八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
自从我识字以来，书便成了我最亲密的朋友，每当徜徉在书的海洋里，我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀，让我的心灵开出绚丽的.花朵。
记得我刚认字的时候，特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等，书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘，是它们充实了我的童年，让我的世界变得丰富多彩，也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大，我爱看的书也多了起来，比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识，认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远，不要轻易被困难打倒，坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细，反复探索才能得到答案，取得成功。
看书犹如和作家进行一次深切的交谈，犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶，让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼，让你我的灵魂变得更充实，洗净思维的垃圾，从而成为一个感情丰富、行为正直的人。
来吧，朋友们，就让这缕缕书香，永远伴你我同行……
八年级作文 篇2
礼是我国古代社会的典章制度和道德规范，它是社会政治制度的体现，是社会维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。
现在，礼仪是交往中体现出来的'人们互相尊重的意愿，就是与人交往中的程序、方式、以及实施交往行为时的外在表面现象的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行沟通的技巧。然而在生活中，礼仪，说起来容易做起来难，或许有很多人想做一个正人君子，可是当他们情绪激动的时候，却忘记掉了礼仪，变得粗野。
尊老爱幼，是我吗时常挂在嘴边的词，可是，却仍有人无视它们，欺负弱小，谁都得不到他的尊重，然而他他们那无理的行为也使他们也渐渐失去了他人心中的尊敬。有些老人，也倚老卖老，仗着自己是老人，理应得到他人尊重，到处教育年轻人，什么事都是他人的错，与他无关。
然而对于这种人，我们不能以强制强，对他们也无理，这样，整个社会或许就乱了，人与人之间也没有了礼仪。对于这些人，见面时不能失礼，但是，我们可以尽量远离他们，减少争吵，是整个社会更加和谐，互相之间没必要为了一点小利而大打出手，我们可以和谈这样也可以使社会少一分吵闹，多一分安宁。
或许当我们不再以冷漠对人，脸上少一分霸道多一分笑容，对他人少一分不屑多一分热情，对弱小者少一分鄙夷多一分帮助，这时，我们也许面对的不再是侮辱和欺骗，而是诚信与尊重。
尊重他人就是尊重自己。创建文明社会，从我做起。
八年级作文 篇3
母亲对于我来说，虽不是一轮太阳，却能给予我温暖；虽不是一棵参天大树，却能给我撑起一片绿荫。母亲，一个在我生命中既普通又不普通的人。
我家原来住在一个小城里，那里地势边远，天气几乎是终年寒冷，教育质量更羞于挂齿。但因为爷爷奶奶在那里住习惯了，父亲和母亲便都留在了那里工作，我是爷爷奶奶的宝贝疙瘩，我的幼年也就自然在那里度过了。后来母亲实在不忍心见我终日在寒风中上学、放学，更主要的是想让我接受更好的教育，于是不顾爷爷奶奶的极力反对，忍下对自己孩子的思恋，冒着反驳爷爷奶奶的不孝之罪，把我接出了小城，让我和外公外婆住在一起，然后就近读书，她自己则回去继续工作。她总是说：“孩子一定要有一个好的起点。”
