六年级作文

时间：2023-10-07 11:24:43 六年级我要投稿

[集合]六年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

[集合]六年级作文

六年级作文篇1

　　每当我们走过面包店时，肯定都会被那喷香的面包所吸引。那香气沁入你的心脾，使你垂延三尺。

　　今天，我和同学们都当了一回面包师。上课了，老师打开电脑为我们展示了许多面包图片，那些面包造型独特，色彩鲜艳，看得我眼花缭乱。老师见我们看得都津津有味，便宣布让我们自己也当一会面包师。

　　开始制作面包了，同学们都拿出了橡皮泥，做了起来。我先拿出了一团粉红色的橡皮泥，把它搓成了一个圆形，压扁后，当作乌龟的身体。再把一团白色橡皮泥按刚才的做法，做成了乌龟的头。接着，我又用少许的黑色搓成两个圆形，粘在乌龟的头上，成了它的眼睛。我还用蓝色的橡皮泥搓成长条，分成长度相等的四段，用其中一头在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龟壳边。最后，我又用塑料小刀在龟壳上划出了条纹。一只可爱的小乌龟就做成了。紧接着，我又拿出一团绿色橡皮泥把它按在树形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具轻轻往上一提，一棵苍翠欲滴的树就做好了。我又用同样的方法把橙色的.橡皮泥按在模具上初中，制成了一条狗。我给我的杰作取了一个名字，叫“龟狗赛跑”。再看看别的同学，有的正在专心制作，还有的同学则三五群地一起讨论介绍自己的作品。

　　这时，老师喊了一声“停”。原来该展示自己的作品了。

　　第一个展示的是孙翊伦的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圆形，嵌入粉色的彩泥，还用绿叶衬托，看起来像一个新鲜的水蜜桃。旁边还有一只小老鼠虎视眈眈地盯着桃子，仿佛恨不得跑过去，咬一口。他的设计可真有趣。

　　如果要评奖，我觉得最佳创意奖就应该归楼明霞。她作品的主题是“5.12”。目的是为了纪念在四川地震中死去的中国同胞。只见盘子上的爱心一层一层的，表示在地震发生后，我们中国人团结一心的象征，真佩服她的想象力啊！

　　这一次，我当了一回面包师感到非常快乐。

六年级作文篇2

　　文明，是现代社会上每个人都应该具有的基本素质。

　　文明，会使你生活变得更加美好。

　　文明，会使社会更加和谐。

　　文明，会使我们大家生活更加幸福。

　　文明，也许还没有光临我们。我们一遇到不顺心的事，张口就骂，骂天骂地骂爹骂娘骂祖宗，什么都骂。你觉得这是一个文明人应有的行为吗？

　　十一小长假期间，正是旅游的黄金周，旅游人数更是不计其数，假期期间，假期期间新闻就播出过，十一黄金周期间产生的垃圾数以几万吨，这就足以看出我们的.“文明”了，如果我们够文明，就不会去扔这一个垃圾，如果我们够文明，就不会看到天安门广场上成片的垃圾。

　　现在，地球上的各种问题越来越明显日益严重，水污染，大气污染，土地荒漠化，严重的水土流失，使地球遍体鳞伤，如果我们有一些，哪怕只有一点点的环保意识，我们就不会乱砍，乱占耕地，随地排放污水源，使生态问题进一步加重，这一切都说明我们不够文明，如果我们够文明的话，就会保护地球，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱砍伐森林，具有强烈的环保意识。

　　从日常生活中的一点一滴中就可以看出你是否文明。文明就在举手投足的一刹间，也许，是在街头一边你拾起一片垃圾，也许，是你帮助一位老人，也许，也许的一切都说明你是一个有道德的人。

　　文明其实离我们并不遥远，只有我们时刻提醒自己，有正确的观念，不随便说脏话，积极做好事，我们就可以文明。

　　生活处处有文明，如果每个人都文明一点，那世界会美好很多很多。

六年级作文篇3

　　生活中，如果缺失了互帮互助的美德，那么我们的生活就会变得黯淡无光，人与人之间的关系也不再亲密无间，则会用冷淡的眼光去看待世界······所以，我们的生活需要人与人的互帮互助。

　　掀开记忆册的一角，我似乎回到了那个夏天。天，很热，身体有种说不出的难受，我正低头玩弄手指，为小区里的骑的自行车比赛而感到发愁。

　　“乐，我们去学骑自行车好么？”一张笑脸呈现在我的面前。“我怕····”话未说完，她便打断了我的话语。“没事啊，我帮你嘛！”我实在不愿让好友失望，便带着消极的情绪，同她一起去了。

　　她给我选了一辆跟她的'车一样的自行车，脸上仍挂着兴奋的笑容，把车推到我面前。我害怕的站在一旁直摇头，就是不肯去接过自行车。她一瞧，脸上的笑容立刻转为了生气，她推着车，嘟着嘴，像个水晶包子一样，愤怒的盯着我，将车直接推到我的怀里，用命令的口气说，“骑上去，我推你！”

