五年级的作文

时间：2023-10-21 08:18:51 五年级我要投稿

五年级的作文4篇[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文4篇[热门]

五年级的作文篇1

　　当写下这个题目的时候，我立马在脑子里搜寻：谁是让我敬佩呢？渐渐地，爸爸的形象变得清晰起来，对，爸爸就是我敬佩的'人。

　　爸爸今年四十岁，中等身材，一双眼睛虽然不大，却总流出亲切温和的目光。

　　爸爸是一名医生，对工作认真。

　　去年大年三十晚上，我们正准备吃年夜饭，爸爸的手机响了，爸爸接完电话说：”医院来了一个急诊病人，我得马上去。“”爸爸您吃了饭再去。“”时间就是生命，病人还等着我，我怎么能吃得下。“说完换上衣服冲出家门。

　　第二天早晨爸爸才回家，我本想埋怨他几句，可看到他疲倦的身躯，熬得发红的眼睛，我还能说什么？妈妈问：”那个病号怎么样了。“爸爸说：”经过抢救，终于脱离危险了，我才回来，帮我弄点吃的吧！“一股敬佩油然而生。

　　爸爸还是个热心肠。

　　邻居李奶奶的儿子、儿媳妇都在外地打工，小孙子由他照顾。有一次，小孩半夜发高烧，李奶奶来我家请爸爸帮忙，爸爸说：”您别着急，孩子得马上送到医院。“于是，爸爸抱着孩子和李奶奶把孩子送到医院，帮她照顾小孩。为此李奶奶非常感激爸爸。

　　爸爸的一言一行是我学习的榜样，使我产生敬佩之情，我为有这样一个爸爸而感到骄傲。

五年级的作文篇2

　　跳绳说之简单，大家都会跳，而且大多数都跳得很好，我在跳绳这项活动中还发生过许多好玩的事呢！

　　我是一个体型十分壮实的小朋友，让人一看就会觉得体育很不好，更不要说跳绳能有什么好成绩了。都说跳绳是减肥的最佳运动，暑假时，我为了减肥，每天坚持跳绳，每天破自己的记录，没想到仅仅一个暑假，就从开始面红耳赤地一分钟跳一百，到气喘吁吁地过一百二，再到大汗淋淋地过一百五，后来能轻轻松松地一百七，最后竟能偶尔惊喜地窜到一百八、九了。

　　一开学第二个星期，体育别老师就把我拉了去说我的表格有问题，说谁都不可能一个暑假就长进这么多，让我重跳，当场，我跳了一个一百七，别老师当时给我数数的时候，眼珠子都快掉出来了！不过，他好像还不是十分肯定我能一直保持这个成绩，估计那只是我偶尔的超水平发挥罢了。我跟我的绳子有着亲密的“感情”，每次用我的“专属跳绳”跳，成绩都会异常优秀，而借别人的绳子就不行了。离上一件事没几天，就来了场突击跳绳比赛，当时我的绳子落在了教室，又因为上厕所耽误了一点时间，只能用别人的绳子将就着用了，结果成绩十分不理想，别老师又开始怀疑我了。

　　又是一次跳绳考试，我带上了自己的幸运之“绳”，参加了这次考试，这次的比赛公平公正，一个人跳，五个人数，取平均数，给我计数的是三个女生和两个男生，我按照老方法跳，前面保持体力，后面冲刺。可当我准备冲刺时，我的裤子松了，而面对的是三个女生，所以我不得不把裤子提起来，可当提好时，老师的哨声吹响了，这次成绩十分的离奇，三个女生的计数差不多都是一百二十上下，男生却都是一百八左右，可是毕竟人多力量大，分数还是被三个女生给拉了下去。我十分生气，不相信自己的成绩，于是提出重跳，这次，我重点关注女生，看看她们是怎么数出这样的成绩的.。原来，这些讨厌的女生心不在焉，数到一百多个就开始聊天，快结尾时，她们又开始接着数，所以成绩很低。由于五个人的计数成绩相差太大，老师提出让全班数，并且他自己也数，我也不轻易放过这次机会，全力发挥，终于冲到了一百九十。