刚上小学一年级，我的成绩就不好，或许是幼儿园上得马虎的原因吧。于是母亲又开始担心着我的成绩，可毕竟相隔遥远，她满心的担心和牵挂又岂是一个电话能化解的？几经思量，母亲终下定决心辞去工作来到我的身边，辅导我学习、陪伴我成长。这一陪，就是漫长的小学6年后。这6年里，她放弃事业，离开丈夫，离开自己的朋友圈子，成了我的全职保姆兼家庭教师。这样的日子，对于一个三十刚出头的女人来说，是何等的单调何等的无聊？我想象不出每天我上学后的时间她是如何打法的？我想象不出我入睡后夜阑人静时她有没有失群落伍的惶恐？我想象不出她和父亲牛郎织女般的生活在她心里有多少遗憾？我只知道的是母亲从没在我面前抱怨过一句，嘴里念叨的仍是那句“孩子一定要有一个好的起点。”我想，我如今这还不算差的成绩，或许要感谢我的母亲给了我一个好的开始。
这样的母亲，即使辞了工作，成了地道的家庭妇女，可也是还是要强的。这个结论源于她对我撒的一个”慌“。小时候母亲在我眼中是最神秘的，我常常问母亲是哪个学校毕业的.，母亲或许是随口一答：“北大啊”。她虽是随口一说，我却从此暗暗记在心中，“北大”两个字对我来说就像是自己名字一样神圣。亲戚们来我家拜访时，我总会炫耀似的扬起自己的头，骄傲地说：“我妈妈是北大毕业的！”那些个叔叔婶婶笑着，说：“那你知道那是什么学校吗？”我毫不犹豫地说：“当然，那是我妈妈毕业的地方，一定很了不起！”叔叔婶婶们听了，不禁哈哈大笑起来，母亲也笑起来，接着追问我：“你长大了想读什么学校啊？”那时的我刚开始读书，整天除了知道玩具、零食、小伙伴，哪里还知道有什么名校，于是不假思索地说道：“我要和妈妈做校友！”大家笑得更厉害了。尽管后来经常看到母亲拿着我的课本露出的无力感，我知道了“北大毕业”这只是母亲的一句玩笑，但我仍然相信它是真的。
我相信，如果现在有人问我母亲是哪里毕业的，我还是会说：北大啊。没有一丝开玩笑的语气。
在我看来，母亲的伟大不在于她本身是一个怎样优秀的人，而在于她赋予了母亲这个称呼最无私的奉献。这就是我的母亲，一个在我生命中既普通又不普通的人。
八年级作文 篇4
像一丝慨然的远古萧韵，渗透过我的灵魂，手指轻掠，却嗅到一缕墨香。微微半掩着的，是一片妖娆的铅字。不知何时，恋上这弋游彩蝶般的文字。这蝶儿之翼刻着诗人纷扬的愁悒，这蝶儿之泪烙着历史的呢喃，这蝶儿之舞映着年少的彷徨。
曾几何时，它像一阵梵音缓缓流过我生命的蓝色静脉。是“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的意境，是“雁字回时，月满西楼”的宛然，是“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”的哀戚，是“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的潇洒。亦或是“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的这心疼，还是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的那痛楚。
我曾在“一帕软烟是面纱儿半遮，一袭薄云是衣裳儿如梦，一枝松针是绿簪子轻摇”的山林中行在溪边，去三千弱水中的一瓢饮下。在这文字的世界中，我抛开“一种相思，两处闲愁”，撇下“才下眉头，又上心头。”因为我忆起总有“长风破浪之时，乘帆济海之日”。
我多想在夜色未央时，慢行在漈观谁谁笔下月明星稀的黑幕，还是伫立陌头，携梅枝上一朵带香的'雪花。都是恣意的恋，都向着文字渐行渐近，已不在是含蓄的及弈之年。
是在闲暇时轻啜一口绿茶，低吟的诵出萧观音那一句“惟有知情一片月”时手指上残留的水滴晕染开《红楼梦》中那一页纷繁，还是在夜阑时落下一滴眼泪，梦呓般念着李清照那一句“戚戚惨惨戚戚”时脑海中酝酿着西窗残烛边“人比黄花瘦”的那人儿。头枕着《桃花扇》的凄婉，默念着《长生殿》的失落，寻找我遗失的那一曲心歌，这几阙音调。
唐诗？宋词？元曲？散文！歌辞！戏剧！都是文字魅然的侧脸，你是否有心弦被触动，灵魂被震撼的感受。你是否在某个角落惊鸿一瞥，她眸中瞳孔盛满的旷世哀愁？