　　我无可奈何，坐了上去。此时，我的心像一只受惊的兔子在慌乱的跑着，“咚咚”的跳个不停。我害怕的打着哆嗦，眼前浮现出一幕幕我将要摔倒的画面。

　　最终，我还是选择了听她的，将一只脚踩在踏板上，另一只脚蹬地。猛地往前一蹬后，迅速地把脚收回，也同样踩在踏板上，奋力的使出了全身的力气往前蹬。而她，则在后面推着，还不停的用鼓励的话跟我说话。我仿佛感到有强大的后盾在支撑着我，根本就不用怕，往前蹬就行，反正后面有后盾，怕什么？

　　想到这儿，我拼尽全力往前蹬了几十下，才停了下来。往后一看，她在十多米远的地方，向我招手。“我会骑车了！”我高兴的奔过去，紧紧地抱住她，泪水则不住的涌出，而这泪水，就是我们友谊见证。这友谊是有多么伟大，可让我们互帮互助，一同前进，一同见证我们互助的成果······

六年级作文篇4

　　“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维的诗，有两个画面，一个是大漠孤烟，黄沙漫漫的边塞大漠，天空没有一丝云朵，地上没有生命的迹象，极目远眺，一缕孤烟缓缓停留在空中，没错，这是狼烟，是荒漠上唯一能给王维带来希望的质感。另一个画面是长河落日，可以想象得到长河气吞日月的画面，蜿蜒曲折的大河搭配圆形的落日，天上的霞光，水面的波光，如一幅经典的`画作，直观且震撼。

　　8月有幸去过武汉的黄鹤楼，登楼可见长江滚滚东逝水的气势，江面船舶往来，两岸高楼如微缩模型均匀分布，听不见车船之声，又圆又红的落日缓缓沉到云层中去，一点一点收起光芒，云儿穿上紫红渐变的礼服，推着夕阳转到地球的另外一端，转身，回眸，楼内朱红的柱子披上金黄，墙壁上的瓷砖画镀金一般熠熠生光，之前高高在上的日头，现在伏下身，细细的观察着这个古老的建筑，想必也为这个历史建筑惊叹不已，几百年的变迁，落日没有缺席，安安静静的看着这座生生不息的城市。

六年级作文篇5

　　“下雪啦，下雪啦！”一大早耳边隐约传来妈妈的喊声，睡意朦胧中的我从被窝里揉松了下眼睛，探出小脑袋向窗边望去。哇，真的下雪了。瞬间把我兴奋得整个人都精神起来，于是一个鲤鱼打挺迅速地钻出被窝，迫不及待去看这场期待已久的初雪。

　　雪中的万物都是那么美，一位位“雪花仙子”从天空中踏着轻盈的舞步翩翩而来。厚厚的积雪铺满了大地仿佛给它们盖上了一层白色的地毯，花草树木们也穿上了银白色的晚礼服，好像要赶着去参加一年一度的选美比赛呢！最吸引我眼球的是小区中那几棵傲人的腊梅，在雪中更显得高贵无比，它迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在令人瑟瑟发抖的寒风中。芬芳的梅花开的'格外艳丽，阵阵清香令人十分陶醉。

　　低温的雪天，我的内心却热情高涨。随即约上了两个好朋友一起去空旷的雪地里堆雪人，打雪仗。一见面，我就被她们偷袭了一把，一个小雪球从正面迎来直击我的脸上。随即我也不甘落后，就地取来一把小雪用力捏成扔向她们。你来我往一场雪战就此爆发，虽然身上及头发处都被弄得湿嗒嗒，但我们却玩得不亦乐乎，有趣极了。我们还联手堆起了一个胖乎乎的小雪人，用胡萝卜做它的鼻子，红辣椒做它的嘴巴，还特地从家里拿来了两颗黑纽扣做它的眼睛。大家异口同声的称赞：“好一个漂亮的雪宝宝。”今天玩得真是太开心了。

　　俗话说：瑞雪兆丰年。雪带给我们不仅仅是美，还有丰收和快乐！

六年级作文篇6

　　今天，我们的数学老师略带怒气地走进教室。原因是大家数学书上有道题目难倒了班中的大部分同学，究竟是“何方神圣”打倒了众人，让我们一起来探究探究吧！

　　首先是题目：某汽车车轮直径为0、5米，汽车行驶至1千米车轮大约转了几圈（结果保留两位小数）。

　　大家猜猜看，同学们会出现哪些错误呢？

　　首先，最容易的错误就是单位问题，0·5米与1千米中的'米和千米不是同一个单位，不能直接计算。然后米到千米的进率是1000、可0、5米已经是小数了，所以换算1千米比较合适，接着就是：1千米=1000米。

　　其次是更加深奥的地方：大家会用1000米去除以0·5米，可这样真的对了吗？不，你错了！来翻译翻译同学们的算式：在这段长1000米的距离中有几段轮胎直径？可这与题目完全不同！直径的运动我们可以称之为平移，而轮胎的运动是旋转，所以这样是错误的。

　　之后老师让我们先个人思考，接着在小组讨论上说说自己的想法，最后便是汇报。经过全班人的努力，终于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我们对这种算法做—步—步讲解：首先理解题意，求1千米车轮大约转了几圈就是求1000米中有几个轮胎的周长；接着列算式：0、5×3、14表示的是轮胎滚动一圈的距离，1000÷（0、5×3、14）表示1000米长的距离轮胎要滚几圈。

　　题目的正解终于浮出水面啦！

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