六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我是一只狼，叫炫富，是一公狼。灰色的毛，长长的身体，大大的眼睛，我的牙齿尖利得像一个个小钉子。我的尾巴很长很长。我是爸爸的宝贝，我妈妈生完我就去世了，爸爸辛辛苦苦的把我养大，爸爸每天都教我捕食，每一天爸爸都渐渐地变老了。现在我自己学捕食。爸爸在我十岁那年得了重病。
今天早上，我出去玩，看见一条小溪，我看见几块大石头，我拿它们一个个推了下去，看见小溪里有很多小鱼，心里想着给爸爸抓几条小鱼回去。我跳进小溪里，用手去抓小鱼，一直着样抓还是只抓了五条小鱼，我继续抓，才抓了十条小鱼，我高兴的跑回家，跑到爸爸旁边给爸爸，爸爸吃了五条小鱼，剩下的放在爸爸旁边。我跳进我的窝里睡觉了。
早晨，我和以前一样去捕食。我走在草坪上的时候，看见一只小兔子，我猛冲上去，咬住它的身体，不久停止了呼吸我高兴地跑回家。不料在回家的路上碰见了猎人，猎人看见我，就用枪头对着我，我就跑。猎人死追不放，我用最快的.速度跑，猎人拿枪对着我的脚打，我的身体慢慢地变得灵活，高高的一跳，躲过子弹，跑啊跑啊，猎人追不上了，就不再追了，我口里的兔子也不见了，我伤心地跑回家里。其实洞里有很多吃的了，爸爸不让我再出去了，怕我在被猎人发现。我知道了，就跑回自己的窝里去了。心里开始想妈妈了。还没见过我的妈妈一眼妈妈，妈妈，我很想你。’
爸爸的病也渐渐好转，我和爸爸幸福的生活在一起。
六年级年的作文 篇2
乡村的空气，清新怡人；乡村的天空，蔚蓝多姿；乡村的河水，碧波盈盈；乡村的生活，淳朴闲适。我是乡村的孩子，最爱那迷人的乡村六月天。
早晨，薄雾笼罩着整个村庄。
太阳犹如一个又大又红的皮球，挂在小河的东边，映衬着瓦蓝瓦蓝的天空。屋前小院里，高傲的雄鸡来回踱步，不时“喔喔喔”地叫着，叫醒了熟睡的人们，叫醒了静谧的山村。
中午，艳阳高照。
小河里，一群鸭子欢快地戏水，偶尔抖动一下脖颈，甩下一串串晶莹的珍珠。稻田里，农民伯伯顶着烈日，锄草施肥，辛勤地劳作着。他们古铜色的皮肤上挂满了豆大的汗珠，在阳光下闪耀着光芒。
下午，村口那棵高大的黄桷树，是老人们乘凉休闲的好去处。
摆上一张小木桌，端来小板凳，几个老人围坐在一起，一边下着象棋，一边磕着瓜子，好不惬意。下午的`竹林，成了孩子们的天堂。他们在林中穿来穿去，这里瞅瞅，那里瞧瞧，一旦发现目标——竹蜂，便蹑手蹑脚地靠近，迅速捉住它们。这时，竹林中总会传来一阵阵笑声：“哈哈，我又捉住了一只！”
傍晚，夕阳染红了半边天。
爷爷往灶里夹着柴火，准备做饭。看家的大黄狗把长长的铁链拖到厨房里，摇着尾巴蹭着爷爷的腿，它想要几块肉骨头饱餐一顿。只听“啪”的一声，爷爷剁下一块骨头，朝院子里一扔，大黄狗便拖着铁链一溜烟地跑了出去。
很快，整个村子上空都炊烟袅袅，阵阵饭香飘散开来。劳作的农民伯伯，扛着锄头，快步回家；捉竹蜂的孩子，做了好几个竹蜂风车，拿在手里蹦跳着往家跑；下棋的老人，扇着蒲扇，聊着棋局，朝家走去。院子里，一家人围坐在一起说说笑笑，大黄狗也赶紧跑了过来，准备和大家共进晚餐。
夜晚，繁星点点。喧闹了一天的乡村，在一片蛙鸣声中沉沉睡去……
六年级年的作文 篇3
在一个漆黑的夜晚，带着一丝微弱的光芒，却有一个短信的铃声。
当我在睡得熟透时，老爸惊讶地叫道：“哇，恩——你们明天和后天停课，因为天兔来临！”在这句话中，我可以感受到老爸心想：停两天，那就可以带她妹妹啦！我目不转睛地盯着短信：又要放假，那不就少了两天的课程吗？哎，又要自习了。
一层层温暖的阳光照射着我的眼睛，就知道今天一天都要在家带妹妹。天兔的突袭既有好处也有坏处：它把炎热带到自己的身边，把自己的秋钥匙插进了秋门，把凉爽的天气带给了我们；它的袭击使我们的庄稼、树木、花草、房子受到严重的伤害，如：庄稼被淹没，树木哥哥被推倒，花草被毁灭，高大挺拔的房子被“拆迁”……
“天兔”的'名字听上去是和蔼可亲的，它其实是一只不冷不热的“兔子”。它突袭之后，我看了它所做的英雄事迹，想到：”如果遇到什么台风，一定要在室内，这样的话就不会受到伤害，最好不要外出；天兔来时，也会放假，在家可以做各科预习和复习，再仔细检查自己的作业有没有做完，有空时可以背诵一些笔记或课文。
当天兔来临的两天，我一个人在家带妹妹。我就窝在房间里检查作业、预习三科的课文、复习所学过的内容、背诵英语和语文的一些内容。然而，她就在我旁边直直地站着，拿着“ipad”在玩游戏。
“天兔”你是让我感谢你还是记恨你？
六年级年的作文 篇4
下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。
这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？
高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。
高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。
林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的.车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！
老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。
回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。
我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。
这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！
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