那被迫无奈的言语，在泪珠下支离破碎。不知晓微风的嘲讽，携带着多少的思念。固然只是繁华一世。可惜了那红颜消逝。总是大雁凄婉长啸，月见草心疼的摇曳。不去看那漫天繁星，因为不像曾经过去。屋顶上寂寥的瓦片，也随着思绪摔落地。罢罢罢……眼睛闭上沉睡。失失失……一切不再存在。我的痛楚你懂多少，春琴抄≠《广陵散》。我想问你：天尽头，何处有香丘？我多想为我的逝去埋下伏笔，只为了穿越那刺骨的忘怀河畔，着琵琶路过奈何桥夕。
八年级作文 篇5
家乡的冬令我陶醉，那是个四季分明的地方。每当寒冬腊月雪花飘飘时，家乡的冬天令我陶醉。
家乡的冬虽没有春那样五彩缤纷，夏那样的绿，也没有秋那样五谷丰登，但她具有自己的特色：它是那样的纯洁，洁白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人们的心灵。
家乡的冬是孩子们玩耍的季节，那六边形的雪花晶莹剔透，铺满了整条小路，好像给小路披上了美丽的哈达，是那样的美。在洁白的小路上踩几个脚印似乎有点不忍。这时你只要随手抓一把雪就可以打雪仗。用手滚几下就可以滚一个雪球，滚两个雪球拼起来就成了一个雪人的身体，再在雪人的脸上按上两颗黑色弹珠，它就有了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡萝卜当它的鼻子，再做个胡萝卜小嘴，就做成了一个完整的雪人，小朋友们常为他们的杰作感到自豪。这时的冬天充满了小朋友的欢声笑语。
家乡的冬天也和节日结了缘。过春节时，家家户户的`屋顶上都被雪覆盖了，每个房子都有了自己的新帽子，在阳光的照耀下雪白发亮。
家乡的冬天，树、草似乎也被雪给覆盖了，穿上了银白色的衣服。放眼望去无论是麦田、房屋都是雪白雪白的，可谓是银光素裹。唯独松柏树依然穿着它那身绿装，给这洁白的冬天添加了一丝新的色彩。看那儿又开了几朵腊梅花，又为冬天增添了一丝丝迷人的芳香，这时的冬天是一个美丽的仙境。无论是大人、小孩脸上都洋溢着过节的喜悦。这时的冬天是快乐喜悦的。
看到这样美的景象不禁让我想起了几名名句：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱家乡的冬，爱她的美景和她营造的气象。
家乡的冬令我陶醉！
八年级作文 篇6
走在人来人往的街上，有时会看见一个拄着盲杖的人，小心翼翼地走着，总有人会向他们投来同情的一瞥。其实，他们也一样快乐！
还记得小时候玩捉迷藏，我被蒙上了眼睛，眼前是一片黑暗，我有点不知所措，于是伸开双手，竖起耳朵，仔细听着，小心翼翼地摸索着，希望捕捉到一丝一毫地响动。突然，我听到“嚓嚓”的脚步声，我循声而去，似乎碰到了谁的衣服，便一把抓住，还大叫：“我抓住你了。”
“嘻嘻……”我听到有人捂嘴偷笑，摘下布一看，原来抓错人了，难怪他们要笑。重来吧，可他们上蹿下跳，喊叫声此起彼伏，我被搞得晕头转向，下意识地退了一步，谁知有人没刹住车，“砰”地一声和我撞在一起，这估计就是“瞎猫撞上死耗子”吧。
当我又“重见光明”时，回味这一段当“盲人”的经[来源]历，还回味无穷，原来，在黑暗的世界里，还有不一样的味道，闭上眼睛，我听到了悦耳的鸟鸣，闻到了鲜花的芬芳，摸到了硬邦邦的石头。这对平时来匆匆去匆匆的我们，是多么陌生，又是那么熟悉，也许只是我们并未发现。
当上帝关闭了一扇门，也会给你打开另一扇窗，海伦·凯勒，一个在黑暗无声的世界里摸索的弱女子，当她用心去感觉这个世界，去用心学习时，她发现了另一种幸福。
他是一个快乐的的盲人，他叫杨光，他是一个歌手，他却用自己的乐观感染了每一个观众。
闭上了眼睛，我们会触到软的、硬的'、光滑的、硌手的，听到蜜蜂飞舞，流水潺潺，鸣声嘤嘤，能嗅到花香和大自然的清新。我们都在用眼睛观察，却不知，这美景，你的心有没有感受到。
当你耳边响起优美的旋律，闭上眼睛，去试试别的感觉，去用耳朵“看”，你会“看”到一种生命的旋律。
也许失去了听觉，你还有视觉，失去了视觉，你还有触觉，试着用别的方式感觉世界，你会体味到，生命中的另一种美好！
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