六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
大家好，我是一个大书包。我长的可漂亮啦！带子边是淡粉，其它的都是深粉色。我有4个口袋，一个放本子的口袋，一个大口袋，上面有一个米老鼠，它的耳朵上扎着一个蝴蝶结，还有一个小口袋。
主人把我买了回来，主人对我十分好，每过一个星期就会把我洗一下。我真高兴，原来主人那么关心我，爱护我。
可过了半学期，主人不在爱护我，把我当靠背座，一个星期过去了，主人不在洗我，用铅笔在我身上划，米老鼠身上的颜色都退了，我变成了一个又变又丑、不干净的书包，看见别的书包干净、漂亮我多羡慕啊！过了2个学期，主人买了一个新书包，把我扔进了垃圾桶，我每天闻那臭臭的.味道。
六年级年的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”“落红不是无情物，化作春泥更护花"……这一句句赞美老师的话，让人忍不住心头一震。
老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。
我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸――说变就变。就拿那件事来说吧。
我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我看见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的'作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，好像被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。
那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉啊，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重情况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是现在回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。现在回想起来，老师太辛苦了每天给我们担忧着。
光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到现在的成熟，这都是你的成果啊！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”
正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……
我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！
六年级年的作文 篇3
老师推开门， 来到办公桌旁，放下手提包，抱起一大摞丛书，正准备转身离去，忽然发现在自己的笔筒里有一束黄色的小野菊正朝气蓬勃地盛开着。老师很惊奇，不知怎么会有一束花放在笔筒里，便顺眼望了望放在桌角的日历，只见日历上写着“9月10日
中国教师节”。老师恍然大悟，她知道是她的学生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其实他们认真学习，才是给我最大的回报。
的'确，这花是她的学生李小玲送的。李小玲是个乖巧的小女孩儿，爱扎粉红色的蝴蝶结。今天她特意起了一个大早，因为花在早上是最有朝气的，所以李小玲急匆匆地跑到田边，俯下身，去采那最美丽的，最有生机的小野菊。她想：虽然这小野菊并不贵重，但却带着自己对老师的祝福。俗话说：“礼轻人意重”嘛！
李小玲悄悄地来到办公室窗前，手扒着窗户，掂着脚，小心翼翼地往里望，确定没人后，便推开窗户，她又紧张又兴奋，生怕被人发现，自己的计划就没影儿了，心“咚咚”直跳。看看窗内，办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜，昨天晚上，它不知陪伴老师工作了多久。桌子左角的日历还停留在9月9日上，李小玲便上前，轻轻地把日历翻到了9月10日，她想让老师知道今天是自己的节日，不要太劳累了。李小玲东瞧瞧西瞅瞅，认为笔筒里放花是最适合不过了。老师要教我们语文，还要教我们社会，那地球仪已经陪伴老师多年了，老师真的好辛苦！李小玲边想边把小野菊插进笔筒里，想像着老师看到花的表情，高兴地笑了！
小野菊并不贵重，但它带着李小玲对老师的爱和祝福，是李小玲的一片心意。
六年级年的作文 篇4
在一个明媚的早晨，同学们纷纷涌进了校园，奔向各自的班级。然而，当大家进班时我就开始了一天的工作。哦！对了，我叫“门”，一扇教室的门。
每天我都要看着这几十个学生进进出出，所有人的名字都印在了我的脑海里，于是我也成了同学们的好朋友。但意外总会发生，自然也少不了我疼痛的时候。
这不，就在昨天，班里叫尹绪杰的同学做了一件愚不可及的蠢事。在大课间时，同学们都出去做操了，尹绪杰同学在我旁边不停地和别的`同学说话，当她要离开的时候，突然用手将我用力往后一推，我猝不及防，不由自主地向后退去。只听“砰”的一声，我被锁住了。
尹绪杰高兴的走开了，可我却疼痛难忍，感觉自己快要散架了。突然，蒋浩然同学跑到她旁边对她说：“你不能这样，你这样会把门给弄坏的。”尹绪杰同学当没事一样回到自己的座位，蒋浩然同学顿时生气了，就把事情的经过反应给了老师。下午上课前老师严厉地说：“今天中午是谁把门弄坏了？”尹绪杰胆战心惊地站了起来，结结巴巴地说：‘’是……是我！”老师的语气是那般严厉，命令他照价赔偿。
那一刻，我十分感动，觉得蒋浩然真是一个有正义感的同学。这时只见他又走过来安慰尹绪杰：“没关系，下次注意点就好了。”
我真心希望班里的同学都能像蒋浩然同学一样，有正义感，让我们这些“门”类们能过上幸福平安的生活。
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