　　后来，贾泽林跟我说，那天我最后一次跳的时候，眼睛里似乎散发着“复仇的火焰”。看来只要心中有目标，并为之全力付出，没有什么是不可能的。

五年级的作文篇3

　　一个阳光明媚的中午，太阳公公用热情的阳光烘烤着着大地，冒着热浪，我和几位来自不同年级的小伙伴以及带队的陈老师一起进行了有关六横蛟头新文化站的实践活动，在这一路上，我们还收获了不少的知识呢！

　　初次观察新文化站，只见以白色和灰色为主的墙壁上，又打上了许许多多的大孔和小孔，为什么要打那么多孔呢，我心中满是不解。应该是为了透气吧？我猜测到，大家也都纷纷给出了自己的想法。“既然这么好奇，我们不妨把这个问题记录下来，等采访张叔叔的时候提出来好不好？”陈老师看我们争执不下，笑眯眯地给出了建议。随后，我们跟随着老师，看了新文化站里面的指示图，有好几个房间，比如：图书室，演员化妆室，演员休息室，舞蹈室……看得出来，当新文化站建成的时候，这里该会是一片多么热闹的景象啊！带着好奇，我们进入了未完工的新文化站，真是不看不知道，一看吓一跳。原来里面那么大，光是一个房间就占了不少地盘，我刚说了一句话，屋里就出了回声。其他同学见到这样有趣的情形，都“闹腾”了起来。满屋子都是我们的声音，仿佛我们的欢声笑语都把文化站给填得满满的了。

　　参观结束，我们走上街头，开始采访了路人，详细问了许多路人对文化站的看法后，发现他们的回答不是不知道，就是我不了解。看来，他们好像都不太了解新文化站呢，我们不禁有些小小的失落。看到我们无精打采的样子，老师鼓励我们说：“文化站还没有落成，知道的人不多也是可以理解的。而且正是他们的不理解，我们的.实践活动才更有意义不是吗？”是啊，好好完成这次的活动，然后告诉大家文化站是个什么样的地方，我们的作用就更大啦！大家又纷纷振作起精神来。随后我们又采访了张科长，收获了大量有关文化站的信息，如原来墙上打的洞晚上会发光，还得知天花板高度有限，所以不能打羽毛球，还知道了以后计划会建一个类似的体育公园，让更多更多的人们能够开始健身，可以运动起来……

　　这次采访活动，我们认识了美丽的新文化站，更在采访的过程中收获了勇气，明白好奇和探究的重要性，真是一次有趣又有意义的活动啊！

五年级的作文篇4

　　“呀！自行车怎么没气了？”于是，我便推着自行车来到了修车铺里。刚进店门，就看见了那个修车人，是个年过花甲的老头：遍布皱纹的脸上嵌着一双因衰老而深陷下去的但充满专注的眼睛。已褪了色的上衣衬着他那干枯、瘦弱的身躯。布满岁月沧桑的、长满老茧的双手正灵巧地不住摆弄着那肮脏的、满是灰尘的自行车轮胎。

　　我匆匆打完气后便离开了。路上，我猛地想起了什么，慌忙地用手不停摸身上的口袋。“呀！钱包落在修车铺里了！”这可怎么办哪！虽说没多少钱，可那是我辛苦攒下来的所有积蓄啊！看那人的穷酸样……他要是不把钱包还给我，那可怎么办？想着，我急忙掉头返回修车铺。“小姑娘，这个钱包是你的吧。我刚才吆喝了好几声，你都没答应，所以只好暂时替你保管一下，现在你回来了，物归原主，数数看，钱少了没。”在我耳边响起了一阵和蔼的`声音。只见那个修车老爷爷把手放在上衣上擦了几下，把钱包递给了我。“不用数了，我相信您不会拿我的钱。”我红着脸说。老爷爷笑了几声，便又投入到了紧张的工作中。我真为我刚才以貌取人的行为而感到羞愧啊！

　　直至今天，老爷爷的音容笑貌仍是深深地印在了我的心间，挥之不去。这个老爷爷虽然其貌不扬，可是他有着一颗金子般的心啊！

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