻擦去流出来的血。我这时感觉很温暖，我想：虽然大家素未谋面，但也能这么好心去帮助别人，一张纸巾，一次帮助，让我懂得了人情世故。
五年级作文 篇4
朋友，相信你如果看了我的这篇文章，你也一定会发出这样的感慨吧！
如今，科技发达啦！社会进步啦！每个国家的人才需求量也在急速上升，但是，一下要那么多人才，哪里去找呀！于是，人们狠心地目光瞄准了那些本终日自由快乐的广大少年儿童，让他们从小就肩负建设祖国的重任，而且，他们还一边说：他们是为了做好祖国未来合格的接班人。一边把沉重的书包，永远做不完的作业委婉地送给了他们
可是，一家争，百家争。另外的广大父母亲看到别人的孩子为自己的扬眉吐气，光宗耀祖，成为人人羡慕的所谓的人才，也不甘示弱，也疯狂地野蛮地囚禁了属于孩子们的自由快乐，让自己的孩子一定要超越别人家的孩子，过早地施压过多的学习压力给孩子们，于是，便出现了，龙争凤斗的.情景，且他们越争得激烈，他们的父母就越高兴，又一边说：啊！自己的儿子有出息。一边又让他进入残酷的争斗中去
写到这里，我不得不得把自己的感慨表达出来！啊！众多的父母亲们，你们一心希望自己的孩子成材，这点，我们没有理由说你们不对。可是，你们知道吗？说句不好听的话，那是你们在自欺欺人！！！明明是你们内心的欲望驱使着你们想方设法不给自己丢面子，让子女为你们争光，让你们风光风光，成为人人羡慕的所谓地教导成功的父母呀！可是，你们知道吗？这样已经深深伤害孩子们的心呀！不信，你再看
我曾为报纸的一则消息为之震惊！一位高中生，在高考中国因为身体不舒服，没有考上自己理想的大学，落榜，他生怕自己给家中丢面，给父母脸上抹黑。带着一颗失望的，自责的心毅然选择了死亡他走了！他带着自己破碎的理想走啦！永远地走啦！也许这样才会给自己的父母脸上抹黑吧！然而，类似的事件却不胜救举，这说明什么呢？这就说明他们是被压力逼向死亡的边缘的，而压力从而而生呢？是，狠忍的父母，是他们自己亲身父母亲手把自己的孩子送上了不归路呀！如果，不是父母逼着他不要放松好好学习，也许，悲剧就不会发生，如果，父母理解他们，由他们自主学习，生活，也许悲剧也不会发生，如果，父不会过多得给他们施加压力，也许，悲剧永远也不会发生！可是
亲爱的父母们！用生命的代价换取脸面，值得吗？望你们三思呀！
让你们的孩子从压力中彻底解放出来吧！让这些少年儿童再次成为生长在祖国大家庭中的幸福的花朵吧！让你们的孩子插上理想自由的翅膀越飞越高，在人生路途中越飞越远吧！
五年级作文 篇5
一、设计理念 写作教学应贴近学生实际。让学生易于表达，乐于表达。
二、设计特色 通过游戏的方法培养学生对作文的兴趣。
三、课时目标
1、通过游戏培养学生对作文的兴趣，使学生主动参与游戏，并能将游戏过程有条理、清晰地叙述下来。
2、学习一定的观察方法，能表达出内心的真实感受。
3、在游戏中获得成功的体验，享受习作的.乐趣。
四、主要教学环节
(一)导入
1、交流引出“观察”、“思考”与“表达”。
2、谈哑剧 (二)快乐游戏
1、学生做简单的哑剧动作，师生互猜。
2、教师做一个哑剧的连贯动作：老师推门走进教室，打开点名册开始点名……
3、分别推荐2个学生模仿老师的哑剧，要求学生仔细观察动作与神态。
4、学生评价，交流感受。
(三)口头作文
1、学生自由练说。
2、师生课堂交流。
(四)课堂作文
1、取题目。
2、学生写作文，师巡视指导。
(五)课堂点评
1、抽生读自己的文章，请其他同学当评委。
2、师生互评。
(六)学生修改作文，教师课堂总结。
五年级作文 篇6
星期天，暖暖的阳光斜射在窗台上，妈妈在洗晒被套。我望着妈妈忙碌的身影，给她泡一杯茶吧！
说干就干。我先把干干扁扁的茶叶放到杯子里，然后往杯子里倒大半杯开水。哇！热水像龙卷风一样把茶叶卷了起来。茶叶们个个惊慌失措地逃到了杯口。片刻，水就平静了下来。茶叶们一个一个懒洋洋地躺在水面上。仔细一看，啊，我上当了！其实那些茶叶们正大口大口地喝着水呢！喝了水的它们一下子胖了不少，有一些喝多了水就往下沉。有的像一块石头猛地往下砸，有几片小的'像雪花一样纷纷扬扬地落下来。接着，茶叶们开始调皮起来。老大学着跳水运动员抱着脚翻着跟头跳下来，老二和老三比老大还调皮，它们沿着杯壁“嗖”地滑了下来。老四还是个小妹妹，一不小心掉了下去，压在了大哥哥们的身上，摔了个大跟头……
不一会儿，喝足了水分的茶叶宝宝们溢出了沁人心脾的清香，妈妈细细地品着，笑了，我也笑了……
五年级作文 篇7
在上个星期天，我学会了钓鱼。我高高兴兴的跑回家，把这个喜讯告诉了我的爸爸妈妈。
那天，我和我哥哥一起去钓鱼。刚到那里我就钓了起来，可是我钓了五分钟，十分钟，十五分钟，还是没有钓上鱼，我有点不耐烦了，哥哥好像看透了我的心事。教导我说：“钓鱼要有耐心。”我听了哥哥的话，开始有耐心地钓起鱼来。过了一会儿，果然鱼线动了动，我熟练的把鱼钩拉了上来，我高兴得跳了起来。可是看看哥哥的，呀！他比我钓的多多了。我对哥哥说：“我们比赛吧！”哥哥说：“可以呀！”我们一直钓呀钓。直到太阳下山。我看了看哥哥钓的鱼，再看看我的，呀！我竟然比哥哥多钓了一条，我高兴得跳了起来。哥哥向我竖起了大拇指，夸我厉害。
我爸爸妈妈听了后也向我竖起了大拇指，爸爸说：“今天你可以多玩一个小时的`电脑。”我听得心里美滋滋的。妈妈多加了一个菜，我和我爸爸问妈妈这是什么菜？妈妈说：“这是儿子钓的鱼。”我忽然有了成就感，今天是我最快乐的一天。今天哥哥为我喝彩，爸爸妈妈为我喝彩，我觉得自己长大了。
通过这件事我知道了“世上无难事，只怕有心人。”我也为自己喝彩。
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